《校長(zhǎng)的秘密》中的人物設(shè)定很飽滿，每一位人物都有自己出現(xiàn)的價(jià)值，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)引出了季文軍季冬鳴的故事，看點(diǎn)十足?！缎ｉL(zhǎng)的秘密》這本連載中校長(zhǎng)的秘密,季文軍,現(xiàn)言日常,現(xiàn)代言情,年代,家庭小說(shuō)目前更新到了最新章節(jié)第102章 干柴烈火，已經(jīng)寫了19.8萬(wàn)字，喜歡看現(xiàn)言日常、現(xiàn)代言情、年代、家庭 而且是現(xiàn)代言情、大佬小說(shuō)的書友可以試試。

一、作品介紹

《校長(zhǎng)的秘密》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作者臨淵舞言的傾心力作，主角是季文軍季冬鳴。主要講述了：草根出生的季文軍在妻子白蕓上吊死亡后，順利做了城里權(quán)貴林家的女婿，聚合資源與人脈，得以創(chuàng)立錦業(yè)學(xué)院，事業(yè)一飛沖天，美女投懷送抱，直到被下屬有意設(shè)計(jì)的丑聞?chuàng)舻梗乓庾R(shí)到自己并非無(wú)所不能。 他與白蕓所生的一對(duì)雙胞胎兒女，因?yàn)槟赣H的離去而被迫分離，弟弟跟著奶奶爺爺生活，姐姐跟著姥姥姥爺生活，姐弟倆受盡磨難...

二、書友評(píng)價(jià)

《校長(zhǎng)的秘密》是一部難得的好書，深刻揭露人性的丑陋、復(fù)雜、多變。主人公出身貧寒，卻通過(guò)非正常手段獲取成功，創(chuàng)辦大學(xué)，成了學(xué)校的土皇帝。他的周圍滋生著貪財(cái)好色的官員、利欲熏心的美女，權(quán)錢、權(quán)權(quán)交易的丑惡泥潭中他如魚得水，良知的折磨沒(méi)有讓他反省自己的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)槌晒Φ呐d奮感太過(guò)誘人。但是，機(jī)關(guān)算盡太聰明的他卻被下屬設(shè)計(jì)，深陷丑聞，從此倒臺(tái)。被他瞧不上的農(nóng)村媳婦生的兒子成了繼承人，被他拋棄的女兒想要在他身體癱瘓時(shí)不計(jì)前嫌卻意外得知母親死亡的真相！然而，這還不是本書最精彩的地方……

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少～給文章增添了文學(xué)情趣。

三、熱門章節(jié)

第69章 間隙之愛(ài)

第70章 父與子

第71章 培養(yǎng)新人

第72章 王牌一

第73章 王牌二

四、作品試讀

1

下葬完當(dāng)天下午，莊稼人已經(jīng)各自下地干活了。再不加緊從地里挖出土豆，裝進(jìn)袋子，運(yùn)回家里的地窖，那就要被凍壞了。凍壞的土豆吃不成，也賣不出去，可就白浪費(fèi)了。

白蕓顫顫巍巍的爹娘也要回家了，他們此時(shí)連站的力氣都沒(méi)有，還要忍受悲痛走上環(huán)山路搭車。

“親家，有個(gè)事要跟你商量下?！奔纠咸凶“资|父親，她壓根兒就沒(méi)瞅白蕓母親一眼。在她眼里，白家缺后那是白蕓母親不爭(zhēng)氣。

白父停下腳步，有些詫異，靜等這惡婆子開口。

“白蕓走了，留下兩個(gè)孩子，他們的爸爸還要出去掙錢，顧不上娃。你看我跟老季這也年紀(jì)大了，總不能帶兩個(gè)吧?！奔纠咸汛蚝玫乃惚P擺出來(lái)，盡量讓自己的語(yǔ)氣委婉中聽。

“你想怎么辦？”白父對(duì)這個(gè)心眼多的婆娘很是反感。

“你看，你們是孩子姥姥姥爺，身邊也沒(méi)孫子帶，就把琦琦帶走當(dāng)孫女吧。”斜著眼睛的季老太說(shuō)出這樣的話，讓白父白母一時(shí)驚訝至極，無(wú)以言表。她的話一是戳中了他倆的痛點(diǎn)，就是缺兒子；二是說(shuō)分擔(dān)撫養(yǎng)閨女的孩子他倆不可推辭。

回過(guò)神來(lái)的白父怒目圓睜：“這一對(duì)雙胞胎就合在一塊兒養(yǎng)。既然你說(shuō)我們是姥姥姥爺，那就把兩個(gè)孩子都給我們。”

這句話讓季老太感到親家沒(méi)那么好糊弄，于是轉(zhuǎn)變策略，唱苦情戲：“軍軍都三十了，沒(méi)了老婆，就這兩個(gè)孩子，你們把他們都帶走那他不就成光桿了嘛。好歹那是他的骨肉，姓季啊。咱們?cè)偬酆⒆?，也不如親生的爸爸對(duì)孩子好啊?！?/p>

她見白父白母沒(méi)有吭聲，嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)：“鳴鳴是男孩子，皮一些，我和他爺爺帶。琦琦懂事，你們老兩口帶，身邊有個(gè)孩子，不也歡快些嘛?！卑炎约旱膶O子推給親家，被她巧舌一講，倒成了為親家著想。

白母一聽心軟了，但白父聽出了季老太的私心?！斑@太突然了?！卑啄傅吐晫?duì)白父說(shuō)。

“孩子是蕓蕓留在世上唯一的念想了，我們帶上琦琦，就像把蕓蕓帶在身邊?！卑赘笇?duì)頭發(fā)白了一半的老伴說(shuō)道。接著他又提高嗓音對(duì)季老太說(shuō)：“我們帶琦琦，不過(guò)不是為了你們季家，是為了我們死去的女兒。這一點(diǎn)你好搞清楚?！?/p>

季老太喉嚨被什么噎住了，說(shuō)不出話，空氣頓時(shí)凝固了。她只好用腳使勁兒踩地上的小泥球，那泥球好像跟她較勁兒似的，怎么都碎不了。

2

“琦琦，來(lái)這兒?！奔纠咸活櫮敲炊嗔?，只要把這個(gè)小包袱送出去就行。至于鳴鳴，那肯定要留在季家，季家要有后，即使兒子再娶一個(gè)老婆，那也未必生得出傳宗接代的苗兒。

琦琦和鳴鳴一直緩緩跟在姥爺姥姥后面，耷拉著腦袋，想送他們上車。但保持著幾米距離，因?yàn)榇笕苏f(shuō)話小孩不能插嘴是奶奶經(jīng)常教導(dǎo)他們的?，F(xiàn)在奶奶跟姥爺姥姥走在一起，他們自然要與大人保持距離。

“哦?！辩鶓?yīng)了一聲便跑到奶奶跟前。鳴鳴見姐姐跑上前，他也跑起來(lái)跟上去。

“鳴鳴，別跑上來(lái)。”奶奶厲聲呵斥。不知所措的鳴鳴只是加快腳步，眼睛時(shí)不時(shí)瞅瞅姐姐去干什么。

“琦琦，一會(huì)你跟著姥姥姥爺，以后就在姥姥姥爺家住?！奔纠咸哉Z(yǔ)簡(jiǎn)短，跟平常說(shuō)“今天去趕集”的語(yǔ)氣沒(méi)什么兩樣。

“那鳴鳴呢？也跟我一起去嗎？”琦琦覺(jué)得去姥姥姥爺那兒比在這兒好，但她想跟鳴鳴一起。

“鳴鳴的事大人管，不用你管，你管好自己就行了?！奔纠咸е勒f(shuō)，她覺(jué)得這個(gè)女娃跟兒媳婦有些像，問(wèn)得太多，對(duì)她的權(quán)威不夠敬畏，這令她反感。

琦琦頓時(shí)默不作聲，母親走了，她和鳴鳴都成了“沒(méi)媽的孩子”，以后去往哪里，都不是自己能決定的。但不管去哪兒，再也沒(méi)有一個(gè)有媽媽等待他們的地方了。即使眼前的世界如此灰暗，她心里仍生著一股勁兒，她相信只要自己長(zhǎng)大，就帶弟弟去很遠(yuǎn)的地方，那兒桃紅柳綠，小橋流水之畔人們都在幸?？鞓?lè)地生活，她和弟弟在那兒跟別人沒(méi)什么不同，不會(huì)有人知道他們沒(méi)有媽媽。

鳴鳴察覺(jué)到了前面的氣氛不對(duì)，也似乎察覺(jué)到姐姐緊緊跟著姥姥姥爺有些奇怪，不管怎樣，他都要跟著姐姐，姐姐是他世上最親的人了。

“姐姐，等等我?！彼粤Φ嘏芷饋?lái)，想三步兩步追上姐姐。

終于到了環(huán)山路上等車的地方，鳴鳴站在姐姐旁邊，把路上撿到的一塊石子給她看。姐弟倆你捏一下石頭，我抓一下石頭，竟然笑了?？墒晴芸炀拖肫鹉棠套屗ダ牙牙褷敿业氖拢Q鳴還不知道，鳴鳴會(huì)跟她去嗎？奶奶大概不會(huì)讓他去吧！她心里琢磨著，不禁難過(guò)起來(lái)。

“姐姐，你看我扔石子。”調(diào)皮的鳴鳴把石頭扔向了馬路的對(duì)面，打到了斑駁的黃土壁上，松動(dòng)的灰土簌簌落下。

白父白母望眼欲穿盼著車從圓盤處突然冒出，搭上車就能甩下這厚顏無(wú)恥的季家老太婆。終于聽到“嘟嘟嘟”的聲音傳來(lái)，有車來(lái)了，直到聲音繞過(guò)轉(zhuǎn)盤，幾人才看清是一輛冒著黑煙的拖拉機(jī)。季老太舒了口氣，白父白母則為如何安撫兩個(gè)孩子而發(fā)起愁來(lái)。

3

“師傅，捎一段吧，去蕓灣鎮(zhèn)?！卑赘赶驖M臉灰土的拖拉機(jī)司機(jī)招手。

“行，上吧?！蓖侠瓩C(jī)“嘟嘟嘟”發(fā)出深沉的聲音，雖然停下了，但車身還在抖動(dòng)。

白母拉著琦琦，走向車后。白父把琦琦抱起來(lái)，放進(jìn)滿是雜貨的車斗，然后扶著老伴爬進(jìn)了車斗。鳴鳴跑過(guò)來(lái)，也讓姥爺抱自己進(jìn)車。白父心生悲痛，強(qiáng)忍著淚水，自己踩上車身，一咕嚕差點(diǎn)翻倒在車?yán)铩?/p>

鳴鳴這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：姐姐要跟姥姥姥爺走，不帶他。“姐姐，姥爺！帶上我！”他大哭起來(lái)，使勁扒住車身。不知緣由的拖拉機(jī)司機(jī)目瞪口呆。

“沒(méi)事，師傅，你走，這孩子瞎鬧。”鎮(zhèn)定的季老太一把揪住鳴鳴的頭，鳴鳴“啊”了一聲，立刻松開抓著車皮的手。

“鳴鳴，看好我們的寶藏，等有雪花的時(shí)候，我來(lái)看你?！辩吹剿盒牧逊慰藿械牡艿埽俺鲆痪渌膊恢芊駥?shí)現(xiàn)的諾言。

拖拉機(jī)司機(jī)趕著拉貨，“嘟嘟嘟”聲中車輛急促發(fā)動(dòng)，決絕駛向蕓灣鎮(zhèn)。

鳴鳴凄慘無(wú)力的嘶吼聲被留在塵土飛揚(yáng)的環(huán)山路邊，弱小的身影被奶奶寬大的手臂扯拉著往山下移動(dòng)。拖拉機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)圓盤，冒起的濃煙后面已經(jīng)沒(méi)有了紅嶺村的模樣。琦琦努力找尋這弟弟的身影，卻只能看見附近白楊樹上撲騰著的幾只麻雀，濕漉漉的液體再次注滿眼底，“鳴鳴……”她泣不成聲。白父白母也不由抹起淚來(lái)。

小說(shuō)《校長(zhǎng)的秘密》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!！