小說(shuō)萌寶當(dāng)大廚，幼兒園秒變炊事班？中的內(nèi)容圍繞主角歐燦菲菲的都市小說(shuō)類型故事展開(kāi)，本書是“莫一鑭”的經(jīng)典著作。精彩內(nèi)容：“我只能說(shuō)他有些強(qiáng)詞奪理，看著他的話沒(méi)有任何問(wèn)題，也揭露了現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題”“可這個(gè)和做飯又有什么關(guān)系呢？難道做飯就能解決他說(shuō)的所有問(wèn)題嗎？”“想法很正確，為人師者確實(shí)應(yīng)該保證孩子們的身心健康畢竟身心健康是革命的本錢”“他的理論或許正確，可他的做法大錯(cuò)特錯(cuò)”王建說(shuō)罷便拱了拱手，示意主持人“好的，感謝您的點(diǎn)評(píng)，那么劉帥老師呢”王建的話筒還沒(méi)等著遞過(guò)去，就聽(tīng)到劉帥大聲的說(shuō)道“他的理論正不正...
只要能遠(yuǎn)離剛剛那個(gè)窒息的環(huán)境，他們好像就覺(jué)得好受點(diǎn)。
跟著鏡頭大家來(lái)到了廚房。
很多人都在洗菜，有土豆有西紅柿，還有各種肉類。
旁邊的老師拿著西紅柿開(kāi)口道：“西紅柿的英語(yǔ)怎么說(shuō)來(lái)著，咱們昨天剛剛學(xué)過(guò)?！?br>
“我知道， Tomato.特碼頭~~”
很快就有學(xué)生舉手。
“那我買了10個(gè)西紅柿，今天用了三個(gè)，還剩幾個(gè)呢?！?br>
“金子回答。”
被叫到的小朋友，明顯年齡最小，像個(gè)小蘿卜頭一樣，帶著廚師帽跟著旁邊的小姐姐洗土豆。
“7個(gè)......”
金子有些不好意思，怯生生的回答。
“歐耶！”
老師略帶夸張的夸獎(jiǎng)了金子。
“天吶，我的寶貝你好棒呀?！?br>
旁邊的同學(xué)也有樣學(xué)樣。
“金子好棒，答對(duì)了！”
大家的熱情讓金子羞紅了臉。
網(wǎng)友們看到這一幕，心里也很是感動(dòng)。
——【氛圍好好啊，要是我小時(shí)候有人這么鼓勵(lì)我，我早就成才了?！?br>
——【在這樣輕松的氛圍下，好像對(duì)記憶力真的有好處。】
——【我女兒剛剛兩歲多，她都記住了西紅柿的英語(yǔ)叫potato?！?br>
——【上課是45分鐘，大家伙不能偷懶也不能走神?，F(xiàn)在呢，在工作中還得學(xué)習(xí)。難道不是更累嗎？】
大家沒(méi)想到，小朋友居然真的那么聽(tīng)話，井然有序的跟著老師洗菜，切菜。
還時(shí)不時(shí)的討論問(wèn)題，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
在大家都忙碌時(shí)，有個(gè)小朋友哇的一聲哭了。
網(wǎng)友們看到這一幕，又有了討論的興趣
——【我就知道會(huì)有小孩子哭，讓小朋友們學(xué)習(xí)做飯，還是太難了一點(diǎn)?！?br>
——【哭的那么慘，不會(huì)是切到手了或者燙到了吧，這可是事故呀?！?br>
——【讓小朋友們學(xué)做飯有極大的安全隱患，而且占用小孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)。】
直播間里，劉帥老師看到后也是一副果然如此的表情。
“要是發(fā)生事故，這所幼兒園甚至?xí)唤型??！?br>
王建老師點(diǎn)點(diǎn)頭，也有些憂慮。
“讓小孩子做飯，確實(shí)有些偏激了，現(xiàn)在又不是古代，兩三歲就要出來(lái)干活?！?br>
聽(tīng)到小孩子哭的那一剎那，冰冰老師便跑了過(guò)去。
拉著孩子左看右看。
沒(méi)有看到傷口。
懸著的心放了下來(lái)。
“寶貝，你哭什么啊?！?br>
“子涵，你別哭，有什么事兒你給我們說(shuō)?！?br>
旁邊的小朋友也站過(guò)來(lái)安慰著。
“老師，我把勺子摔壞了?！?br>
子涵是今天第一次進(jìn)廚房，老師教給他削土豆，為了安全，是用勺子刮皮。
子涵趁著老師沒(méi)注意，換成了瓷勺子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本刮不動(dòng)。
一用勁兒，勺子摔壞了。
冰冰聽(tīng)到后，撫摸著子涵的頭溫和的說(shuō)：
“寶貝，就是一個(gè)勺子而已，你不需要哭的?！?br>
“可我在家摔壞東西，媽媽都會(huì)罵我的。”
子涵想到媽媽的責(zé)罵，嚇得渾身發(fā)抖。
歐燦在旁邊看著，走過(guò)去抱住子涵。
“沒(méi)事的，在幼兒園，什么都不用怕，有我，有老師在，你不會(huì)受到任何傷害的?！?br>
子涵看著歐燦，哭得更厲害了。
“真的嗎？歐燦哥哥?！?br>
“當(dāng)然了，菲菲，你帶妹妹去外面摘點(diǎn)蔥回來(lái)。”
菲菲聽(tīng)到后，走過(guò)來(lái)拉著子涵的手，笑呵呵的走了出去。
“子涵，別怕，我們都在呢。”
看著這一幕，觀看節(jié)目的網(wǎng)友眼眶有些發(fā)熱。
歐燦看向冰冰：“徐冰老師，一會(huì)兒給子涵的媽媽打電話，讓她平時(shí)對(duì)孩子注意點(diǎn)，不要亂發(fā)脾氣?！?br>
小時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)勺子摔碎就哭的孩子，長(zhǎng)大了就會(huì)有很強(qiáng)的自卑感，不配德感，做起事來(lái)躡手躡腳。
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