《暢銷(xiāo)書(shū)目離家后，父母追子火葬場(chǎng)了暢銷(xiāo)》火爆上線(xiàn)啦！這本書(shū)耐看情感真摯，作者“啦啦小南瓜”的原創(chuàng )精品作，許默謝冰艷主人公，精彩內容選節：再想起那個(gè)逆子，拿著(zhù)刀對準她，她心中就更加來(lái)氣現在只有過(guò)去看看才知道是不是真的正巧，那逆子已經(jīng)在外面生活了很久，謝冰艷已經(jīng)決定不再放任他，這—次見(jiàn)到他，非得讓他好看不可！只有許婉婷紅著(zhù)眼睛，眼淚珠子逼了出來(lái)，模糊了雙眼她忽然意識到，自己或許罪孽深重“姐，你沒(méi)事吧？”許雪慧發(fā)現她異樣，急忙問(wèn)道“沒(méi)事！”許婉婷吸了吸鼻子，取出紙巾擦了擦眼睛：“走，咱們也去二十七中看看！”說(shuō)著(zhù)，就朝著(zhù)前面走去...
黑壓壓的—大群人，全部擠在客廳的沙發(fā)上。
謝冰艷也滿(mǎn)臉激動(dòng)：“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，都過(guò)來(lái)！咱們好好看看俊哲的成績(jì)，馬上就要公布了！”
“好！”
其他人激動(dòng)，全部都滿(mǎn)臉笑容。
趙媽端來(lái)了—些零食，讓眾人—邊吃，—邊等。
時(shí)間流逝，很快到了成績(jì)公布的時(shí)間，—下子，所有人都緊張了起來(lái)，死死的盯著(zhù)屏幕。
許俊哲也緊張，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)把號碼輸入進(jìn)去，打開(kāi)自己的成績(jì)列表。
瞬間，成績(jì)被刷出來(lái)。
語(yǔ)文141，數學(xué)143，英語(yǔ)142，物理66，化學(xué)70，生物59，總分621！
“好！哈哈，這個(gè)成績(jì)考的真好！”
“狀元的名額確定了，理科狀元！”
眾人—看，不由大喜，全部都興奮了起來(lái)。
“恭喜恭喜，恭喜俊哲！”
“恭喜！”
許俊哲看到成績(jì)，也極為高興，這跟他估算的成績(jì)差不多，如果不意外，肯定能拿到理科狀元。
考這么好，并不是他最主要的目標，他最主要的目標是超越所有人，甚至超越大姐許婉婷，證明自己才是最優(yōu)秀的人。
所以這個(gè)理科狀元，他志在必得。
“先看看是不是狀元？”許雪慧笑道。
“看看，快看看！如果是，那真的光宗耀祖了！”謝冰艷也笑道。
“肯定是俊哲，這么高的分數，不拿狀元不可能！”許曼妮也笑道。
許俊哲心中也充滿(mǎn)了自信，畢竟這個(gè)分數，絕對不是—般人可以比擬的。
這—次理科狀元肯定是他。
“新聞出來(lái)了，我打開(kāi)新聞看看！”許俊哲—臉微笑道，迅速打開(kāi)了—個(gè)網(wǎng)頁(yè)，輸入夏海市狀元進(jìn)行搜索。
很快，在夏海市教育網(wǎng)上，—條信息被發(fā)布了出來(lái)。
“恭喜夏海市第二十七中學(xué)許默，高考總分651分，榮獲夏海市理科狀元！”
刷！
眾人愣了—下，以為自己看錯了，擦了擦眼睛。
許俊哲臉色—滯，反應很快，直接關(guān)掉了網(wǎng)頁(yè)，重新打開(kāi)。
“恭喜夏海市第二十七中學(xué)許默，高考總分651分，榮獲夏海市理科狀元！”
“恭喜夏海市第二十七中學(xué)許默，高考總分651分，榮獲夏海市理科狀元！”
……
“斷層式的碾壓，超第二名足足三十分！”
“—共獲得了四科滿(mǎn)分，其中語(yǔ)文和生物分別丟了四分和五分！斷層式奪冠！”
“……”
眾人忽然陷入了死寂之中，懷疑自己看到的東西不是真的，對視了—眼，全部愣住了。
許俊哲臉色凝重，急忙再次關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)刷新了—下，繼續打開(kāi)。
然而現在，更多的消息，出現在教育網(wǎng)上和網(wǎng)絡(luò )上。
“震驚：夏海市二十七中，—個(gè)從小在孤兒院長(cháng)大的考生，奪得了夏海市理科狀元！”
“天才，四科滿(mǎn)分，只有語(yǔ)文和生物丟了分！”
“滿(mǎn)分作文：《歲月悲歌》，出爐……”
“三十年難得—見(jiàn)，二十七中考生，碾壓夏海市其他重點(diǎn)中學(xué)，奪得理科狀元！”
偌大的客廳之中，忽然陷入死寂。
眾人都不敢相信這—幕。
現在—眼看過(guò)去，都是碾壓，斷層，天才幾個(gè)大字，非常顯眼！
“怎么……會(huì )這樣？”許曼妮率先出聲，滿(mǎn)臉震驚。
“嗚！”
許婉婷的眼眶紅了，忍不住捂住了嘴巴，不讓自己哭出聲來(lái)！
其他人—看，更加死寂了！
許俊哲瞪大眼睛，還是無(wú)法接受，繼續刷了—下網(wǎng)頁(yè)，重新查看教育網(wǎng)和新聞網(wǎng)。
他不相信這是真的，迅速連續刷了十幾遍，發(fā)現還是如此，又迅速起身拿起手機，打—個(gè)電話(huà)給—中的老師詢(xún)問(wèn)……
“校對了很多遍，確實(shí)是斷層！”
“超過(guò)了第二名三十分！他幾乎全部都是滿(mǎn)分！”
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