,我喜歡你,后會(huì)無(wú)期主人公:景天宋長(zhǎng)卿,小說(shuō)情感真摯,本書(shū)正在持續(xù)編寫(xiě)中,作者“款冬子”的原創(chuàng)佳品,內(nèi)容選節(jié):這廚房已進(jìn)化成這副模樣了?景天摸摸她的頭,從身后抱住她,“這套全新升級(jí)的A—廚房系統(tǒng)剛面世,目前鷹國(guó)正全面打擊各國(guó)購(gòu)買這系統(tǒng),禁止其他國(guó)家使用這系統(tǒng)!”“這么人性化的系統(tǒng)裝備,鷹國(guó)覺(jué)得他們禁止得了?”這可是多少家庭主婦解放雙手的夢(mèng)中情廚啊!“他們以危害隱私安全為由,勒令他的狗腿國(guó)家不許用”“他們這是做賊的喊捉賊,分明是他們借販賣A—手機(jī)來(lái)盜取用戶隱私信息,還要反咬我們—口,太惡心了”黎向暖說(shuō)得...

第24章 熱門章節(jié)免費(fèi)閱讀


信息被置頂,由此可見(jiàn)鶴校長(zhǎng)這會(huì)也挺緊張的。

“你待會(huì)有課嗎?”安若若問(wèn)。

“課間操后兩節(jié)都是我的?!崩柘蚺療o(wú)奈地?cái)倲偸?,推門聽(tīng)課就聽(tīng)吧,她今天上新課。

她的課挺緊的,總不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查,拿之前上過(guò)的課來(lái)重新上吧?

兵來(lái)將擋水來(lái)土掩!

上課鈴聲一響,黎向暖拿著課本就起身走向教室。

學(xué)生剛做早操,教室里亂哄哄的,看到她進(jìn)去,都立刻安靜了下來(lái)。

黎向暖一臉嚴(yán)肅,瞪了他們一眼,“都上課鈴聲響了,還不知道安靜下來(lái)?!?br>
學(xué)生都不怕她,看她瞪他們,班里的搗蛋王李明霖還笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō),“老師,天氣太熱了,靜不下來(lái)!”

“靜不下來(lái)就把你的成績(jī)單拿出來(lái)看一下,保證涼到腳底?!崩柘蚺脑拕偝隹冢⒖毯逄么笮?。

李明霖立刻做出西施捧心狀,一副被槍擊陣亡的模樣,“死了……死了……被老師扎死了……”

學(xué)生笑得更大聲了。

“好啦,別玩了!”黎向暖臉色一正,收起玩笑,“昨天讓你們預(yù)習(xí)新課有去完成嗎?”

“有——”學(xué)生異口同聲。

黎向暖打開(kāi)自己做的課件,“今天我們來(lái)了解一下冷門詩(shī)人李商隱?!?br>
開(kāi)始上課,學(xué)生們都自覺(jué)坐好,他們都很喜歡黎向暖的課,覺(jué)得聽(tīng)她講課總能得到很多道理。

“同學(xué)們,你們知道嗎,在唐代能夠獨(dú)自成章的詩(shī)人只有三個(gè),李白、杜甫、李商隱?!?br>
“有一本詩(shī)話記載,晚年的白居易在讀完李商隱的詩(shī)文之后激動(dòng)地說(shuō),如果有來(lái)生,我愿意做你的兒子?!?br>
黎向暖這話一出,學(xué)生又笑了,“老師,這白居易怎么那么喜歡認(rèn)爹?”

剛好這時(shí),教室后門被推開(kāi),走進(jìn)十來(lái)個(gè)穿著白色襯衫黑色西裝褲的男人,一人拿著一個(gè)筆記本,還有一個(gè)甚至還扛著攝像機(jī)在錄。

黎向暖本來(lái)以為他們是跑到其它班級(jí)去聽(tīng)課了,正想跟學(xué)生說(shuō)這恰是李商隱的魅力之處。

黎向暖被這陣仗嚇一跳,學(xué)生也連忙正襟危坐,不敢像剛剛那樣活躍。

難怪安若若要那么緊張,因?yàn)樗丝桃餐私酉氯ヒv的話,有些無(wú)措地站在講臺(tái)上。

景天接了個(gè)電話,所以是最后一個(gè)走進(jìn)教室的,他看到黎向暖時(shí)微微一怔,也看出了她的緊張,安撫地朝她笑了笑。

黎向暖沒(méi)想到景天會(huì)出現(xiàn),身子更僵硬了。

黎向暖轉(zhuǎn)頭看向自己的課件,這才想起自己正在講李商隱。

她握了握自己的手心,顫著聲音,“清……清代有學(xué)者評(píng)價(jià),說(shuō)李杜之后能別開(kāi)生路,自成一家的人,只有李義山一人,李義山……就是李商隱?!?br>
隨著話語(yǔ),黎向暖的心不再狂跳,終于緩了下來(lái),她將視線轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上,“以前的詩(shī)人都不太喜歡寫(xiě)愛(ài)情,覺(jué)得太小家子氣,比如李白寫(xiě)自我,王維寫(xiě)自然,杜甫寫(xiě)家國(guó)天下,白居易寫(xiě)生活,而李商隱的獨(dú)特之處恰恰就在于他的情詩(shī)?!?br>
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?br>
“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通?!?br>
“他的詩(shī)看起來(lái)如夢(mèng)似幻,而千百年來(lái)的人們每每讀完他的詩(shī)之后,都會(huì)下意識(shí)反應(yīng),這是在講強(qiáng)烈的愛(ài)情,但可能又轉(zhuǎn)念一想,這只是在寫(xiě)愛(ài)情嗎?他一定還在講一些別的什么更深?yuàn)W的東西?!?br>

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