《精選我，高考零分，開(kāi)局保送進(jìn)名校章節》男女主角趙誠陸峰，是小說(shuō)寫(xiě)手一罐烏龍茶所寫(xiě)。精彩內容：這群人年紀普遍都非常大有些戴著(zhù)厚厚的眼鏡，挺著(zhù)一個(gè)好似孕婦一般的肚子朝著(zhù)演講臺這邊跑了過(guò)來(lái)什么情況？黃校長(cháng)有些摸不著(zhù)頭腦這些人是誰(shuí)？保安呢？學(xué)校的保安為什么不攔著(zhù)？黃校長(cháng)剛想叫保安忽然發(fā)現跑在最前面的一個(gè)老者似乎有點(diǎn)眼熟如果不是對方標志性的謝頂還有那厚底的眼鏡黃校長(cháng)幾乎不敢確定他飛快的按住話(huà)筒，然后看向一旁百無(wú)聊賴(lài)的鄭科長(cháng)“鄭科長(cháng)！”“鄭科長(cháng)！你快看看！”“操場(chǎng)那邊跑過(guò)來(lái)的人是誰(shuí)...
陸峰拿著(zhù)話(huà)筒，臺下一片寂靜。
就好整個(gè)現場(chǎng)的兩千多名的科研工作者，同時(shí)失去了語(yǔ)言能力。
同時(shí)失去了呼吸能力。
大家都看著(zhù)陸峰不知道該說(shuō)些什么。
或者能說(shuō)什么表達此時(shí)內心的震撼。
陸峰其實(shí)也很尷尬。
我一個(gè)剛剛高三畢業(yè)的學(xué)生，參加完了高考，但全是零分的人。
你讓我直接在這么嚴肅的場(chǎng)合。
這么多科學(xué)家的面前講話(huà)。
拜托，這里隨便走出去一個(gè)都能在自己的領(lǐng)域獨當一面的大佬好嗎？
紀老你把話(huà)筒遞給我是幾個(gè)意思？
關(guān)鍵我也想說(shuō)兩句大家好啊。
但是大家都不認識我?。?！
就在這時(shí)候，紀老臉上帶著(zhù)欣慰的笑容。
似乎又帶著(zhù)一些對于出色晚輩的呵護。
柔聲道：
“陸峰你不用緊張?！?br>
“你現在可以把之前在外面給我說(shuō)過(guò)的東西?！?br>
“以及你沒(méi)有之前在作業(yè)本上，沒(méi)有寫(xiě)完的一些推導和猜想?！?br>
“都給在座的叔叔輩，或者爺爺輩的科學(xué)工作者說(shuō)一說(shuō)?！?br>
“就像之前你給我說(shuō)的一樣?！?br>
“嗯！”要說(shuō)起這個(gè)，陸峰那可就來(lái)勁了。
畢竟逆天悟性出來(lái)的東西可不是開(kāi)玩笑的。
于是在一片安靜到有些的詭異的大廳中。
在這個(gè)深入的地下上百米的秘密的實(shí)驗基地中。
陸峰的聲音開(kāi)始響了起來(lái)。
他沒(méi)有做自我介紹，也沒(méi)有說(shuō)大家好的開(kāi)場(chǎng)白。
而是直接說(shuō)道：
“在我的可控核聚變的研究論文里，可行性的大項還沒(méi)有寫(xiě)完?！?br>
“我跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下我沒(méi)有寫(xiě)完的部分吧?！?br>
“磁約束和慣性約束的改變：”
“首先是改進(jìn)磁約束裝置：”
“傳統的磁約束聚變裝置如托卡馬克和磁約束聚變裝置（如ITER）使用磁場(chǎng)來(lái)約束等離子體?！?br>
“改進(jìn)磁場(chǎng)設計，可以采用超導磁體技術(shù)和的的等離子體控控制技術(shù)…………”
“還有就是慣性的約束，可以利用激光和離子束的加速，優(yōu)勢……”
隨著(zhù)陸峰的話(huà)語(yǔ)聲，下面的那些龍國科研界的柱石，眼神已經(jīng)從開(kāi)始的疑惑不解，變成的不斷的點(diǎn)頭。
這小子的年紀很年輕，但還是有點(diǎn)東西在身上的。
起碼關(guān)于核能的理論知識十分豐富。
然而這根本就沒(méi)完。
陸峰的話(huà)語(yǔ)仍在繼續。
“慣性約束聚變中的等離子體在受到壓縮時(shí)可能出現不穩定性?！?br>
“根據等離子體能量方程：$frac{3}{2}nkT =frac{3}{2}PdV + dU$?！?br>
“可知，其中$n$為等離子體粒子密度，$k$為玻爾茲曼常數……”
下面的這些龍國的柱石們臉上的表情已經(jīng)由，這小子有點(diǎn)東西，轉變成了這小子的研究似乎比我們還要強一些……
但是強的不是很多！
然而陸峰還沒(méi)有說(shuō)完，他的聲音帶著(zhù)獨有的青春期，男生剛剛換完嗓子的沙啞和朝氣。
“根據洛倫茲力公式：$F = q(E + v imes B)$，結合核反應速率?！?br>
“核聚變速率：$R = n_1 n_2 sigma v$，其中$R$為反應速率，”
“$n_1$和$n_2$為反應中的粒子密度，$sigma$為反應截面，$v$為相對速度?！?br>
“結合的庫倫碰撞頻率，我得出以下可行性措施……”
這時(shí)候，下面的兩千多名龍國科研工作者們的表情已經(jīng)變了。
已經(jīng)由這小子比我知道的多一點(diǎn)點(diǎn)。
變成了比我知道的多億點(diǎn)點(diǎn)！
最后直接演變成了驚恐?。。?！
這小子恐怖如斯?。。。。?！
這不是天才，這是妖孽?。。?！
不光是自己研究出可控核聚變的可行理論，而且是直接在沒(méi)有任何稿子的情況下念了出來(lái)。
這是什么概念？
這是當前全世界沒(méi)有一個(gè)科研工作者能夠做到的概念。
試問(wèn)，你能背上一篇全是文字課本上的文章。
但是你能背上一個(gè)篇論文里面復雜到足以令你摳腳抓頭的公式嗎？
而且還有如此復雜的變量。
這不是天才，這不是天才！
這是妖孽！
妥妥的妖孽！
龍國幾千年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的妖孽！
紀老看到了臺下所有人的表情。
他們分別屬于不同的領(lǐng)域，不同的研究部門(mén)，不同的工作崗位。
但是他們現在只有一個(gè)表情，那就是震驚到五官都有些扭曲的臉龐。
而陸峰還在滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)。
紀老只要出聲打斷了。
“好了，陸峰！”
“接下來(lái)的東西，希望你寫(xiě)出來(lái)吧”
“咱們一起研究開(kāi)始著(zhù)手實(shí)施！”
“就不用在這里繼續講了?！?br>
“哦！”陸峰這才停止了講話(huà)。
然后看向臺下，整個(gè)巨大的圓形廣場(chǎng)上。
兩千多人，眼睛瞪得滾圓，都盯著(zhù)陸峰。
陸峰有些不好意思，補充了一句。
“我就先說(shuō)到這里！”
“我……”
“我叫陸峰！”
名字剛剛說(shuō)完！
啪啪啪！趙誠站在第一排開(kāi)始鼓掌，他的臉上更多是欣慰，和驕傲。
你們看到了嗎？這是我的學(xué)生啊!
沒(méi)想到吧，我教出來(lái)的學(xué)生。
你們要是問(wèn)我怎么教出來(lái)的，我只能說(shuō)，天才需要良師的引導。
然后就是劉成平，他在陸峰說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就已經(jīng)吃了兩顆速效救心丸。
現在使勁的鼓著(zhù)掌，一張滿(mǎn)是皺紋老臉，漲的通紅。
然后就開(kāi)始迅速的擴散開(kāi)來(lái)。
整個(gè)大廳響起了排山倒海一般的掌聲。
聲音比之前紀老進(jìn)來(lái)的時(shí)候還要大。
大到程勇都要輕輕的捂住耳朵了。
他低聲罵了一句，草，比老子用的手雷聲音還要大！
“好！”紀老接過(guò)陸峰的話(huà)筒說(shuō)道：
“剛才的掌聲說(shuō)明，大家已經(jīng)同意陸峰的總工程師的地位了?！?br>
“我接到上面的命令是?！?br>
“只要陸峰一到位，那就開(kāi)始實(shí)施！”
然后紀老側過(guò)頭看向陸峰，用一種嚴肅切認真的語(yǔ)氣問(wèn)道：
“陸總工！你覺(jué)得可以開(kāi)始了嗎？”
陸峰沒(méi)想到這么快，也沒(méi)想到紀老這么快就叫自己總工了！
“我……”他憋了半天，才說(shuō)出口。
“我覺(jué)得自己還沒(méi)有準備好！”
“這太快了！”
“不快啊”！紀老有些疑惑。
指著(zhù)下面那么多摩拳擦掌，臉上泛著(zhù)興奮的紅光的科學(xué)家們。
“他們都已經(jīng)準備好了！”
“這………”陸峰張了張嘴，有些欲言又止。
“有什么困難，你直接說(shuō)出來(lái)?！?br>
“我們能解決的就現在解決，要是解決不了的?！?br>
“就讓整個(gè)龍國幫你解決！”紀老說(shuō)道。
這么多年的科研工作下來(lái)，紀老覺(jué)得說(shuō)出這番話(huà)沒(méi)有任何的問(wèn)題。
陸峰正要開(kāi)口。
從地面通向研究基地的電梯打開(kāi)。
秦國柱走了出來(lái)，身后跟著(zhù)兩名中將！
而在這兩名中將的身后還跟著(zhù)一位龍行虎步的老者！
一見(jiàn)這老者，所有人都不由得挺直了脊背！
就連紀老都顫巍巍的從輪椅上的站了起來(lái)。
陸峰也吃驚不??！
這位老者赫然是……
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