都市小說(shuō)《直播我在文化斷層世界寫(xiě)詩(shī)》，主角分別是李程陳琳，作者“狗都不能躺平了”創(chuàng)作的，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介如下：“噴子呢？”“噴子說(shuō)話(huà)！”“不好意思，我剛才是期待主播寫(xiě)出一手好字的！”“對(duì)不起，我為我的見(jiàn)識(shí)淺薄而道歉！”“這個(gè)噴不了！告辭！”“告辭！”“哈哈，太爽了，主播今天這是專(zhuān)門(mén)來(lái)打臉的！”李程這一個(gè)字寫(xiě)出就直接勸退了所有的噴子，也是笑了雖然大家都不怎么看得懂，但經(jīng)過(guò)唐教授在旁邊的解說(shuō)，都大致知道了這個(gè)字為什么這么好！讓人一眼看過(guò)去就很舒服！楊仁這些人則已經(jīng)不敢說(shuō)話(huà)了，看到精神高度集中的李程，生怕打擾...
教育部中小學(xué)生教材研究中心。
“彭部長(zhǎng)，我們一直想要的內(nèi)容出現(xiàn)了！”
“小吳啊，你現(xiàn)在好歹也是秘書(shū)的職務(wù)，要穩(wěn)重，穩(wěn)重！”
吳秘書(shū)聽(tīng)完，趕緊收了收激動(dòng)的情緒。
彭部長(zhǎng)見(jiàn)吳秘書(shū)這個(gè)樣子又好氣又好笑，“好了，我知道你的性格，別搞得像個(gè)機(jī)器人一樣。”
“該有的活力還是要有的，不然光我們這一群老古董，整個(gè)華夏的教育事業(yè)就完了！”
“有什么事就說(shuō)吧，我看你也憋不住了。”
吳秘書(shū)又不禁興奮起來(lái)，他拿出手機(jī)，打開(kāi)先前李程在黃鶴樓和泰山上吟詩(shī)的剪輯視頻。
“彭部長(zhǎng)，就是這個(gè)！”
彭部長(zhǎng)看幾秒鐘，本來(lái)打算出去的他，又坐回到了座位上。
還時(shí)不時(shí)暫停起來(lái)回味。
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！?br>
“好！寫(xiě)的好！千載白云不改顏色，卻只留下這空悠悠的天地！”
“這意境一下子就出來(lái)了！”
“特別是這最后一句，
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?br>
“濃厚的思鄉(xiāng)之情，很具有教育意義?。 ?br>
“小吳，這個(gè)寫(xiě)的好啊，誰(shuí)寫(xiě)的？”
“領(lǐng)導(dǎo)后面還有呢，別急！”
“哦？那我先看看！”
彭部長(zhǎng)又恢復(fù)播放。
一派落日融金的景色出現(xiàn)在畫(huà)面中。
“好景色啊，這里是？泰山？”
當(dāng)看到那五岳獨(dú)尊的石刻，彭部長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“岱宗夫如何？齊魯青未了。”
“好手法，大道至簡(jiǎn)啊，泰山的高大一下子就出來(lái)了，現(xiàn)在的學(xué)生就差這種想象力！”
“現(xiàn)在中考、高考的作文都是些什么東西？”
“全是辭藻堆砌，一看就是提前背好的素材，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，寫(xiě)作難道還能套公式？”
“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉?！?br>
“好句！”
“這幾個(gè)字用神了！僅僅幾個(gè)字就把人帶到了泰山絕頂，這個(gè)作者功力竟深厚至此？”
“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)！”
“決眥？決眥！”
“對(duì)，就是決眥！這首詩(shī)乍看之下寫(xiě)的是景色，其實(shí)寫(xiě)的是自己的理想！”
“從這第五六句就可以看出來(lái)，你說(shuō)到底什么樣的景色才能夠不惜眼眶具裂也要去看到！”
“而在前面還有層層激蕩的云霧在胸腔縈繞！”
“那當(dāng)然就是成功的景色，自己理想實(shí)現(xiàn)的景色，才足以渴望到如此境地！”
“你看著最后兩句，
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?br>
“寫(xiě)的就是這個(gè)意思！豪情壯志，豪情壯志??！”
“前四句寫(xiě)景，后四句喻情，這首詩(shī)堪稱(chēng)古體詩(shī)的巔峰了！”
“有這樣的句子，什么精神鼓勵(lì)能更加澎湃？”
“好詩(shī)！好詩(shī)啊！”
隨著彭部長(zhǎng)的感嘆，視頻也放完了。
意猶未盡的彭部長(zhǎng)問(wèn)吳秘書(shū)。
“小吳啊，這兩首詩(shī)都是誰(shuí)寫(xiě)的？是哪個(gè)老教授？能聯(lián)系到嗎？”
“彭部長(zhǎng)，這兩首都是視頻里的那個(gè)叫李程的年輕人寫(xiě)的！”
“什么？那個(gè)年輕人？”
“這太讓人難以置信了，一個(gè)年輕人竟然有如此筆力！”
“宣傳！大力宣傳！”
“不對(duì)，還不夠！教材料！”
“正好我們正在修訂新的教材，把這兩首都編進(jìn)去！”
“可是，彭部長(zhǎng)，現(xiàn)代的詩(shī)詞，作協(xié)那邊已經(jīng)交了兩篇了！”
“作協(xié)？他們那種東西也能跟著兩首比？直接換了！”
“馬上去發(fā)稿，把這兩首詩(shī)在教育體系里面大力宣傳！”
“對(duì)了，這個(gè)李程能聯(lián)系到嗎？還是需要本人同意的，畢竟我們可不能做強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)的事情！”
“部長(zhǎng)，這個(gè)人是唐老的學(xué)生，您問(wèn)一下就知道了，本來(lái)我找您也是這個(gè)事情?！?br>
“唐老？京大的唐教授？”
“是的，彭部長(zhǎng)！”
“行，你去忙吧，把宣傳稿發(fā)出去，我去給老唐打個(gè)電話(huà)！”
“我就說(shuō)嘛，這種事情怎么可能憑空出現(xiàn)？”
某學(xué)校高三教室。
“唉，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？那個(gè)最近特別火的主播去泰山了！”
“是嗎？可惜了，我都跟我老媽說(shuō)，給我看會(huì)直播，在里面我能學(xué)到東西的！”
“她非不信，還說(shuō)我就是想玩手機(jī)！”
“沒(méi)辦法啊，李程大大的直播雖然有含金量，但我們爸媽他們還是接受不了這種東西?！?br>
“快說(shuō)說(shuō)，李程大大在泰山寫(xiě)了什么詩(shī)？”
“對(duì)啊，對(duì)啊，寫(xiě)出來(lái)，別吊胃口。”
旁邊的其他同學(xué)也圍了過(guò)來(lái)。
“真拿你們沒(méi)辦法?！?br>
說(shuō)著被圍住的男同學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)望岳，昨晚不知看了多少遍的他已經(jīng)滾瓜爛熟。
“哇，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”
“牛逼！”
“真牛逼！”
“高考完了我要去爬泰山！”
“我不行了，看的我熱血沸騰的，我的模擬試卷呢？給本王呈上來(lái)！這個(gè)中午不睡了！”
“我要跟它大戰(zhàn)一個(gè)小時(shí)！”
“不說(shuō)了，一起，一起！”
“一個(gè)小時(shí)，看誰(shuí)對(duì)的多！”
“算我一個(gè)！”
……
寫(xiě)作結(jié)束后，在楊仁的安排之下還是昨晚的幾人一起吃了個(gè)午飯。
但唐教授和李程都堅(jiān)持沒(méi)有在喝酒。
午飯結(jié)束后，李程和唐教授準(zhǔn)備踏上歸程。
“李老師，感謝您留下墨寶，我安排財(cái)務(wù)打款了，您收一下?！?br>
“叮！”
“到賬50萬(wàn)元！”
“楊先生，不是說(shuō)好的10萬(wàn)嗎？怎么多給了這么多？”
這時(shí)唐教授說(shuō)話(huà)了，態(tài)度還不是很好，應(yīng)該是很介意方才楊仁跟自己搶字的事情。
“小程，你就安心的收吧，就你那幅字，給40萬(wàn)，那是他撿便宜了！”
楊仁也聽(tīng)出了唐教授的不爽，但事已至此，只能多陪笑臉。
“是啊，李老師，我還嫌給的不夠呢?！?br>
于是李程沒(méi)再推辭，就這樣收下了。
之后，楊仁他們就去籌備泰山祭祀的直播去了。
雖然楊仁一再邀請(qǐng)，但李程仍然堅(jiān)持不參演節(jié)目。
在他認(rèn)知中還不到時(shí)候，他還沒(méi)這個(gè)能力演好一個(gè)睥睨天下的帝王。
之后李程和陳琳送唐教授到了機(jī)場(chǎng)。
“小程啊，真不跟我回京大？”
李程看了看陳琳，不好意思的說(shuō)道。
“老師，真沒(méi)辦法，陳叔拜托的事是要辦的?！?br>
陳琳也是在旁陪著笑臉。
但她心中開(kāi)心極了。
因?yàn)槔畛淘敢獍阉氖虑榉旁谥攸c(diǎn)來(lái)辦。
唐教授看破不說(shuō)破，給了陳琳一個(gè)眼神就登機(jī)去了。
“真是一刻也不得閑啊?！?br>
“師妹，真的有陳叔說(shuō)的那么嚴(yán)重？鄂省還不至于需要一點(diǎn)旅游來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)吧？”
“師兄，主要還是這幾年的旅游的很差，要不是你那首黃鶴樓，我爹都要失業(yè)了?！?br>
“因?yàn)榍澳?，黃鶴樓就已經(jīng)入不敷出，你是知道的，古建的維修費(fèi)用真的比建造的費(fèi)用還要高！”
“行吧，既然你都這么說(shuō)了，我們就直奔黃州！”
接著李程就在直播間發(fā)了條消息。
“下一站三國(guó)周郎赤壁，敬請(qǐng)期待！”
消息一發(fā)出，他的直播人數(shù)就開(kāi)始暴增。
“什么？直播這么勤奮？”
“下一站三國(guó)周郎赤壁？”
“什么意思？”
“難道主播要來(lái)我大赤壁寫(xiě)詩(shī)了？”
“什么大赤壁？麻煩你搞清楚一點(diǎn)！三國(guó)赤壁是在黃州！”
“三國(guó)啊！聽(tīng)說(shuō)最近老謀子不是在拍‘三國(guó)’嗎？”
“對(duì)啊，不知道他拍完沒(méi)有？”
“可能這是黃州文旅請(qǐng)主播去的！”
“畢竟主播可是去一個(gè)地方火一個(gè)地方！”
“是的，現(xiàn)在的黃鶴樓和泰山，可真的是太火了！”
“特別是泰山，主播之前那句會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?？商詺饬恕！?br>
“感覺(jué)直接把我魂都喊到了泰山上！”
“等著吧諸位，看看主播能在三國(guó)赤壁寫(xiě)出怎樣的句章？”
“無(wú)腦沖就行了！詩(shī)圣出品必屬精品！”
“就是，就是！”
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