熱門小說推薦，《文豪這孩子打小就聰明》是西格好人創(chuàng)作的一部穿越重生，講述的是葉不凡曾小芬之間愛恨糾纏的故事。小說精彩部分：剛走出廁所，聞了聞校園新鮮的空氣，也不凡感覺自己直接要升華了......突然，不凡看見眼前的一幕頓時一愣咦~怎么這么多人在外邊，這是...學(xué)校里趕集嘛~只見，從密密麻麻的學(xué)生從左到右、由矮到高、密密麻麻、紛紛擾擾有老師在激情叫賣（維持紀(jì)律）：“豬排豬排，兩塊四?。ǖ诙磐瑢W(xué)往后退?。庇欣蠋熢谕扑]商品（糾正站姿）：“羊肉串，一塊一，別搶別搶，都有?。。ň褪悄?，站好站好，都給我站好?。?......
在上黑板之前，小芬老師還是特意的多看了幾眼葉不凡，這小家伙情緒那么不穩(wěn)定，不知道影響到學(xué)習(xí)了沒有，自己得好好觀察一下他。
心中如此想著，便走到了右邊黑板跟前，頓時眼前一黑，差點摔個趔趄！
這...這...這一屏幕的橫杠是怎么回事兒！
當(dāng)時小芬老師就小臉兒開始發(fā)黑...
但還是很好脾氣的在前邊的一二三下邊打了三個小對號，至于后邊的...猶豫了一下，還是選擇了尊重宮琦、陳大明二人的勞動成果。
畢竟劃這么多的杠也是很累的，便獎勵了一個大大的紅叉，以示尊敬。
“宮琦、陳大明，這么不嫌累，我看的都累！你們兩個回家照著課本，把一到十看清楚了，寫十遍，明天上課交給我！ヽ（≧□≦）ノ”
“啊~~是......老師...”
“坐下吧！”
......
氣得不輕的小芬老師走向了左邊，當(dāng)場又是一個趔趄。
當(dāng)然此次不是氣的，而是驚的！
“這...這...葉不凡，這是你寫的嗎？！”曾小芬眼睛中充滿著不可置信，嘴巴張得老大，可以塞下一整根火腿腸！
“是的，曾老師，有什么問題嗎？”
“這...真是你寫的？”曾小芬還是不減詫異，回頭看著陳不凡寫的這些，蒼勁有力、行云流水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如游云驚龍；近距離觀摩，好似橫掃千軍的好看的粉筆字。贊嘆連連......
“太厲害了！太不可思議了！”說著，拿出自己的智能手機，咔嚓就是一張照片拍了下來！
“不凡，你好棒！你太棒了！快請坐，以后繼續(xù)加油哦~”
說著，看了看時間，還差三分鐘下課了。
于是也不耽擱，在葉不凡的字下邊打上了一個大大的對號，為了不破壞這字的美感，對號都不敢蹭到這幅字半分。
順眼看了一下張大宇的杰作，前三個沒有抄，然后就寫了個老寫的四和五，而且四還抄錯了。
搖了搖頭，打上幾個對號，劃了一根斜杠后，便讓張大宇領(lǐng)了同前二位一般的懲罰。
然后表情嚴(yán)肅的、認(rèn)認(rèn)真真的在葉不凡對應(yīng)的字下邊，隔著一段距離寫下了對應(yīng)的簡寫。
不得不說，不愧是語文老師，小芬的字還是很好看的，說不凡的字猶如橫掃千軍，那么小芬老師的字就是小河、流水、嬋娟。
細(xì)膩又不失莊重和穩(wěn)妥，說不出的小家碧玉之感。
一邊寫著，一邊教著大家寫字的細(xì)節(jié)。進入了工作狀態(tài)的小芬老師很認(rèn)真，很美。
葉不凡不由得感嘆,此等佳人,日后不知道要便宜哪個傻狍子，過的會不會幸福呢？
我記得前世小芬老師是教三年級時結(jié)的婚，六年級有的娃娃，但我們這些個孩子對于小芬老師日后的生活并不了解，不行，重生在世，如果有機會的話，我得給小芬老師把把關(guān)了。
下了課，小芬老師像是看寶貝一樣看著不凡，帶著滿滿的驚喜走出了教室。
小學(xué)生的班空，總比高中的大課間還熱鬧。
“哇~葉不凡，你怎么這么膩害！”
“厲害呀，二哥！”
“二弟流批！”
“葉不凡，你寫的好好看吶~跟那個什么龍似的？”
“什么龍？我只知道巨龍龍很威武！”
“切，不就是會寫個字嘛~有什么了不起的！我還會畫畫兒呢！”
“會畫什么？巨龍龍嗎？”
......
叮~系統(tǒng)任務(wù)已完成，您獲得獎勵大腦進化點+10。由于宿主首次完成任務(wù)，特別贈送額外大腦進化點+10，請查收。
“我去，還帶贈送的！系統(tǒng)牛逼！”
......
這小班空，就跟大課間一般，眾人圍著葉不凡，爭論不休。
然而咱們的主角正沉浸在系統(tǒng)空間里避難。
眾人皆醒，我獨眠！
“都吵吵什么呀，吵吵！鬧啥子嘛鬧！都給我回去坐下！”
就在這時，一位抱著數(shù)學(xué)課本兒，挺著大肚皮，蹬著大皮鞋，剃著個寸頭的中年男人，一臉嚴(yán)肅，面帶怒意的走了進來。
這...這是柳大壯，自己的數(shù)學(xué)老師兼班主任。這么多年不見，他還是威風(fēng)不減當(dāng)年。
扎堆兒的娃娃們一哄而散，女娃娃還好，正常跑，男娃娃直接不走尋常路，跟猴子似的！躥的那叫一個快！
好家伙！葉不凡直乎內(nèi)行......
“在學(xué)校，就好好學(xué)習(xí)，別這么鬧騰，圍在那里干啥呢都！
你看人家葉不凡，多老實，在桌上坐著就不亂跑。
你看上次那個小測試，不凡同學(xué)考了100分，你再看看你們......”
別說，這老師不管是小學(xué)初中還是高中，都是清一色！離不開那一套話。就跟寫小說離不開讀者的支持一般無二......
持續(xù)了三分鐘，老柳也是累了，喝了口茶水，上了講桌，擦起了黑板。
“同學(xué)們拿出課本兒，翻開第58頁，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了減法，前天，我們學(xué)習(xí)了加法，今天，我們來學(xué)習(xí)加減法。非常的簡單......”
十分鐘后，學(xué)費了嗎？
同學(xué)們：“學(xué)-費-了~”
很好，那我來出個難點的題目考考大家，請聽題：
“本來樹上沒有鳥，飛來了8只，我開了3槍，打下了1只，請問樹上還有幾只鳥？
有哪位同學(xué)可以回答一下？”
滴滴~觸發(fā)系統(tǒng)任務(wù)，完成柳老師的連續(xù)提問，任務(wù)獎勵：大腦進化點=正確答題數(shù)×10。
哦~新任務(wù)，老師能問幾道題呢？
至于這第一題，太簡單了。這完全就是看老柳出幾道題了，答錯，那肯定是不存在的。
嘴角掛上了自信又無聊的笑容......
老師看了看下面，有人咬著筆頭，有的埋頭演算，不由得皺了皺眉頭，一看葉不凡，這小子露出了自信的微笑。嗯~他應(yīng)該看透了這道題目的玄機。
突然，他看到張大宇同學(xué)竟然在交頭接耳，都發(fā)出了笑聲。
這他娘的。
“張大宇，你起來回答一下！”
“欸，到！”反應(yīng)過來的張大宇哭喪著個臉答道。
“老師問你題目呢？”看張大宇傻愣著，同桌付蕊蕊小聲提醒道。
“啥題目？”
付蕊蕊：“......”
“咳咳~一看就是不認(rèn)真聽講，再告訴你一遍題目，答不出來就站到下課！
題目是：本來樹上沒有鳥，飛來了8只，我開了3槍，打下了1只，請問樹上還有幾只鳥？你來回答一下！”
張大宇：“斯~沒有鳥，飛來了八只鳥，打三槍...8-3...還死了一只...8-3=5...”
一邊想著，一邊掐指算著，看那樣子，就跟那算命的如出一轍。
“老師，還，還剩4只！”算了算，百般確定之后答道。
“錯了，大錯特錯！站到下課?！?br>
張大宇：“......”明明自己算的還是很對的呀！直到被罰，還在掐指演算，百思不得其解......
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