《我以機(jī)甲開創(chuàng)神話》主角張浩云小說免費(fèi)閱讀最新章節(jié)
上一世為了阻止，高位文明的入侵，和自己的愛人以自我犧牲的方式，一同將敵方的源級(jí)母艦炸毀。 不想再睜開眼睛的時(shí)候，自己又回到了高中時(shí)期。 帶有著上一世紀(jì)所有記憶的張浩云發(fā)誓，上天給了他一切重來的機(jī)會(huì)。 這一世他帶領(lǐng)著華夏和藍(lán)星騰飛而起，成為一個(gè)讓所有高等文明，都不敢染指的存在，開辟出一個(gè)屬于藍(lán)星的機(jī)甲...
我以機(jī)甲開創(chuàng)神話 免費(fèi)試讀 試讀章節(jié)
看著眼前的這道題目，林老師額頭上的汗水卻不由自主的冒了出來。
她看不懂這道題目想要表達(dá)的是什么，那么自然就無從下筆。
這道題目是自己兒子所出，而此時(shí)這個(gè)出題人，還站在一旁看著。
要是讓自己的兒子知道，身為物理老師和班主任的自己，連這道題目所表達(dá)的意思，都不知道，那自己這個(gè)當(dāng)媽的和當(dāng)老師的臉要往哪擱？
不過好在林老師急中生智，眼珠一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)此時(shí)應(yīng)該已經(jīng)是上第二堂課的時(shí)間了。
“好了，你先去上課吧！等這節(jié)課下課之后，我就能把答案給你了！”
朝著自己的兒子揮了揮手，林老師心底都在佩服自己的機(jī)智。
“一節(jié)課的時(shí)間，就能把答案給我？”
聽到自己老媽的話后，張浩云差點(diǎn)沒忍住，笑出聲來。
不過，在自己老媽灼灼逼視的眼光之下，他只能強(qiáng)忍著笑，退出了這間辦公室。
或許是知道，張浩云是被班主任叫去的辦公室，任課老師并沒有多加難為，就讓他重新回到了自己的座位上。
“我說老張啊，你可以呀！竟然敢當(dāng)著大庭廣眾之下，吃咱們班長(zhǎng)的豆腐！還是在你媽的課上！
我說你媽，沒在辦公室里面，用教鞭打死你可真是萬(wàn)幸?。?/p>
不對(duì)呀，看你的這副樣子，好像還沒被你媽批誒！
不是吧，咱們老班就是這么教育自己兒子的！這可真是當(dāng)代做父母的楷模呀！”
張浩云剛坐回自己的位置上，同桌的楊錦皓就賊眉鼠眼的靠近他，小聲嘀咕道。
而聽到這位同桌兼死黨的聲音，張浩云腦海中的記憶又如同洪水開閘一般。
這個(gè)小子現(xiàn)在看上去賊眉鼠眼的樣子，可誰(shuí)又能想到。
二十年后的他，通過自身的努力成為了，當(dāng)年抗擊西方天神機(jī)甲入侵華夏時(shí)，所犧牲的一十八位天機(jī)神將之一呢？
更是當(dāng)時(shí)覺醒了神將本源，成為了地支神將之首，子鼠神鎧的操縱者。
當(dāng)年的張浩云因?yàn)槭且幻蒲腥藛T，同時(shí)又因?yàn)槭苋宋勖锒僧?dāng)入獄過，原本的那顆玄靈石被毀。
所以他被保護(hù)在了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的大后方，他只知道，當(dāng)時(shí)的楊景皓，一人獨(dú)戰(zhàn)西方四大機(jī)甲。
消滅了阿芙洛迪，赫爾墨斯，因陀羅的操縱者后，被西方戰(zhàn)神赫菲斯托斯和當(dāng)時(shí)的宙斯機(jī)甲的操縱者偷襲身亡。
而臨死之前，楊錦皓更是操縱著自己的子鼠神將與赫菲斯托斯的機(jī)甲自爆，重創(chuàng)了宙斯機(jī)甲和它的操縱者。
成為了當(dāng)時(shí)華夏民眾，都牢牢銘記于心的英雄之一。
而作為關(guān)系最好的死黨，在楊景皓身亡之前自己沒能和他們一起并肩戰(zhàn)斗，也成了張浩云那時(shí)的一樁憾事。
“老楊，有兄弟在這一次絕對(duì)不會(huì)讓你出現(xiàn)任何意外的！
至少那個(gè)時(shí)候我會(huì)站在你的身邊！”
看著楊景皓那張笑的賤兮兮的臉，張浩云也沒來由的笑了起來。
而楊景皓，卻被張皓云的這句沒頭沒腦的話給整懵了。
“難怪老班沒有揍他，看來老張的腦子是出問題了！”
好半晌，楊錦浩才縮了縮脖子，生怕自己萬(wàn)一說錯(cuò)什么話，會(huì)刺激到這位好哥們的精神。
然而此時(shí)的張浩云卻有一種隱隱的感覺，總有一種充滿敵意的目光在看著他，而且這種目光不止一道。
當(dāng)然其中之一，張皓云是根本不用去考慮的，肯定是趙曼玲。
前世這么多年的交往下來，趙曼玲是個(gè)什么樣的性子，他可是一清二楚。
今天自己在這大庭廣眾之下抱她，讓她出了這么大的一個(gè)洋相。
趙曼玲如果還能和和氣氣的看著他，那張浩云就得考慮一下，自己所在的這個(gè)世界到底是否真實(shí)了。
那么排除了趙曼玲的那道目光，還有一道敵意的目光，到底是從哪來的呢？
“張浩云！你上來將這道化學(xué)方程給我解一下！”
就在張浩云東張西望，想要找到那對(duì)他有敵意的目光的時(shí)候。
這節(jié)化學(xué)課的任課老師，或許是注意到了，東張西望的，他直接點(diǎn)名讓他上臺(tái)做題。
如果說這節(jié)課是語(yǔ)文或者地理，張浩云勢(shì)必要出個(gè)大丑。
然而眾所周知的是，數(shù)理化其實(shí)在某些方面是相通的。
前世的張浩云，既然能成為科學(xué)院的一名物理系的院士，對(duì)于化學(xué)他自然也不會(huì)多么的陌生。
被點(diǎn)上了名，張浩云粗粗的掃了一眼，黑板上的那道題目。
直接站起身來，走到了黑板之前，伴隨著走到講臺(tái)上的那一刻。
張浩云扭頭，朝著那些坐在課桌前的同學(xué)掃了一眼。
就這一眼，張浩云就已經(jīng)知道了，另外一道不懷好意的目光到底是誰(shuí)的。
不過一時(shí)之間，張浩云實(shí)在想不起來那個(gè)人究竟是誰(shuí)。
故而他轉(zhuǎn)頭重新看向了黑板，仔細(xì)的看起了那道題目。
“張浩云，你到底會(huì)不會(huì)啊！不會(huì)的話就別像一個(gè)木頭那樣在上面杵著了！”
就在張浩云思考著該如和解這道化學(xué)題的時(shí)候，講臺(tái)之上就有一道陰陽(yáng)怪氣的聲音，響了起來。
眼角的余光輕輕瞥了一下，張浩云知道那個(gè)聲音，正是那道不善目光的主人所說的。
知道了是誰(shuí)，張浩云也就不去多加理會(huì)了，拿起手中的粉筆，抑揚(yáng)頓挫的在黑板上書寫了起來。
然而他這一寫，站在他身后，看著他解題的化學(xué)老師的臉色，就開始變得復(fù)雜了起來。
然而直到張浩云，將整道題目徹底解完，寫出最終答案之后。
這位化學(xué)老師直接陷入了沉默之中，因?yàn)榫瓦B他都沒有看懂張浩云究竟在黑板上寫了些什么。
然而不能否認(rèn)的是，張浩云所書寫出來的答案，那是完全正確的。
可是他所書寫的那解題過程，里面的每一個(gè)符號(hào)作為化學(xué)老師他都認(rèn)識(shí)。
可是這種排列組合卻是，他從來都沒有見過的，這都讓他自己開始質(zhì)疑起了自己以前學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)是否正確。
不然，為什么如此簡(jiǎn)單的一道化學(xué)題目，在這名學(xué)生的手中，卻能解出如此復(fù)雜而又晦澀的過程呢？