蘇千劉蕾是《一首紀(jì)念，畢業(yè)晚會(huì)全場(chǎng)爆哭》中的主要人物，在這個(gè)故事中“不笑亂”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：“小蘇啊，我看網(wǎng)上的新聞了，也聽說了你的創(chuàng)作能力，我們之后會(huì)拍攝一個(gè)宣傳視頻，希望可以邀請(qǐng)你創(chuàng)作一首歌曲，參與到我們”一個(gè)中氣十足的聲音在電話中響起蘇千還在想著對(duì)面剛剛說的話對(duì)面的人是魔都的官方導(dǎo)演，名字叫做陸建海他主要的業(yè)務(wù)就是關(guān)于魔都宣傳視頻的導(dǎo)演，魔都重要節(jié)目的導(dǎo)演這樣的人應(yīng)該也是屬于官方了吧竟然要找我創(chuàng)作歌曲？！“沒問題，不知道陸導(dǎo)有什么要求呢”蘇千認(rèn)真的說道陸建海就像是早...
不管外面掀起了多大的風(fēng)浪，蘇千的演奏還在繼續(xù)。
他因?yàn)楦星榈耐度?，前世的記憶和這一世的記憶相繼吻合。
他的腦海也是浮現(xiàn)起了上學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
情感共鳴。
這個(gè)系統(tǒng)給予的技能在這一刻發(fā)揮到了極致。
就在臺(tái)下眾人哭的稀里嘩啦的時(shí)候，曲風(fēng)突然一轉(zhuǎn)。
蘇千的手，在琴鍵上的節(jié)奏也出現(xiàn)了變化。
“這個(gè)班級(jí)太傲嬌，
什么課都不發(fā)言，
但是還是很溫暖，
同學(xué)之間的寒暄，
壓著課本抄作業(yè)，
考試上的看一眼，
現(xiàn)在想起來，
會(huì)不會(huì)覺得很親切，
....”
臺(tái)下的聽眾還沉浸在剛剛副歌的高潮部分。
沒想到蘇千的曲風(fēng)突然一個(gè)變化，使他們有些措手不及。
聽著那略顯輕快的鋼琴聲。
他們的嘴角都不自主的上揚(yáng)起來。
像是回憶到了那時(shí)候的開心時(shí)光。
老師問問題，全班安靜。
每天的嘮嗑，分享著趣事。
沒寫完的作業(yè)，跑到課堂上急急忙忙的抄了起來。
考試遇到不會(huì)的，到處亂瞟。
班級(jí)突然安靜，下意識(shí)望向門外，發(fā)現(xiàn)沒有老師后，又再次聊起了那些瑣碎的小事。
現(xiàn)在想起來都是一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的記憶，就是這些瑣事拼湊出了我們的整個(gè)青春。
臺(tái)下眾人的情感被蘇的演奏一點(diǎn)點(diǎn)的牽著走。
蘇千演奏的時(shí)候，因?yàn)楦星樘^投入，眼眶也逐漸的紅了起來。
蘇千抬了一下頭，防止自己的眼淚滴落在琴鍵上。
他的聲音接著響起，這次的聲音帶著一點(diǎn)的哭腔，但是眾人都沒有在乎。
而是產(chǎn)生的共鳴更加的深刻。
“我只想要拉住流年，
好好的說聲再見，
遺憾感謝都回不去昨天，
我只想銘記這瞬間，
我們一起走過的光年，
到達(dá)約定好的地點(diǎn)，
....”
這首歌的高潮部分再次來臨，剛剛帶著微笑的眾人再次泣不成聲。
這首歌的進(jìn)程就像是一個(gè)倒計(jì)時(shí)，這首歌結(jié)束，大家就要分開了。
在場(chǎng)的同學(xué)們都是擁抱著自己最要好的朋友。
互相訴說著這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那眼淚就像是決堤的洪水，根本攔不住。
“我們以后還會(huì)聯(lián)系的吧？”一位女生流著眼淚，沙啞的問道。
另一位女生抹了一把眼淚，輕聲說道。
“會(huì)的，我們一定會(huì)聯(lián)系的，青春不老，我們不散?！?br>
臺(tái)下的老師們，也因?yàn)樘K千的演奏而變得，異常的沉默。
坐在前排的老師們，大部分已經(jīng)在偷偷的抹著眼淚。
前面評(píng)價(jià)晚會(huì)的老師，更是泣不成聲。
眼淚鼻涕到處流，嚇得一旁的老師都不敢靠近。
直播間早就瘋狂了，那在線人數(shù)，已經(jīng)破萬了。
上升的趨勢(shì)根本就止不住。
“別搞我啊，兄弟，我只是刷個(gè)視頻，嗚嗚嗚?！?br>
“我還記得我最后一節(jié)課的時(shí)候，班主任讓我們默寫，我們很不情愿，于是問老師默寫什么，老師的回答是...默寫全班的名字?！?br>
“我們學(xué)校的畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束了，我就到處看看，沒想到看到了這么好的演出?！?br>
“蘇千同學(xué)唱的真好，這么強(qiáng)烈的情感，我隔著直播間，真的哭成了淚人，真不敢想象我要是在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)怎么樣。”
“還記得這么好的歌是蘇千同學(xué)的原創(chuàng)嗎，他不僅唱的好聽，就連詞也寫的深入人心，我聽哭了?！?br>
直播間的眾人議論紛紛，那刷屏的速度，使得人根本就看不清彈幕了。
大部分的人都是發(fā)了一個(gè)哭的表情。
班主任這一刻也是泣不成聲，他昂著頭不敢讓同學(xué)們看到他那糗狀。
他要保持住班主任的威嚴(yán)。
他緩緩的閉上的眼睛，喃喃道。
“蘇千....”
星星娛樂的大廈內(nèi)。
劉蕾的臉上滿是淚痕，她緩緩的擦了一把，對(duì)著外面吩咐道。
“通知夏海，讓他不用去，我親自邀請(qǐng)他?！?br>
外面很快就傳來回復(fù)。
“是，劉總?！?br>
劉蕾看著手機(jī)中，那少年的身影，心中不僅有對(duì)于青春的回憶。
更多的是對(duì)蘇千的震撼。
一個(gè)高三沒畢業(yè)的少年，寫出了一首，可能其他音樂人一輩子都寫不出來的歌。
這種絕世天才，他們星星娛樂絕對(duì)不會(huì)放過。
她根本就沒有想過，蘇千這首歌會(huì)不會(huì)是曇花一現(xiàn)。
因?yàn)樗嘈?，能寫出這首歌的音樂人，絕對(duì)不會(huì)是曇花一現(xiàn)的泛泛之輩。
...
唱完，這首歌進(jìn)入了一段間奏。
臺(tái)上的蘇千閉著眼睛，一臉憂傷的表情。
他的指尖快速地在琴鍵上跳動(dòng)著，每一次按下去，它都充滿了，蘇千對(duì)于這個(gè)音樂的感情。
每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都是蘇千情感的共鳴。
“我只想要拉住流年，
好好的說聲再見，
....”
這一段的曲調(diào)再次不一樣，前面的曲調(diào)有很多個(gè)音。
蘇千這一次只用到了兩根手指，彈奏著簡單的音符。
但是這兩根手指就像是一群人逐漸的分開一般，越來越少，越來越輕。
“在心中刻下你們的笑臉，
看流星劃過天邊，
許下我們的心愿，
讓現(xiàn)在成為永遠(yuǎn)，
永遠(yuǎn)，
永遠(yuǎn)......”
到這里結(jié)束，蘇千的演唱接近了尾聲。
隨著蘇千鋼琴聲的減弱，那最后的情緒，也隨著鋼琴聲的結(jié)束而結(jié)束。
他閉上了眼睛，平復(fù)著自己的心情。
平復(fù)著那一個(gè)個(gè)美好的記憶，平復(fù)著那逝去的青春。
小說《一首紀(jì)念，畢業(yè)晚會(huì)全場(chǎng)爆哭》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!!