小說(shuō)《荒野從空難走進(jìn)娛樂(lè)圈合集》是知名作者“胖大叔騎小豬”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角徐浪何老師展開。全文精彩片段：徐浪連忙定睛看去，只見一只大椰子蟹正趴在兩米多好得樹杈上嘿嘿一笑“正好，瞌睡來(lái)了送枕頭，肚子餓了這食物都自動(dòng)送上門了！”老何伸著頭也向何老師指得方向看去但是沒有看到誰(shuí)讓他看得是地上呢！椰子蟹這種生物爬樹很溜得！經(jīng)常爬到樹上其實(shí)徐浪對(duì)于椰子蟹一直耿耿于懷來(lái)到這個(gè)荒島徐浪第一次抓到得就是椰子蟹！至于兔子，那是徐浪撿云豹不要得！但是那個(gè)椰子蟹太大了！當(dāng)時(shí)他急著蓋營(yíng)地“豪宅”，所以那只椰子蟹是何老師...
徐浪把這只巨大的椰子蟹倒掉在樹枝上，然后又拿起樹皮繩子，謹(jǐn)慎的把兩只巨大的蟹鉗一圈圈的纏在一起。
又找了支足夠支撐椰子蟹的重量的木棍，把椰子蟹吊在木棍的另一頭上，腳步沉穩(wěn)的繼續(xù)向營(yíng)地返回。
...
營(yíng)地內(nèi)，何老師把不知道哪個(gè)電視劇看來(lái)的情節(jié)套用在徐浪身上，正在給何老師講呢。
反正是連續(xù)不知道套用了不知道多少個(gè)電影電視劇的情節(jié)再加上何老師非同一般的腦洞。
只聽的何老師驚呼不斷，滿臉的崇拜之情。
正說(shuō)著呢，徐浪扛著椰子蟹一點(diǎn)點(diǎn)走入營(yíng)地范圍內(nèi)，離得老遠(yuǎn)就聽見何老師正在給何老師講故事。
那叫一個(gè)抑揚(yáng)頓挫聲情并茂扣人心弦的，真不愧他的著名主持人的身份，這嘴皮子太溜了！
徐浪也想聽聽何老師在說(shuō)什么故事，于是就悄悄走到何老師身后，側(cè)著耳朵聽了起來(lái)。
徐浪一走近，何老師就發(fā)現(xiàn)了她，就在她正準(zhǔn)備張嘴喊出聲之前，看到徐浪豎起一個(gè)手指放在嘴前，做了一個(gè)禁聲的動(dòng)作之后，何老師就不在出聲了，而是一邊聽著何老師嘴中徐浪的故事，一邊看著就站在何老師背后的徐浪本浪！
“話說(shuō)眼看毒販子馬上就要越過(guò)國(guó)境線，按照咱們國(guó)家的規(guī)定，哪怕是一顆子彈都不能跨越國(guó)境線進(jìn)入他國(guó)！所以一旦毒販子跨過(guò)了國(guó)境線，那徐浪就不可能再抓到他了！而他甚至還可以站在國(guó)境線后射擊徐浪，還不能還手，而且徐浪手中的槍，子彈早已打光。怎么可能讓這不知道殘害了多少同胞的毒販就這么逍遙法外呢，為了抓他現(xiàn)在幾個(gè)戰(zhàn)友生死不知。于是只聽徐浪一聲大吼，然后把手中長(zhǎng)槍砸向毒販，然后飛身一躍，把毒販撲倒在地！”
何老師一口氣說(shuō)這么長(zhǎng)略感口渴，頓了頓，舔了舔嘴唇，剛想繼續(xù)說(shuō)下去，卻發(fā)現(xiàn)何老師正對(duì)著自己背后看！
一邊說(shuō)著“怎么了小迪？”一邊回頭看去。卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不知何時(shí)出現(xiàn)在他身后，何老師被嚇的“啊”的一聲慘叫！
然后向后坐倒在地上，手腳并用的不斷后退。
過(guò)了兩秒后看清是徐浪，這才長(zhǎng)舒一口氣，不斷用手撫摸自己的心口，一臉劫后余生的表情。
直看的徐浪和何老師女神哈哈大笑。
何老師問(wèn)道：“何老師你沒事吧！”
何老師可憐巴巴有氣無(wú)力的說(shuō)道：“你覺得我像沒事嗎？”
徐浪也打趣道：“何老師快起來(lái)吧，別往后退了，你再往后退，我們可能就要再吃個(gè)碳烤何老師宵夜了！”
說(shuō)完還哈哈笑了起來(lái)。
何老師一看這罪魁禍?zhǔn)走€敢這么放肆！實(shí)在是太猖狂了！
于是立馬爬了起來(lái)，擼了擼并不存在的袖子，嘴里囔囔道。
“好你個(gè)徐浪，竟然這么猖狂，簡(jiǎn)直是不把我長(zhǎng)沙血手人屠放在眼里！小迪你別攔我，看我打屎他！”
看了眼何老師，何老師還沒明白什么意思，就坐在那傻樂(lè)！真是敗給你了！
何老師只能拼命暗示。
“小迪？小迪！小迪你別攔我，別攔我！”
何老師女神這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙站起來(lái)，拽著何老師的胳膊，想說(shuō)話還說(shuō)不出來(lái)，實(shí)在是戳中了笑穴，笑了花枝亂顫的。
徐浪見得何老師耍寶，呵呵，那咱們就配合一下吧！
正好新收了戰(zhàn)寵！魔獸戰(zhàn)寵鋼鐵椰子蟹申請(qǐng)出戰(zhàn)！
準(zhǔn)！
于是徐浪雙手握著肩上的木棍，一下把那只巨大的椰子蟹從背后甩到身前！
之前因?yàn)楣饩€的問(wèn)題，加上注意力也沒在徐浪背后，何老師和何老師根本沒發(fā)現(xiàn)這只怪獸。
而徐浪這一甩，椰子蟹就這么突然出現(xiàn)在何老師和何老師眼前。
距離何老師也就二十厘米，那夸張的軀體足有何老師的上半身大??！
由于離得太近，何老師并沒有看清全貌，這是個(gè)什么東東？
于是何老師腳下不動(dòng)，上半身和頭往后拉，終于看清了這個(gè)張牙舞爪的怪獸！
嚇的何老師“??！”的一聲，原地跳了一下！
然后掙脫開小迪的手，就在營(yíng)地內(nèi)來(lái)回跑了起來(lái)，偶爾還跳一下，嘴里不停喊著。
“怪獸啊，怪獸入侵啦！”
“快跑啊，怪獸來(lái)了！”
而且偏偏只有他一個(gè)人跑了出來(lái)，所以他也不敢跑遠(yuǎn)，就在距離營(yíng)地十米左右的空地上來(lái)來(lái)回回的跑。
徐浪突然說(shuō)了一句。
“真不愧是長(zhǎng)沙血手人屠！體力真好！”
說(shuō)著還贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭！
說(shuō)實(shí)話，剛開始何老師是有點(diǎn)怕的，只是還沒來(lái)的及嚇的叫出來(lái)就被何老師打斷了！
現(xiàn)在倒是沒了那種慌張害怕的情緒。當(dāng)然也是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，這不知道什么東西的生物被徐浪綁在木棍上，明顯是徐浪的獵物。
聽得徐浪的打趣，何老師走到徐浪身邊笑著說(shuō)道：“你太壞了，看把何老師嚇得！”
說(shuō)著還對(duì)著徐浪的后背捶了一拳。
徐浪自然發(fā)現(xiàn)了何老師女神的小動(dòng)作，這種小動(dòng)作說(shuō)明二人已經(jīng)開始熟悉了，一般女孩子只會(huì)對(duì)親近的人這么做！
好意當(dāng)然不能拒絕！于是徐浪笑著準(zhǔn)備等何老師女神錘完，好把何老師叫回來(lái)。
只聽“咚！”的一聲悶響！徐浪被錘的一個(gè)趔趄！
沒錯(cuò)那聲悶響正是何老師女神錘在徐浪背后，震蕩徐浪的胸腔發(fā)出的！
徐浪保持著彎腰的姿勢(shì)，瞳孔一縮，難以置信的看著何老師女神，我滴乖乖！這妞手勁這么大的嗎？
太不真實(shí)了！這虧得是我啊！要是何老師挨這一下，可能人就沒了！
然后就聽何老師女神沒事人一樣笑著說(shuō)道：“你干嘛呢浪哥！快過(guò)來(lái)！”
“何老師，快回來(lái)吧！別跑了，那是徐浪抓回來(lái)的獵物！”
“?。俊眮?lái)回奔跑的何老師也累的舌頭都吐了出來(lái)，兩手叉著腰慢慢往回走，一邊劇烈喘息一邊說(shuō)“你，你不早，說(shuō)！”
徐浪看著走回來(lái)的何老師，突然想起一個(gè)事！
“何老師，你……”
“呼，呼，怎，怎么了？”
“何老師你腿不疼嗎？”
何老師一愣，“腿疼？呼呼，我為什么，呼呼，腿疼！我，呼，年輕著呢！”
徐浪也是沒想到何老師這么會(huì)歪樓，這不是你腿受傷了嘛！年輕還是年老疼都是正常的??！怎么你就不疼了？
然后目光狐疑的看向何老師受傷的腿部。
何老師女神看徐浪盯著何老師受傷的腿看，雖然不知道為什么，也跟著徐浪一起看去。
何老師喘息了一會(huì)，站直了身板，剛想說(shuō)話，就看到這倆人盯著自己腿看。
莫名其妙，雖然我老何腿很細(xì)，但就算你們羨慕也沒用啊，這么盯著我怪不好意思的?。ê卫蠋煹男睦锘顒?dòng)）
往左走了兩步，倆人目光跟著。再往右走兩步，倆人目光還跟著。何老師心里有點(diǎn)發(fā)毛！
“你，你們倆張干嘛？就算我的腿很細(xì)，你們也不能一直盯著?。」植缓靡馑嫉?！”
徐浪聽的一陣無(wú)語(yǔ)，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)你是這樣的何老師。
然后指了指何老師的受傷部位。
“何老師，你腿好了？不疼了？”
何老師一愣，然后低頭看去，看到受傷的腿，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)！馬上收回了那只腳，單腿站立，伸出雙手招呼徐浪和何老師。
“哎呦呦，疼疼疼，快你倆扶我一下！快快快，哎呦呦，慢點(diǎn)！”
徐浪把綁著椰子蟹的木棍架在樹上和何老師女神一起把何老師扶了回來(lái)。
“我還以為你不疼呢，溜溜的來(lái)回跑這么久！感情你這腿這么短，神經(jīng)反射弧這么長(zhǎng)！”徐浪吐槽道。
何老師立刻惱怒了，怒視徐浪。
“徐浪，你丫這說(shuō)的是人話嗎？”
“就是就是，怎么能這么說(shuō)何老師，快給何老師道歉！”
“我哪腿短了！我老何在長(zhǎng)沙可有著長(zhǎng)沙第一腿的美譽(yù)！”
徐浪聽著不說(shuō)話，坐在何老師身邊，默默地伸出了大長(zhǎng)腿。
何老師和何老師女神隨著徐浪的動(dòng)作看去，只見徐浪的腿比何老師長(zhǎng)出一大截！
場(chǎng)面瞬間寧?kù)o了起來(lái)。
片刻后一聲悲慘的嚎叫。
“徐浪我要?dú)⒘四?！?br>
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