《我在六零年代當(dāng)?shù)範(fàn)敯l(fā)家致富》中的人物李學(xué)文李學(xué)蘭擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部古代言情小說(shuō)，“阿黑不白”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《我在六零年代當(dāng)?shù)範(fàn)敯l(fā)家致富》內(nèi)容概括：“桂花，讓文小子看看咱的寶貝”李大柱行動(dòng)不便，只能讓桂花嬸代勞桂花嬸從一旁的木柜中取出幾個(gè)木匣子“這些都是我這幾年在山里尋到的，一般的獵人可沒(méi)有”隨著李大柱的話語(yǔ)落下，桂花嬸也將木匣子一一打開(kāi)李文學(xué)看了一眼，不由心跳加速第一個(gè)木匣子里放著的一堆黃色的根狀物野生黃連單價(jià)：50金幣\/斤描述：曬制手法太差，導(dǎo)致大部分藥性損失而緊挨著的匣子里也是黃連，但是價(jià)格卻比第一個(gè)高不少野生黃連單價(jià)...
夏新月這樣的好學(xué)生上他的課可從來(lái)沒(méi)有走神過(guò)！
更不會(huì)一邊走神一邊發(fā)笑！
老黃看著夏新月低頭偷笑的樣子不由怒火中燒！
是誰(shuí)？
哪個(gè)小崽子敢讓他的班長(zhǎng)早戀？
老黃認(rèn)為夏新月一定是在看情書(shū)，才會(huì)這樣傻笑！
越想越氣，老黃怒氣沖沖的走向夏新月。
一把從她手上把那幾張紙奪了過(guò)來(lái)！
“小小年紀(jì)不學(xué)好！竟然還學(xué)其他人寫(xiě)這些東西？”
“這是你們這個(gè)年紀(jì)該干的事情嗎？！”
老黃突然的動(dòng)作把全班人嚇了一跳，首當(dāng)其沖的夏新月更是心里惴惴。
“黃老師，我沒(méi)有~”
“哼！沒(méi)有？那你告訴我這是什——么??！”
老黃拿著幾張紙快速瞄了一眼，差點(diǎn)破音。
臥槽！
他發(fā)現(xiàn)自己好像誤會(huì)了什么。
那根本不是什么情書(shū)，好像是關(guān)于他昨天講課內(nèi)容的筆記。
只不過(guò)和他以往見(jiàn)過(guò)的不太一樣而已。
更加簡(jiǎn)潔，更有邏輯，還融入了做筆記者個(gè)人的思考。
這樣的筆記更有效率！
“咳！夏新月同學(xué)，老師是想提醒你，要講新知識(shí)點(diǎn)了，你低著頭可能會(huì)錯(cuò)過(guò)的。”
老黃背著手，神情自然的走回講臺(tái)，絲毫沒(méi)有誤會(huì)的尷尬。
班上其他同學(xué)本來(lái)還以為有瓜要吃，都準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)了。
結(jié)果就這？
不由心里暗罵老黃小題大做。
夏新月拍了拍胸口，剛才老黃的眼神真嚇到她了。
只是那幾張筆記被收走了，她感覺(jué)有些對(duì)不起李學(xué)文。
她剛才仔細(xì)看了一遍李學(xué)文的筆記，發(fā)現(xiàn)那樣子更加容易吸收知識(shí)。
比起她以前一字不落全記下來(lái)的笨方法要強(qiáng)數(shù)倍，她正為自己發(fā)現(xiàn)新的方法而高興。
卻忘了這是老黃的課。
被逮了個(gè)正著！
老黃回到講臺(tái)，將幾頁(yè)筆記攤開(kāi)，他本來(lái)以為這是夏新月的筆記。
但現(xiàn)在仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)不是。
這些筆記的字體虬勁有力，筆走龍蛇，和夏新月的娟秀差別很大。
因?yàn)楣P記記的就是他講的課，他很確定這些紙的主人就是他班上的學(xué)生。
老黃有些郁悶，他班上啥時(shí)候還有這么厲害的學(xué)生？
連他這個(gè)班主任都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真是藏得夠深的。
老黃越看越覺(jué)得這種記筆記的方式大有可為，能夠極大的鍛煉學(xué)生的邏輯思維。
按照這種模式堅(jiān)持一段時(shí)間，學(xué)生對(duì)于知識(shí)的提煉能力會(huì)有很大提升。
于是，老黃輕咳一聲：
“咳！在繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)點(diǎn)之前，我們大家先一起看看這位同學(xué)的筆記?！?br>
隨后老黃把幾張筆記分下去讓學(xué)生們傳閱。
坐在角落里的李學(xué)文心里咯噔一下，發(fā)現(xiàn)那幾張筆記有些眼熟。
隨后他翻了翻自己的單肩包和課本。
壞了！
李學(xué)文心中暗道不妙。
老黃這個(gè)人雖然非常兇，但也是出了名的負(fù)責(zé)。
如果讓他發(fā)現(xiàn)班上有好苗子，那真是恨不得緊緊盯著那個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)啊。
就像夏新月，一有小動(dòng)作就被他發(fā)現(xiàn)了。
有個(gè)負(fù)責(zé)任的老師本來(lái)是好事，但是這卻讓李學(xué)文麻了。
他還準(zhǔn)備請(qǐng)假回家自學(xué)呢！
現(xiàn)在要是被老黃盯上，就不好脫身了。
那他還怎么賺金幣？怎么讓一家人吃飽飯？
隨著傳閱，班上的學(xué)生不時(shí)發(fā)出驚嘆。
每一聲驚嘆，都讓李學(xué)文心情沉重一分。
早知道他就隨便寫(xiě)寫(xiě)得了，非要搞什么康奈爾筆記法。
真該！
李學(xué)文在心里把自己罵了一遍。
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