小說重生一句話,假少爺CPU燒了一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,是“圓小圓呀”大大的傾心之作,小說以主人公于正陽林瑤之間的感情糾葛為主線,精選內(nèi)容:可目前,我掌握的知識(shí)還是太少我必須在大學(xué)時(shí)進(jìn)入師資最好的專業(yè),得到更好的教導(dǎo)與指引看了一會(huì)兒晚會(huì),我又投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中上輩子公派留洋,回來還當(dāng)了一段時(shí)間翻譯,所以英語我掌握得很好語文這一門學(xué)科,許多古詩詞我少時(shí)坐在祖父的膝頭,早已背過無數(shù)遍我的作文字字珠璣、筆酣墨飽,好幾次在課堂上被老師當(dāng)做范文朗讀至于數(shù)學(xué)和理綜,我只能不停做卷子,記錯(cuò)題一套兩套不行,我就做上百套卷子二月份,學(xué)...

重生一句話,假少爺CPU燒了 閱讀精彩章節(jié)


他一直是個(gè)嚴(yán)父,只在我從軍離家那日,紅了眼眶。

如今,眼前人已非彼時(shí)人。

我對(duì)于父說:“從來不是我針對(duì)別人?!?br>
7

第二天一早,我跟于正陽一起被于父送去學(xué)校。

在辦理入學(xué)手續(xù)時(shí),我提出要住校。

于父不肯,他把我拉到墻角,嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在整個(gè)南城都知道我們把你領(lǐng)回家了,這個(gè)節(jié)骨眼上,要是你住校,別人會(huì)怎么看于家?”

當(dāng)初是警方直接搗毀了人販子團(tuán)伙,又在全國范圍內(nèi)尋找被拐孩子的親生父母,事件持續(xù)發(fā)酵,幾乎人盡皆知,所以瞞不住。

我頗為耐心地給他分析:“我和于正陽的矛盾無法協(xié)調(diào),正如我所說,無論我說多少次并不稀罕于家家業(yè),于正陽都不會(huì)放心,你們也得防著我傷害到他?!?br>
“不如就對(duì)外說,我以前在鄉(xiāng)下,課業(yè)跟不上,住校才能好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)?!?br>
“而你們呢,可以趁此機(jī)會(huì),好好培養(yǎng)于正陽,反正他要出國,并不參加高考,對(duì)吧?”

于父的臉一陣青一陣白,他現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我并不是可以隨他拿捏擺布的兒子。

他微微一嘆:“世榮,我給你準(zhǔn)備了股份,可以保你這輩子衣食無憂。你受了許多苦,以后的日子里富貴無憂,是爸爸媽媽對(duì)你最大的期望了?!?br>
“可咱們家的企業(yè),就是交給你,你也守不住??!”

“正陽他從小隨我一起參加商務(wù)宴請(qǐng),十四歲就參與公司的項(xiàng)目了?!?br>
我看了下時(shí)間,打斷他的抒情:“好,現(xiàn)在進(jìn)去給我簽住宿申請(qǐng)單吧,快上課了?!?br>
私立貴族學(xué)校的校舍是一居室的公寓,有廚衛(wèi),還帶陽臺(tái)。

有獨(dú)立生活學(xué)習(xí)的空間,還不用面對(duì)于家那些事。

對(duì)現(xiàn)在的我來說,是再好不過的選擇了。

8

送走于父,班主任帶著我去了教室。

他神色溫和地向大家介紹我:“這是于世榮,今后的半年時(shí)間,會(huì)在咱們班和大家一起備戰(zhàn)高考。”

班里一陣起哄聲。

“于家的?是那個(gè)從鄉(xiāng)下接回來的兒子?”

“于世榮,聽說你們鄉(xiāng)下人不愛洗澡,你身上不會(huì)有跳蚤吧?”

“天吶,不會(huì)有虱子吧?”

底下都是風(fēng)華正茂的年輕人,此時(shí)卻面露嘲諷,都是一副看好戲的樣子。

林瑤坐在于正陽身邊,得意洋洋看著我。

顯然,這又是大小姐主導(dǎo)的一場(chǎng)游戲。

我面色不動(dòng):“沒錯(cuò),我就是于家從鄉(xiāng)下接回來的兒子?!?br>
“蒙上天不棄,在艱苦的環(huán)境中努力念到了高中。我挨了很多打,也受過許多恩惠,一路走到今天,十分不易。”

“我很珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不欲在任何事上浪費(fèi)時(shí)間?!?br>
“未來半年,希望大家相安無事,一起順利畢業(yè)?!?br>
教室里安靜下來。

大概想不到我會(huì)這么直白。

最先起哄的男生坐在林瑤身后,他一臉懵逼,不確定地問:“這人說的是文言文嗎?”

周圍的人神色各異,沒有回答他。

我觀察著底下同學(xué)的神色,于世榮緊緊握拳,看樣子對(duì)于我提到過往很是不滿。

畢竟所有人都知道,這些苦難,都是他親生父母造成的。

林瑤卻出乎意料露出了心虛的表情。

好些女同學(xué)都面露同情。

到底還是不曾經(jīng)歷過太多世故的孩子們啊。

他們或許驕矜,看不起我出身鄉(xiāng)野,也因心性不定,人云亦云。

但不至于恨到想踩死我這個(gè)貧苦階層的人。

班主任很滿意,他嚴(yán)肅地說:“離高考就剩下半年,不管你們參不參加高考,最后這段時(shí)間都安分一點(diǎn)!”

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