小說重生后，她成了瘋批少年的白月光“畫點木火”的作品之一，姜沅也言辭是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：“姜沅也真先走了啊，連聲招呼都沒跟你打”唐維辰瞅那兩女一男好久了，他們一前一后出了教室，背影極為和諧尤其姜沅也，頭都不帶回一下的，從頭到尾就沒往宋哲的座位瞄過宋哲面不改色合上課本，側(cè)過臉，“你很閑”唐維辰樂悠悠的，說話歸說話，但不敢與他對視，“你倆算是我們學(xué)校紅人了，我關(guān)注一下動態(tài)怎么了”見宋哲站起身，唐維辰困惑地看著他，“你要回去了？今天怎么這么快”平常的宋哲一直是最后一個離開教室的...
姜沅也等下課后找出宋哲的那本作業(yè)本，被她搞得破破爛爛的，慘不忍睹。
林想幸災(zāi)樂禍，“這又是誰借給你的呀，怎么到你手里都成廢紙了。”
“等會，這是他的？宋哲的物理作業(yè)本在你這？”
林想看見封面的名字。
姜沅也不知道怎么解釋，
“昨天他硬要借給我，我就塞進(jìn)抽屜里了，沒拿出來過?！?br>
“嘶，他是不是發(fā)什么瘋了，他以前不是就差把討厭你三個大字寫在臉上了嗎。”
姜沅也聳了聳肩，她怎么知曉。
她把作業(yè)本丟還給宋哲，他竟然沒有生氣。
還關(guān)心問她，
“題搞懂了嗎？”
姜沅也很不習(xí)慣對方這樣，她盯著宋哲的眼睛，語氣不太好，
“雖然不知道你在發(fā)什么神經(jīng)，如果你是感到對我曾經(jīng)的癡心有所愧疚想彌補(bǔ)，或者是我不喜歡你了這件事情讓你不適應(yīng)，我統(tǒng)統(tǒng)告訴你，沒必要這么做，我不喜歡，也不會感謝你。”
姜沅也心冷的一批，她不會忘記曾經(jīng)傻乎乎的自己有多么卑微，更不會忘記前世的自己是死的如何的慘。
她只想默默做好自己。
這一輩子，安安穩(wěn)穩(wěn)開開心心過完這一生，陪陪親朋好友，愛家人，遠(yuǎn)離宋哲。
以防萬一變成又戀愛腦癱。
宋哲嘴唇顫抖，心口中間的位置好像被刀輕輕割了一下，疼痛后知后覺。
“你不喜歡我嗎？”
他反應(yīng)遲鈍，給人一種木訥的感覺。
姜沅也見狀不明所以，莫名其妙，她的意思還不夠明顯嗎，宋哲聽到這個答案應(yīng)該高興才對。
懶得理他，扔下一句話。
“對，不喜歡你了，你解脫了。”
宋哲腦海反反復(fù)復(fù)重現(xiàn)那一句“我不喜歡你了?！逼婀?，他的胸口為什么堵著一口氣，喘不上來。
他哪懂什么感情和喜歡，只是身體的機(jī)能在告訴他，他在排斥某個瞬間。
以至于上課鈴響了他也沒聽見。
宋哲同桌全程低著頭，眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，好刺激，他剛剛好像看了出大戲。
他跟宋哲做同桌這么久了，宋哲當(dāng)下陰冷的氣場在告訴他，他的同桌心情并不好受。
……
中午的時間姜沅也沒去食堂吃飯，而是托了林想給她打包帶回來。
校園教學(xué)樓的對面有個空曠的草地，巖石桌，姜沅也就趴在那看習(xí)題。
看了半天，紙上空白依舊。
她發(fā)誓，這道數(shù)學(xué)題要是做不出來，她就不走了，下個星期就月考了，她這成績怎么能分班啊，
更別說上B市最好的大學(xué)了。
光線暖洋洋的，照在她身上，很舒服，眼皮子漸漸有了困意。
薄薄的習(xí)題冊被風(fēng)吹落地面，一頁翻過一頁，渾然未覺。
周圍的風(fēng)輕輕刮著樹葉，少年的褲腳吹動，消瘦挺立的身姿，走著走著，
仿佛有什么東西劃過他的腳踝，最后在他帆布鞋邊逗留。
垂眸，
是一本數(shù)學(xué)習(xí)題。
他撿了起來，掀開第一頁，
高二2班，
姓名，姜沅也。
而書本的主人公正趴在巖石桌上，長長的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，遮住一半的臉。
手臂雪白的肌膚，殷紅的唇，臉頰似帶微微的嬰兒肥，睡覺的樣子可愛極了。
少年怕驚醒她，動作輕柔，習(xí)題本悄無聲息的放回原位。
他整個人靠近的時候，氣息環(huán)繞，姜沅也睡得差不多了，意識迷迷糊糊的。
伸手就拽住上前人的衣角，
“林想，我的雞腿飯拿過來！”
對面的人失笑，
“我沒有帶雞腿飯哦，要我回去重新帶一份嗎?！?br>
不是林想的聲音！
姜沅也猛的睜開眼睛，眼前被她攔住不讓走的，好巧不巧，正是前段時間剛認(rèn)識的言辭。
尷尬的松開手，
“怎么是你？”
他站在她面前，微微俯著身，精挑細(xì)刻般的面容完美無瑕，烏黑溫和的眼眸蘊(yùn)藏笑意。
“我路過這里，你的本子被風(fēng)吹跑了，還給你。”
言辭說話不緊不慢，溫溫柔柔，沒給人什么壓迫感，尤其是那雙眼睛明如星辰，
如果要用詞去形容眼前的人的話，溫潤如玉再合適不過了。
姜沅也感覺周圍的風(fēng)都擁有了溫度。
“謝謝你?！?br>
言辭歪著頭，
“還沒吃飯嗎?！?br>
“還沒，我數(shù)學(xué)題解出來了就去吃?！?br>
“覺得難嗎？“
“有點。”姜沅也如實回答。
言辭在她旁邊坐了下來，翻開她的習(xí)題冊。
“我教你。”
姜沅也把草稿紙和筆遞給他，全神貫注。
言辭的聲音很好聽，教她的過程中特別有耐心，會把知識點一點一點拆分去講解，然后時不時的考她兩句。
姜沅也覺得自己耳朵和大腦都得到了凈化。
她有些崇拜看著他，
“你真厲害，比我數(shù)學(xué)老師講的都清楚?！?br>
姜沅也覺得自己數(shù)學(xué)又有望了。
“你也很棒，只要把基礎(chǔ)打好，前面落下的知識點慢慢補(bǔ)回來，相信你可以學(xué)會的。”言辭說。
姜沅也骨子里是個傲嬌的小女孩，最喜歡被夸獎，她聽到這些話十分受用。
“謝謝謝謝你，我今天的題弄懂了！”
姜沅也心情大好，她對言辭的好感蹭蹭蹭往上漲，雖然只見過兩次面。
“不客氣?！?br>
“那，我能經(jīng)常來問你嗎？下個星期不是要月考了嘛，我想趁早學(xué)懂不會的地方，如果你沒時間的話就——”
“隨時都可以?！毖赞o答應(yīng)的爽快。
姜沅也聽到回答開心極了，大大咧咧地拍他的肩膀。
“小伙子有前途！下次姐請你喝水！”
姜沅也肚子咕咕叫，小跑到樓梯口，回頭對他說，
“那我就先走了，下次見。”
“下次見?！?br>
姜沅也主動請言辭幫忙，并且肯與他接觸，最主要的一個原因是，言辭的氣場有超乎同齡人的穩(wěn)重與溫柔，謙卑有禮，相處起來令人感到輕松愉快。
這股無形的磁場讓她感到很舒心。
回到教室里，林想趴在桌上玩手機(jī)。
見她回來了，“喏，你的雞腿飯，帶回來了。”
“想想寶貝我愛你——”
“正經(jīng)點。”
“告訴你個好消息，今天教的數(shù)學(xué)大題我搞懂了?！?br>
林想放下手機(jī)，驚喜道，
“真的假的，快教我?！?br>
“沒問題?！?br>
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