小說(shuō)喬滟秦楚最火的一句是知名作者“白紙黑字”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角喬滟秦楚展開(kāi)。全文精彩片段：整個(gè)高三應(yīng)該沒(méi)有哪個(gè)老師是不知道喬滟的，每個(gè)教過(guò)喬滟的幾乎都要心肌梗塞地說(shuō)同一句話：“我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么蠢的！”五分，教學(xué)這么多年就沒(méi)見(jiàn)過(guò)考這么低分的，真是差到連運(yùn)氣都繞她而走瞎蒙都不止蒙這個(gè)分?jǐn)?shù)，老師們恨不得敲開(kāi)喬滟的腦袋看看里面裝的都是些什么東西成績(jī)差也就算了，性格也不討喜，整天陰陰沉沉，頭發(fā)遮著臉，時(shí)時(shí)刻刻低著個(gè)腦袋讓人打心底里不喜歡話說(shuō)起來(lái)，現(xiàn)在看著好像有點(diǎn)不一樣了人好像瘦了，變好...
他實(shí)在好奇，這喬滟究竟什么來(lái)頭，一個(gè)學(xué)生竟能讓封騰這般姿態(tài)。
嚇得失語(yǔ)的數(shù)學(xué)老師一個(gè)勁道歉，此刻的心情用死到臨頭來(lái)形容都不為過(guò)。
面對(duì)校長(zhǎng)和數(shù)學(xué)老師的求情，喬滟絲毫不為所動(dòng)：“怎么處理，和我的律師說(shuō)吧?！?br>
眾人順著她的視線看去，就見(jiàn)一個(gè)西裝革履氣宇軒昂的年輕男子走了進(jìn)來(lái)。
男子不茍言笑，氣質(zhì)有種說(shuō)不出的矛盾感，乍一看身上有股文人的書(shū)生氣，可再仔細(xì)看，又有股……肅殺之氣。
男子身后還跟著個(gè)人，看樣子是助手，手里提著個(gè)黑色公文包。
兩人被保安領(lǐng)進(jìn)來(lái)。
顯然，這就是喬滟口中她的律師。
“這位是？”封騰能坐到現(xiàn)在的位置自然不是一般人，八面玲瓏的他一眼看出對(duì)方不會(huì)是普通人。
官場(chǎng)上的習(xí)性頓時(shí)慣性地表露，伸出雙手大步走向程靳言。
“金言事務(wù)所，程靳言?！背探陨焓趾头怛v禮貌握了握：“是……”他環(huán)視現(xiàn)場(chǎng)，目光和喬滟對(duì)上的一刻，就確定了喬滟的身份：“這位同學(xué)的委托律師?！?br>
“金言事務(wù)所？程靳言？”封騰雙眼咻地瞪大起來(lái)，滿臉驚訝。
這號(hào)人物，他怎么會(huì)不熟悉。
曾有人故意在他背后使絆子，致使他身陷輿論風(fēng)波，他當(dāng)時(shí)又是托關(guān)系又是出錢(qián)，想找程靳言幫自己打官司。
費(fèi)了好一番心思，好不容易拿到程靳言的聯(lián)系方式，結(jié)果連面都沒(méi)見(jiàn)到，直接讓程靳言嫌官司太小給拒絕了。
而這位有錢(qián)都請(qǐng)不動(dòng)的大神，此刻卻出現(xiàn)在他面前，還成了喬滟的委托律師。
考試作弊，這官司……很大？
封騰表示不理解，即便是秦家委托，他也不能親自來(lái)吧？
然而不等他理解，程靳言人已經(jīng)走到喬滟跟前：“怎么稱呼？”
“喬滟?！?br>
程靳言一點(diǎn)頭：“喬小姐，希望我沒(méi)有來(lái)遲?！?br>
喬滟：“有點(diǎn)，但不影響?！?br>
眼前的是熟人，喬滟下意識(shí)這么回了程靳言一句，全然忘了自己此刻是喬滟，不是血影。
好在程靳言也沒(méi)說(shuō)什么，只當(dāng)是喬滟的個(gè)性使然：“好的，接下來(lái)的事情請(qǐng)放心交給我?！?br>
喬滟居然真的一個(gè)電話叫來(lái)了律師？
一個(gè)封騰，已經(jīng)讓校長(zhǎng)和眾領(lǐng)導(dǎo)們手足無(wú)措難以招架，好不容易應(yīng)付完封騰，現(xiàn)在又來(lái)個(gè)律師。
數(shù)學(xué)老師的承受能力已經(jīng)到了極限。
而此刻最慌的還不是數(shù)學(xué)老師，而是校長(zhǎng)。
竟然真的是金言事務(wù)所的程靳言！
校長(zhǎng)這下是徹底傻眼了。
他覺(jué)得他要和數(shù)學(xué)老師一樣提前退休了。
程靳言打官司，別說(shuō)對(duì)方的委托人了，只要他超常發(fā)揮，對(duì)面的律師他都能給你送進(jìn)去。
校長(zhǎng)甚至覺(jué)得，明天自己一覺(jué)起來(lái)，他辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)了二十幾年的七中都要沒(méi)了。
他這回是真的怕了。
而這還不夠，沒(méi)等校長(zhǎng)緩口氣，警察又來(lái)了。
看著這滿屋子喬滟的人，五月初的天校長(zhǎng)卻是汗流浹背。
校長(zhǎng)不再掙扎，身為校長(zhǎng)的他直接低聲下氣和自己學(xué)生求起情來(lái)，曉之以理動(dòng)之以情。
就差一把鼻涕一把淚向喬滟和封騰講訴自己一路走來(lái)有多不容易了。
其他校領(lǐng)導(dǎo)紛紛跟著，一時(shí)間整個(gè)校長(zhǎng)室里只聽(tīng)到此起彼伏的求情聲，和半個(gè)多小時(shí)前“圍攻喬滟”全然是另一副景象。
即便有心理準(zhǔn)備，身經(jīng)百戰(zhàn)大風(fēng)里來(lái)大浪里去的程靳言在親眼看到這種局面時(shí)還是有點(diǎn)……這實(shí)在考驗(yàn)他的專業(yè)能力。
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