唐一敖蕭雨涵是《戀愛(ài)后,我成了樂(lè )壇天王》中的主要人物,在這個(gè)故事中“高臥北”充分發(fā)揮想象,將每一個(gè)人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng )意,以下是內容概括:春風(fēng)吹過(guò),桃花盛開(kāi)的日子教室黑板最左側,寫(xiě)著(zhù)高考倒計時(shí)92天上課鈴聲響起,班主任兼數學(xué)老師梁春燕夾著(zhù)課本,面無(wú)表情地走上講臺這是個(gè)四十三歲的中年婦女,穿著(zhù)得體的淺灰色外套,梳著(zhù)一絲不茍的短發(fā),鼻梁上架著(zhù)厚厚的黑框眼鏡作風(fēng)嚴肅,對待教學(xué)工作極度負責同時(shí)也跟數學(xué)這門(mén)功課一樣,了無(wú)生趣距離高考僅剩三個(gè)月,早已沒(méi)有新知識講學(xué)生們每一堂課的內容都是不斷地重復,做試卷,講試卷,再做試卷“老師好...

戀愛(ài)后,我成了樂(lè )壇天王 熱門(mén)章節免費閱讀


間奏過(guò)后,唐一敖深情的歌聲,繼續通過(guò)麥克風(fēng)傳出來(lái),縈繞在整個(gè)演播大廳,回蕩在觀(guān)眾耳畔。

也通過(guò)直播鏡頭,送到了線(xiàn)上觀(guān)眾身邊。

旋律的每一個(gè)音符,歌詞的每一個(gè)字,都直擊人心。

屏幕上飄過(guò)的彈幕,明顯減少了許多。

或許是大家都沉浸在歌聲里,忘記了打字。

坐在椅子上的四位導師,也全部被這動(dòng)人的歌聲感染。

林子航攥著(zhù)拳頭,牙關(guān)緊咬,五官擰在一起。

有一種說(shuō)不清道不明的悲傷,從心底蔓延至全身。

陳文洲一向老成持重,舉止得體,此時(shí)眼眶竟然微微泛紅,閃著(zhù)淚光。

看來(lái)樂(lè )壇教父,年輕時(shí)也是有故事的人。

現場(chǎng)聽(tīng)歌的觀(guān)眾,會(huì )更有氛圍感。

感性的女孩子們,已經(jīng)在分紙巾。

大庭廣眾之下,掉小珍珠是很丟臉的,但實(shí)在繃不住。

只是還沒(méi)告訴你,對不起,我愛(ài)你!

沒(méi)有你我無(wú)法呼吸。

我不能看你淚流了幾公里,只是我還沒(méi)有鼓足勇氣。

還沒(méi)告訴你,對不起,我愛(ài)你!

就算有一天脫離了身體,我依然這樣的死心塌地。

……

唐一敖再次唱起這段副歌,早已淚流滿(mǎn)面,帶上了哭腔。

滿(mǎn)腦子都是六年前,與江心月相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那全是深情、遺憾和錯過(guò)。

小月兒,你怎么能寫(xiě)出這么悲傷的歌曲?

你是不是有什么話(huà),沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)?

在唐一敖登臺之前,彈幕區全是諷刺挖苦。

此刻的畫(huà)風(fēng),已經(jīng)徹底扭轉。

“不是放松解壓的音樂(lè )節目嗎?怎么搞這一出?”

“家人們誰(shuí)懂???我在辦公室摸魚(yú),結果哭成傻X了?!?br>
“如果給我一次機會(huì ),讓我回到學(xué)生時(shí)代,我一定要向她表白?!?br>
……

人在年少之時(shí),出于靦腆、自卑、彷徨等等原因,將許多深情永遠埋藏在了心里。

不如勇敢一次,說(shuō)出那句我愛(ài)你。

即使被拒絕,至少獲得了一個(gè)確定的答案。

以免在多年以后悔恨,如果當初說(shuō)出口,結局會(huì )不會(huì )有所不同?

嘭地一聲,林子航最先忍不住,拍下了轉身的按鈕。

在干冰制造的煙霧中,看到了舞臺中央的唐一敖,情不自禁地輕輕鼓掌。

舞臺一側,黃丫丫和主持人站在一起,為唐一敖加油打氣。

“轉呀!轉呀!”

此刻的唐一敖,已經(jīng)完全融入到音樂(lè )中,無(wú)心理會(huì )其他任何事。

哪怕沒(méi)有任何一位導師轉身,他當下最重要的使命,就是完成這首歌。

我不能聽(tīng)信別人為我做好的安排。

我知道現在的你對我有多么的依賴(lài)。

我相信你一定還在原地為我等待。

因為你而我存在,別離開(kāi)我的愛(ài)。

……

唐一敖的腦海中,出現了一個(gè)畫(huà)面。

手術(shù)臺上,無(wú)影燈下,冰冷的刀鋒,劃開(kāi)女孩腦部的皮膚。

在那一刻,她的內心是多么彷徨無(wú)助。

在那一刻,她的腦海中想念著(zhù)的人是誰(shuí)?

黃丫丫一個(gè)人的吶喊,漸漸傳遞到觀(guān)眾席上。

人們噙著(zhù)眼淚,自發(fā)地為唐一敖加油,向導師們呼喚:“轉轉轉!”

陳文洲的手,懸在按鈕上半晌,終于義無(wú)反顧地按了下去。

他必須要親眼看一看,這悲涼的歌聲,出自誰(shuí)人之口。

還沒(méi)告訴你,對不起,我愛(ài)你!

就算有一天脫離了身體。

我依然無(wú)法與你分離,還要和你繼續在一起。

對你說(shuō)聲那句,我愛(ài)你!

唱完最后一句歌詞,唐一敖仿佛耗盡了全部力量。

他放下麥克風(fēng),彎下腰來(lái)向所有觀(guān)眾鞠躬。

眼淚墜落在舞臺上。

由于太過(guò)專(zhuān)注,他根本沒(méi)發(fā)現,在唱最后一段時(shí),剩余的兩位導師也已經(jīng)轉身。

這是節目開(kāi)播以來(lái),第一個(gè)獲得四位導師轉身的選手。

休息室里的其他參賽選手,沒(méi)有一個(gè)人不服氣。

這首《對不起,我愛(ài)你》配得上。

四個(gè)轉身是節目組的上限,而不是這首歌的上限。

無(wú)論詞曲,都感人肺腑。

唐一敖的演唱,也堪稱(chēng)完美,淋漓盡致地詮釋出了一段凄美遺憾的感情。

隨著(zhù)伴奏的最后一個(gè)音符落下,演播大廳陷入安靜的氛圍中,只有幾聲低低的啜泣。

這是真正的余音繞梁,三日不絕。

人們沉浸在歌聲營(yíng)造的氛圍中,久久無(wú)法自拔。

坐在導師椅上的林子航,剛才轉身時(shí),為了不影響唐一敖,只是輕輕地拍手。

此時(shí)再也按捺不住,用力地鼓起掌來(lái)。

有人帶了頭,所有人都自發(fā)鼓掌,雷鳴一般,經(jīng)久不息。

“謝謝,謝謝大家!”唐一敖向不同方向的觀(guān)眾鞠躬。

最后站起身,雙目平視著(zhù)攝像頭,輕聲道:“謝謝你?!?br>
胸口上,還有一片明顯的污漬。

他知道,她正看著(zhù)自己。

她一定能聽(tīng)到。

直播間的彈幕,又熱鬧了起來(lái)。

“唐一敖,對不起,我收回之前的話(huà)?!?br>
“我這太年輕,太懵懂了,我現在哭得跟條狗一樣?!?br>
“我到底做錯了什么,在這么開(kāi)心的日子,聽(tīng)到這樣一首催淚神曲?”

……

按照節目流程,導師們需要對選手剛才演唱的曲目,進(jìn)行一番點(diǎn)評。

陳文洲地位最高,當然由他先來(lái)。

“你叫唐一敖對吧?這首歌是你自己原創(chuàng )的嗎?”

唐一敖微微搖頭:“是我的一個(gè)朋友創(chuàng )作,她不愿意透露姓名,你們就叫她水中月吧!”

水中月,一個(gè)很有詩(shī)意的名字,卻又帶著(zhù)悲涼。

只能欣賞,無(wú)法觸碰,一碰就會(huì )碎。

“這首歌沒(méi)有特別復雜的技巧,完全是用感情支撐?!?br>
“可以想象得到,創(chuàng )作這首歌曲的人,必定處于一種很極端的精神狀態(tài)下?!?br>
“你的演唱也非常出色,很容易引發(fā)觀(guān)眾的共鳴,說(shuō)實(shí)話(huà)有感動(dòng)到我?!?br>
陳文洲進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的點(diǎn)評。

相比于唐一敖,他其實(shí)更想了解那位隱藏在背后的詞曲作者。

不過(guò)人家連真實(shí)姓名都不愿吐露,也不便過(guò)分追問(wèn)。

下一位點(diǎn)評的女導師張欣茹,是樂(lè )壇的大姐大,曾紅極一時(shí)。

說(shuō)了幾句兜圈子的話(huà),大意就是,我很喜歡你的歌,請來(lái)我的戰隊。

第三位導師周勤,是一位才華橫溢的創(chuàng )作型歌手。

他從非常專(zhuān)業(yè)的角度,對詞曲進(jìn)行了犀利的點(diǎn)評。

“如果可以的話(huà),你能不能介紹這位水中月給我認識?”

唐一敖微笑著(zhù)應付,表示得回去問(wèn)問(wèn)。

最后輪到林子航,他沖唐一敖豎起大拇指。

“師弟,我為你感到驕傲?!?br>
“我有被你的歌聲打到,現在心里難受死了?!?br>
“千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà),來(lái)我的戰隊吧!”

剛才還像過(guò)街老鼠一樣的唐一敖,轉眼成了人人爭搶的香餑餑。

或許這就是音樂(lè )的神奇力量。

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