精選一篇驚!我在在娃綜靠反向帶娃爆火了,董晨董格球,古代言情小說(shuō)《驚!我在在娃綜靠反向帶娃爆火了》送給各位書(shū)友,在網(wǎng)上的熱度非常高,小說(shuō)里的主要人物有董晨,無(wú)錯版非常值得期待。小說(shuō)作者是吃席不交份子錢(qián),這個(gè)大大更新速度還不錯,驚!我在在娃綜靠反向帶娃爆火了目前已寫(xiě)227297字,小說(shuō)最新章節第96章 瘋了,全網(wǎng)都來(lái)看舞獅,小說(shuō)狀態(tài)連載中,喜歡連載中小說(shuō)的書(shū)蟲(chóng)們快入啦~

一、作品簡(jiǎn)介

《驚!我在在娃綜靠反向帶娃爆火了》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )作者吃席不交份子錢(qián)的傾心力作,主角是董晨。主要講述了:“多少父母為了自己的孩子以后有個(gè)好工作,有個(gè)好前程,他們拼了命的供養,鞭策自己的孩子”“而你,別人的孩子都在拼命奔跑的時(shí)候,你卻讓你的孩子慢慢走著(zhù),你可知道,貪圖眼前的安逸,就是在透支以后的幸?!薄澳阏蔑@的個(gè)性,表現的特立獨行,都會(huì )成為孩子那光明未來(lái)的隱患,障礙”雖然換了一種更加大眾的說(shuō)法和論點(diǎn)徐建平的話(huà)確實(shí)更加能引起一些家長(cháng)的共鳴了是啊別人的孩子都在跑,你怎么敢讓自己的孩子停下的?董...

二、書(shū)友評論

很正能量,加油,棒棒噠

經(jīng)過(guò)一系列劇情,五指山也在種種原因下崩塌,轉而變成堅挺的高山了,這點(diǎn)我很欣慰。

超好感人,非常有意義的一本書(shū)

三、章節推薦

第34章 別用你的愛(ài)好,挑戰別人的飯碗

第35章 贏(yíng)了,董晨的話(huà)再度引人深思

第36章 董晨的理念,身教重于言教

第37章 葷素搭配營(yíng)養均衡,說(shuō)的不就是火鍋嗎?

第38章 當你女兒,算是倒了霉了

四、作品閱讀


演播大廳里因為李靜失態(tài)有些難以收場(chǎng)。

最終還是作為主持人的小尼扛下了所有。

“哈哈哈,我們的李老師實(shí)在是太可愛(ài)了?!?br>
“不過(guò)李老師之所以這么激動(dòng),我知道她并不是對咱們某個(gè)嘉賓有什么意見(jiàn)?!?br>
“她只是想要讓大家發(fā)現對的帶娃方式,或者說(shuō)是更好的帶娃方式,僅此而已?!?br>
“不過(guò)也還有一句話(huà)?!?br>
“叫做,存在,既是合理?!?br>
“我們的數據真實(shí)可靠,至于大家更喜歡誰(shuí),只能說(shuō)是蘿卜青菜各有所愛(ài)了?!?br>
“好了,所有不同的聲音都是為了尋找更適合自己的帶娃方式,下面,我們還是繼續關(guān)注三個(gè)家庭的實(shí)況吧?!?br>
依舊是誰(shuí)都不得罪。

小尼成功的將所有人的注意力再次引到了直播畫(huà)面中。

80后爸爸張劍無(wú)疑是最早將女兒成功送到幼兒園的。

早到,他們去的時(shí)候幼兒園才剛剛開(kāi)門(mén),老師都還沒(méi)到。

張劍將萌萌帶進(jìn)了教室。

然后就拿出了一冊古詩(shī)三百首帶著(zhù)萌萌讀了起來(lái)。

小小的身影坐的筆直。

稚嫩的聲音在清晨的教室里回蕩。

和窗外的陽(yáng)光一起組成了一幅美麗的畫(huà)卷。

任誰(shuí)看了。

心底都難免被觸動(dòng)。

只是。

現場(chǎng)最年輕的育兒專(zhuān)家周露卻又是一皺眉。

“萌萌才五歲吧,她真的能讀懂古詩(shī)中的含義嗎?如果讀不懂,那又為什么要去讀呢?”

這次周露的疑問(wèn)是自己在心中暗想的。

因為她知道,一旦被李靜聽(tīng)見(jiàn),免不了又是一番長(cháng)篇大論上綱上線(xiàn)。

周露倒不是害怕說(shuō)不過(guò)李靜。

她實(shí)在是害怕那個(gè)老太太情緒過(guò)于激動(dòng)一口氣上不來(lái)嘎掉。

和張劍父女這里的情況不同。

之前睡懶覺(jué)起晚的90后奶爸陳楓現在才剛出家門(mén)。

不過(guò)剛開(kāi)車(chē)走出不遠。

她的女兒就大喊了一聲。

“爸爸!我忘帶書(shū)包了!”

于是。

陳楓只能掉頭。

看的出。

他是真的不想讓女兒遲到的。

小子涵也是急的滿(mǎn)頭冒汗,一雙小短腿在回家拿書(shū)包的時(shí)候都跑出了殘影。

這父女倆雖然看起來(lái)有些滑稽。

可誰(shuí)在現實(shí)生活里還沒(méi)遲到過(guò)呢。

上學(xué),上班,約會(huì ),等等.....

所以,別人遲到囧樣,還是不少人樂(lè )于見(jiàn)到的。

最后董晨這邊。

他沒(méi)代步車(chē)。

交通工具就是一輛平平無(wú)奇的小電驢。

和球球分別戴好了頭盔,董晨直接帶著(zhù)球球去了早餐店。

球球炫了一碗餛飩,又吃了兩根黃金小油條。

吃飽喝足。

這個(gè)小吃貨之前所有的不悅就都被拋之腦后了。

等到最后。

董晨也算是卡著(zhù)時(shí)間將球球送到了學(xué)校。

看著(zhù)球球被老師領(lǐng)著(zhù)進(jìn)了校門(mén),董晨心中頓感一陣的輕松。

“閨女拜拜!”

他對著(zhù)球球揮手,球球也笑著(zhù)回應。

“老爸拜拜!”

不過(guò)說(shuō)了拜拜,球球卻還是站在原地。

“對了老爸,放學(xué)了你可別忘了準時(shí)來(lái)接我,別又把我忘了?!?br>
唉.....

她還真是操心呢。

董晨做了一個(gè)OK的手勢表示收到,球球這才放心的轉了身要進(jìn)教室。

只是。

等她一條腿都邁進(jìn)教室后,董晨的聲音又在她背后響了起來(lái)。

“閨女,學(xué)的進(jìn)去就學(xué),學(xué)不進(jìn)去就多吃點(diǎn)飯,爸爸給交了伙食費的哦!”

球球:“.......”

老師:“........”

幼兒園看門(mén)老大爺摘了眼鏡看董晨:“.......”

直播間所有的觀(guān)眾:“.......”

“哈哈哈,真給我笑yue了,這個(gè)00后爸爸真的太搞笑了?!?br>
“聽(tīng)聽(tīng),他多理直氣壯呀,交了伙食費的,讓閨女大膽的吃?!?br>
“哈哈,震驚老師一百年,別人家都是囑咐娃好好學(xué)學(xué)習,他卻生怕娃不敢炫飯?!?br>
“完犢子,就這一句話(huà),夠專(zhuān)家噴這個(gè)00后爸爸一輩子的?!?br>
“哈哈,還得是00后呀,直接給老師整不會(huì )了都?!?br>
“他真的我哭死,他不僅不給自己任何壓力,還不給自己的孩子一點(diǎn)壓力,羨慕球球童年的第一天?!?br>
叮~宿主擺爛帶娃,引起了周?chē)说那榫w反應,收獲情緒值13252點(diǎn),當前持有情緒值共19365點(diǎn)。

董晨現在看不見(jiàn)彈幕。

但是腦海中的系統提示卻是聽(tīng)得清清楚楚。

從直播開(kāi)始到現在,也不過(guò)四十分鐘的時(shí)間。

他就收獲了不到兩萬(wàn)的情緒值了。

根據系統規則。

最低級的抽獎需要消耗十二萬(wàn)情緒值。

所以董晨對自己累積情緒值的速度還是挺滿(mǎn)意的。

他要拿冠軍并且和這個(gè)節目長(cháng)期合作的心也更加的堅定了下來(lái)。

“這羊毛,我要一直薅才行?!?br>
他倒是堅定了自己的信念,有了自己的目標。

可演播大廳那邊,李靜剛剛恢復平穩的血壓再次的飆升了起來(lái)。

她再次拿起話(huà)筒,聲音微微顫抖。

“看看,就這種帶娃方式,你們怎么會(huì )給他投支持票的!”

“教育,是立人之本,是立國之根本!”

“教育,往小了說(shuō)可以讓個(gè)人擁有更好的生活品質(zhì),擁有更光明的未來(lái)?!?br>
“往大了說(shuō),可以讓一個(gè)民族,一個(gè)國家更加富強壯大!”

“他可好,不僅不重視娃娃的教育,還去勸說(shuō)娃娃貪圖眼前的享受,忽視教育!”

“這種帶娃方式,往小了說(shuō)是在坑害娃的未來(lái),往大了說(shuō),就是在坑害整個(gè)龍國的將來(lái)!”

“大家都醒醒吧!”

“育兒不是兒戲呀,千萬(wàn)不要學(xué)習這個(gè)董晨的帶娃方式,他,是反面教材!”

說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又激動(dòng)了。

李靜的呼吸心跳都變得有些急促了。

不過(guò)這一次。

不等彈幕上有不同的意見(jiàn)出現。

周露就站了起來(lái)。

她實(shí)在是忍不住了。

“我并不完全同意李靜老師的說(shuō)法?!?br>
“教育的確是重要,但是這次三個(gè)被觀(guān)察的娃都只有五歲,幼兒園大班?!?br>
“李靜老師,您不會(huì )真的以為幼兒園里可以學(xué)到多少的知識吧?!?br>
“我認為幼兒園的孩子,吃飽飯,玩的開(kāi)心,比學(xué)習更重要!”

“就像是一號家庭,萌萌爸爸讓萌萌讀古詩(shī)三百首一樣,那么小的孩子,字都不認識,就更別說(shuō)理解領(lǐng)會(huì )詩(shī)中含義了?!?br>
“那既然她都搞不懂那些古詩(shī)在講什么,請問(wèn)她讀詩(shī),背詩(shī)的意義在哪里?”

“難道只是為了讓別人夸一句這個(gè)娃會(huì )的好多嗎?”

“還是說(shuō)萌萌根本就不想要那種夸獎,而是她的爸爸想要?!?br>
“我認為教育,就是要在相應的年紀做相應的事?!?br>
“幼兒園的娃,就該玩!就該吃!”

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