林凡顏泓雨是《林凡顏泓雨免費(fèi)閱讀》中的主要人物，在這個(gè)故事中“亢龍有悔”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：監(jiān)考老師看著作文題目，心想，這題目雖說不難，但是想得到一個(gè)高分實(shí)在不容易手機(jī)對(duì)生活的影響，只要是個(gè)智力健全的人都不會(huì)寫跑題吧......“這學(xué)生能怎么寫？”林凡難得停筆，思索了五秒說實(shí)話，當(dāng)林凡看見此題目的時(shí)候，已經(jīng)有無(wú)數(shù)范文浮現(xiàn)在眼前了昨晚的書可不能白看！沙沙沙！林凡落筆疾書，一個(gè)個(gè)雋秀的字體浮現(xiàn)在答題紙上......監(jiān)考老師看到了林凡的第一段話，便驚訝的張大了嘴巴“手機(jī)者，信息時(shí)代之標(biāo)...
監(jiān)考老師看著作文題目，心想，這題目雖說不難，但是想得到一個(gè)高分實(shí)在不容易。
手機(jī)對(duì)生活的影響，只要是個(gè)智力健全的人都不會(huì)寫跑題吧......
“這學(xué)生能怎么寫？”
林凡難得停筆，思索了五秒。
說實(shí)話，當(dāng)林凡看見此題目的時(shí)候，已經(jīng)有無(wú)數(shù)范文浮現(xiàn)在眼前了。
昨晚的書可不能白看！
沙沙沙！
林凡落筆疾書，一個(gè)個(gè)雋秀的字體浮現(xiàn)在答題紙上......
監(jiān)考老師看到了林凡的第一段話，便驚訝的張大了嘴巴。
“手機(jī)者，信息時(shí)代之標(biāo)志物也。其形也善，其用也泛。一機(jī)在手，分居可聞?dòng)H友聲，閉門可知天下事，閑以自?shī)?，忙以減負(fù)，實(shí)乃古今之便利物也......”
文言文？
這個(gè)學(xué)生竟然用文言文寫作文？
他到底是什么來(lái)頭？
這可難了閱卷老師了，光是林凡的這一篇作文，閱卷老師就得好好念上半個(gè)小時(shí)了！
而且，一個(gè)高三的學(xué)生，寫這樣一篇文章，竟是毫無(wú)停頓，一氣呵成，整篇文章渾然天成，毫無(wú)修改跡象。
原來(lái)靖陽(yáng)一中還有如此深藏不露的語(yǔ)文天才！
只不過這孩子偏科太過嚴(yán)重，監(jiān)考老師不禁覺得惋惜。
“嗒！”
林凡放下紙筆，甩動(dòng)著自己的手腕。
“一口氣寫這么多字，累死了?！绷址残闹心畹?。
舒筋展骨，伸展著胳膊，林凡回過頭，剛才那個(gè)監(jiān)考老師整個(gè)人仿佛凝滯了一般，站在那里，目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的卷子。
“老師，我的卷子有什么問題嗎？”
“啊？沒......沒有！”監(jiān)考老師回過神來(lái)，他看了一眼鐘表，考試才開始半個(gè)小時(shí)！
什么？半個(gè)小時(shí)，這個(gè)學(xué)生就已經(jīng)寫完作文了！
“呼......”林凡坐在座位上打了個(gè)哈欠。
“好餓?！彪m然不是什么劇烈運(yùn)動(dòng)，但是寫這么久的字，也是很耗費(fèi)體力的。
“老師，我可以交卷了嗎？”
“啊？”監(jiān)考老師吃了一驚。
這很為難，這學(xué)生要提前離場(chǎng)......
雖然理論上沒問題，但是沒有人這么做過啊。
“我交卷了?！?br>
沉默就是同意了，林凡才不會(huì)和老師們多費(fèi)口舌。
交上卷子，林凡便往門口走去。
“喲！那個(gè)不是一般的那個(gè)睡神嗎，這就走了？”
“天吶，他可是比我們都厲害啊，我們都不敢這么干！”
“好歹答完卷子嘛，好歹把作文寫了嘛......”
學(xué)渣們相互對(duì)視，眼神中只有一句話：這哥們，太飄了！
這群學(xué)渣，完全想象不到林凡已經(jīng)答完了卷子，還是用文言文答的作文。
“林凡，你去哪！”
剛走到門口，林凡便撞見了自己的語(yǔ)文老師。
“我做完了，交卷了?！?br>
“什么！你這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度，你回去把卷子答完！”語(yǔ)文老師表情十分凌厲。
“我做完了?！绷址怖淅涞恼f了一句，便轉(zhuǎn)身離開了。
什么？這小子無(wú)視我？
語(yǔ)文老師此時(shí)火冒三丈，卻拿林凡毫無(wú)辦法。
“監(jiān)考老師，那個(gè)學(xué)生交卷是了嗎？”
看著迎面走過來(lái)的這位語(yǔ)文老師，監(jiān)考老師仿佛遇到了大神一般。
“請(qǐng)問，您是剛才這位學(xué)生的老師？”
“是，老師真抱歉，他是不是交白卷了？”
“交白卷？沒有，這位同學(xué)僅用了半個(gè)小時(shí)就答完了卷子！”
怎么可能？半小時(shí)答完這份卷子，這哪是人類能夠做得到的事情？
就算可能，那也絕不會(huì)是林凡！
“您看！”
語(yǔ)文老師接過卷子不禁捂住了嘴巴，差點(diǎn)尖叫出來(lái)。
“不僅答案沒有絲毫錯(cuò)誤，而且還用了文言文寫出了作文！”
此事太不尋常了，事出反常必有妖！
......
早于別人兩個(gè)小時(shí)出考場(chǎng)的林凡自然是百無(wú)聊賴，一人來(lái)到圖書館，開始借書看。
“同學(xué)，你不參加考試嗎？”
“我考完了?！?br>
圖書管理員只是覺得新奇，但不會(huì)多加干涉。
隨便拿一本書，林凡便開始了快速的掃描模式。
正所謂讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，林凡現(xiàn)在的水平在高中階段已經(jīng)綽綽有余。
“世界物理發(fā)展史，數(shù)學(xué)起源......”
兩小時(shí)的時(shí)間，林凡又把自己的知識(shí)宇宙，擴(kuò)充了一個(gè)維度。
“叮！宿主屬性更新。”
林凡默念查看。
屬性面板上出現(xiàn)了他的信息：
宿主：林凡
年齡：17歲
擁有技能：量子記憶
水平：高中全科精通，大學(xué)物理精通，大學(xué)數(shù)學(xué)精通。
“天哪，不知不覺我已經(jīng)學(xué)會(huì)大學(xué)的知識(shí)......”
學(xué)校的圖書館中，有很多課外讀物，包括大學(xué)才能學(xué)到的各科全書，可平日來(lái)借書的同學(xué)多半是看一些科幻小說，言情小說......
圖書管理員也甚是不解：這學(xué)生在做什么？每一本書都只是從頭快速翻到尾，淺嘗輒止，這有什么意義？
無(wú)數(shù)新的知識(shí)涌入林凡的大腦，微積分、定積分、角動(dòng)量守恒、拉格朗日中值定理等等......
“爽！”
叮鈴鈴，語(yǔ)文考試結(jié)束。
考完這么一科，一上午就過去了。
下午是英語(yǔ)，所有同學(xué)都回教室中繼續(xù)準(zhǔn)備了。
“天吶，我要哭了，這是什么奇怪的題目......”
“上來(lái)就是生僻字，好多我都不會(huì)?！?br>
“作文都沒寫完?！?br>
“我真不知道這出題的老師在想什么......”
甚至已經(jīng)有人在角落里抽泣了。
林凡回到教室，聽著這一群人的抱怨，有些疑惑不解。
“這次的題很難嗎？”
現(xiàn)在這些題目在林凡的眼中，就僅僅是一道題目而已，什么古文古詩(shī)詞，和現(xiàn)代漢語(yǔ)有什么區(qū)別？
他看了看一旁的顏泓雨，和往常完全不一樣，看到林凡回來(lái)竟無(wú)任何反應(yīng)......
“顏同學(xué)，你怎么了？”林凡略表關(guān)切。
“沒怎么了，感覺稍微有點(diǎn)難唄?！?br>
顏泓雨倒沒有很沮喪，但是也能看得出來(lái)，這次的題目對(duì)她來(lái)說，很離奇。
“我頭一次遇到這樣的題目，你說高考會(huì)這樣嗎？”顏泓雨纖細(xì)眉毛輕挑，偏過臉來(lái)看著林凡，雙眸之中露出一絲疑惑的神色。
高考怎么出題，林凡可不知道，他只知道自己遇上什么題都一樣，可這顏泓雨現(xiàn)在好像十分不安......
這可不行，林凡忽然意識(shí)到，自己不能丟下顏泓雨不管。
“泓雨，你別怕。”林凡看著顏泓雨，眼神之中滿是堅(jiān)定。
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