《安小海林漩兒》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“神想出去浪”的創(chuàng)作能力，可以將安小海林漩兒等人描繪的如此鮮活，以下是《安小海林漩兒》內(nèi)容介紹：想要通過(guò)這五道門逃出去，可能性微乎其微首先要能搞到前四道門的鑰匙，然后必須搞到一身正常的衣服，最好是警服，穿著便裝開(kāi)門而出容易引起注意最重要的是，犯人都是被剃了光頭的，所以還必須弄一頂看上去不假的假發(fā)就算這些全部做到了，還要想辦法讓監(jiān)控保衛(wèi)室不示警，又或者選擇換班的時(shí)間跟著其他換班的警員一起混出去綜合所有情況，想通過(guò)這里出去，難如登天！至于挖地道什么的，行不通的，電影電視劇看多了才會(huì)有這樣...
而且田巧光不是一個(gè)迂腐的人，他會(huì)利用職務(wù)之便為自己牟取利益，但一切都必須要盡量控制在規(guī)則允許范圍內(nèi)，僅限于此。
在安小海看來(lái)，田巧光與跟楊遠(yuǎn)兵還是有本質(zhì)區(qū)別的，田巧光會(huì)利用規(guī)則漏洞，而楊遠(yuǎn)兵則是無(wú)視規(guī)則。
“其實(shí)我的專長(zhǎng)不在電子電路，而是電腦編程”，安小海拋出了話題引線。
“所以呢？”，田巧光開(kāi)口問(wèn)道，語(yǔ)氣中滿是戒備。
“我可以為閱覽室編寫一套專門的管理程序，讓整個(gè)閱覽室的管理變得更專業(yè)、更便捷。
甚至只要時(shí)間足夠，我還可以編寫出更加復(fù)雜的工作管理程序，提升整個(gè)監(jiān)獄的現(xiàn)代化管理水平。
當(dāng)然，這一切都要在田警官的指導(dǎo)下完成?！?br>
安小海不緊不慢的說(shuō)出了自己的想法。
田巧光眉頭一挑，安小海的提議可以說(shuō)是直中要害。
田巧光只是一名普通警員，一來(lái)第一監(jiān)獄就被分配到了閱覽室，經(jīng)過(guò)一兩年工作后，田巧光明白了，要想在這個(gè)崗位混出頭太難了，也幾乎沒(méi)有任何立功受獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
安小海的提議無(wú)異于給田巧光指了一條路。
無(wú)論是圖書管理程序也好，工作管理程序也好，只要真被編寫出來(lái)，并且能正常運(yùn)行的話，就絕對(duì)是立功的表現(xiàn)。
在監(jiān)獄的內(nèi)部會(huì)議中，監(jiān)獄長(zhǎng)多次提到上級(jí)的指示，說(shuō)是要做好迎接21世紀(jì)，迎接信息時(shí)代到來(lái)的準(zhǔn)備，而安小海說(shuō)的這些事，顯然是與上級(jí)的指示精神相符合的。
更何況如果還有犯人參與其中，并且發(fā)揮出一定的作用，本身就是一件亮眼的教導(dǎo)成績(jī)，這同樣也是可以立功的。
當(dāng)然，想靠著這個(gè)飛黃騰達(dá)顯然不現(xiàn)實(shí)，但評(píng)個(gè)先進(jìn)肯定是沒(méi)跑了，這對(duì)于田巧光日后的升遷或調(diào)動(dòng)，絕對(duì)是一個(gè)不小的助力。
田巧光太需要這些機(jī)會(huì)了，否則他很可能被困在那個(gè)小小的閱覽室，困一輩子！
田巧光沒(méi)有馬上表態(tài)，只是一聲不吭的思索著，反復(fù)權(quán)衡著利弊。安小海沒(méi)有去打擾他，只是安安靜靜的等待著田巧光的答復(fù)。
“這件事很有難度！編程需要電腦，電腦不便宜，我打報(bào)告上級(jí)大概率是不會(huì)批的”，田巧光思索了半晌，最后還是搖了搖頭，不過(guò)看表情就知道，他是有些不甘心的。
“電腦只是小問(wèn)題，而且不是一定要上級(jí)批準(zhǔn)的。”
“怎么說(shuō)？”，田巧光再次眉頭一揚(yáng)，開(kāi)口問(wèn)道。
“電腦的確不便宜，如果靠讓上級(jí)批，估計(jì)確實(shí)是很難通過(guò)，但如果是有人捐贈(zèng)呢？”
田巧光眼神一亮，瞬間把握到了安小海話中的關(guān)鍵所在。
是啊，如果是外面有人捐贈(zèng)，那上級(jí)就沒(méi)有任何理由不批準(zhǔn)了，而且這事兒本身又是一件不小的功勞！
至于捐贈(zèng)者，太好辦了，他大哥田巧明就是最好的捐贈(zèng)者！
這下子，不但解了田巧光的燃眉之急，而且還讓巧語(yǔ)電子設(shè)備有限公司與監(jiān)獄的合作更具合理性，順便還可以堵上那些愛(ài)說(shuō)閑話人的嘴。
田巧光抬頭看向了安小海，他這才突然意識(shí)到，眼前這個(gè)不到20歲的年輕犯人，可能要比所有人想象的都要復(fù)雜得多，也厲害得多。
這些都是一個(gè)19歲的少年能想出來(lái)的？難道在他的背后，還有高人幫他出主意？
“我需要付出什么代價(jià)？”，田巧光深吸一口氣問(wèn)道。
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