長篇古代言情《實習(xí)律師，你把法官送進去了？》，男女主角沈飛何正永身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“暴躁大窩瓜”所著，主要講述的是：“哪天你孩子在學(xué)校死了，你指不定要鬧成什么樣呢”“支持網(wǎng)暴者全部坐牢！”“不光是網(wǎng)暴的問題，孩子跳樓，難道學(xué)校沒有責(zé)任嗎？學(xué)校只為升學(xué)率考慮，從不考慮孩子感受，成績差的直接往絕路上逼，把小孩都當(dāng)成什么了？”“只有死者的母親真正站出來發(fā)聲了，現(xiàn)在的教育太內(nèi)卷，她不光是為了自己的孩子討回公道，是為全國的孩子討回公道”“這樣一個偉大的母親，被一群網(wǎng)暴者給網(wǎng)暴死了，這群低素質(zhì)的噴子能不能去死”“她身...
校長，教導(dǎo)主任幾個人同時變了臉色。
什么？？還有一封遺書！
“這封遺書，我也帶到了法庭上來?！?br>
沈飛一抖手，一頁泛黃的紙張落在手中，像是從日記本上撕下來的某頁一樣。
沈飛把這封遺書交給了一旁的工作人員，用投影儀器投放在大屏幕上。
這一幕，登時讓對面幾個校方領(lǐng)導(dǎo)冷汗直流，身體像篩糠一般控制不住地抖了起來。
此時，大屏幕上的遺書已經(jīng)被曝光了，一個個稚嫩又歪曲的手寫字清晰可見。
“當(dāng)你們看見這些字時，我已經(jīng)跳樓了，”
“我真的撐不下去了，會不會直接死我也不知道，”
“如果我直接死掉的話，好好對待剩下的孩子們?！?br>
“不要讓他們也得抑郁癥?！?br>
“我都不知道自己有沒有得抑郁癥，”
“再見。”
“對了，還有我唯一愧對的父母，”
“對不起，你們養(yǎng)育了我十一年，但愿來世這個世上沒有堆積成山的作業(yè)，沒有做不完的試卷和排名，”
“。。?！?br>
落款是：無藥可救的孩子
當(dāng)看到這份遺書被曝光后，直播間里的民眾沸騰了。
“什么抑郁癥？？”
“這是個被學(xué)習(xí)壓力活活逼死的孩子！”
“才十幾歲就得了抑郁癥，這個學(xué)校把孩子逼到什么程度了？？”
“肯定不止是學(xué)習(xí)上的壓力，因為學(xué)習(xí)一個人得抑郁癥就算了，不可能一個班的人都得抑郁癥?！?br>
“這個學(xué)校到底在掩蓋什么？”
。。。
審判長的目光落向站在被告席的校領(lǐng)導(dǎo)，
“請你們解釋解釋，抑郁癥是怎么回事？”
這件事如果真與校方有關(guān)，學(xué)校里的孩子如果都患上抑郁癥，他們學(xué)校的名聲就徹底臭了。
不光是名聲臭了，幾個校領(lǐng)導(dǎo)都將涉嫌虐待兒童罪被判刑。
被告律師蔣元青一直沉浸在沈飛揭開的一樁又一樁謎團中，無法自拔。
直到這時，他才記起了自己的本職工作是被告席的當(dāng)庭律師，如夢初醒道，
“審判長，”
“我作為一名被告律師，現(xiàn)在有權(quán)質(zhì)疑這封遺書的真實性?！?br>
確實，當(dāng)時星星跳樓時留在學(xué)校的遺書被校方第一時間銷毀了，看見這封遺書的人只有班主任和年級主任兩個人。
兩人當(dāng)時立刻決定銷毀遺書。
現(xiàn)在沈飛手里拿出一份一模一樣的遺書，沒有人能證明它的真實性。
“我可以證實，這就是我兒子留下來的！”
原告趙茂斌突然站起來說道。
被告律師蔣元青說道，
“你作為原告，證詞無效?！?br>
原告律師沈飛馬上反駁道，
“原告的證言證詞，就是法庭上的第一證據(jù)，你怎可說原告證詞無效？”
“如果你們質(zhì)疑這封遺書的公正性，現(xiàn)場可以找專家進行筆跡對比，一對比就知道這封遺書是不是星星留下的。”
沈飛有理有據(jù)，無論從哪一方面，蔣元青的質(zhì)疑都站不住腳。
砰！
審判長敲響法槌，
“找筆跡專家鑒定稍后再說，現(xiàn)在我請被告席回答！抑郁癥到底是怎么一回事？”
審判長羅正平明顯也是一個身負正義感的人，知道被告方律師這是在故意拖延時間，留給自己的辯護人緩沖的時間，去思考怎么應(yīng)對審判長的提問。
沒想到，被審判長當(dāng)庭直接拆穿了小計謀。
面對這尖銳的提問，
被告席的幾位校領(lǐng)導(dǎo)集體傻眼了。
年級主任張鼎中撇撇嘴，扔下一句，
“小孩子懂什么抑郁癥，無非是想不開的兒戲之言?！?br>
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