暗戀的盡頭是失戀羅伊何臻全文免費閱讀無彈窗大結(jié)局_（羅伊何臻）羅伊何臻最新章節(jié)列表筆趣閣（暗戀的盡頭是失戀）
《暗戀的盡頭是失戀》是作者“星逐夢”的代表作，書中內(nèi)容圍繞主角羅伊何臻展開，其中精彩內(nèi)容是：七點鐘，羅媽媽將羅伊送到三年級二班門口，交代她在這里等著王老師，然后匆匆離開羅伊一動不動的站在班級門口，生怕錯過王老師來往的學生好奇的目光盯著羅伊，等到上課鈴聲一響，他們紛紛跑回教室，只剩羅伊孤零零的站在門口三年級二班的科任老師在鈴聲之后抱著書本來到教室門口羅伊一看不是王老師，膽小的跑開了，然后趴在走廊的角落，看到科任老師進了班級，才跑出來就這樣在外面站了兩節(jié)課，上課鈴聲再一次響起的時候...
主角是羅伊何臻的精選現(xiàn)代言情小說《暗戀的盡頭是失戀》，小說作者是“星逐夢”，書中精彩內(nèi)容是：羅伊一看不是王老師，膽小的跑開了，然后趴在走廊的角落，看到科任老師進了班級，才跑出來。就這樣在外面站了兩節(jié)課，上課鈴聲再一次響起的時候，王老師夾著書本走到教室門口?！傲_伊?！薄袄蠋?！”“怎么不進去教室？”王老師意外的掃了一眼教室...
七點鐘，羅媽媽將羅伊送到三年級二班門口，交代她在這里等著王老師，然后匆匆離開。
羅伊一動不動的站在班級門口，生怕錯過王老師。
來往的學生好奇的目光盯著羅伊，等到上課鈴聲一響，他們紛紛跑回教室，只剩羅伊孤零零的站在門口。
三年級二班的科任老師在鈴聲之后抱著書本來到教室門口。
羅伊一看不是王老師，膽小的跑開了，然后趴在走廊的角落，看到科任老師進了班級，才跑出來。
就這樣在外面站了兩節(jié)課，上課鈴聲再一次響起的時候，王老師夾著書本走到教室門口。
“羅伊?！?br>
“老師！”
“怎么不進去教室？”王老師意外的掃了一眼教室。
“我媽媽讓我在外面等你。”羅伊拘謹?shù)牡馈?br>
教室里沒有她的位置，她看過了。
她本來想先進去坐著等王老師。
王老師聞言點點頭，“先跟我進去?！?br>
王老師搬了張桌子在最后一排，讓羅伊先在那里坐著。
羅伊就這樣成為了周家鎮(zhèn)小學，三年級二班的小學生，開始適應新環(huán)境。
班級學生分成四個大組，每個大組兩個組長，一個大組長，一個小組長，老師布置的作業(yè)，例如：背書、作業(yè)檢查等由大小組長各負責一半學生。
羅伊分給小組長張梅管，她認真的完成老師布置的作業(yè)，然后將作業(yè)交給張梅。
隔天她就被數(shù)學老師點了名，說是作業(yè)錯的很多，做得不認真。
所有學生的視線落在她的身上，羅伊站著，茫然極了！
將作業(yè)本拿回來后，羅伊仔細的對了答案，作業(yè)是羅媽媽檢查過一遍才上交的，明明沒有錯誤。
又一次檢查背誦語文課文，羅伊不疾不徐的將內(nèi)容背完。
“組長，我背完了。”
羅伊看著沒說話的張梅。
“嗯?！?br>
張梅點了點頭。
羅伊松了口氣，不經(jīng)意間卻見到張梅在她的名字后面打了一個叉。
羅伊一怔，“組長，是不是打錯了？”
背誦完的同學名字后面應該打勾才對呀！
張梅看也不看羅伊，“沒打錯，你背的太慢了?！?br>
羅伊：“……”
她的語速明明很正常。
羅伊按住打分本，認真的盯著張梅，問：“哪種速度才算過關？你背誦一句給我看看！我照著你的速度背?！?br>
“一個人只有一次背誦機會，你的已經(jīng)用完了?！?br>
張梅拒絕。
羅伊收回手，“我是新同學，那我去問問老師可不可以再背誦一次？或者，我直接給老師背誦?！?br>
說完，她憤憤的轉(zhuǎn)身。
太欺負人了！
她明明看到有同學背了好幾次，直到通過，為什么她只能背誦一次？
她雖然害怕與老師打交道，但——她不是傻子。
“等等，你去找老師會被她罵的，老師說了，背誦的事情由組長負責?！?br>
張梅拉住羅伊的衣服。
羅伊看了一眼被拉住的衣袖，薄唇輕抿，轉(zhuǎn)身定定的盯著張梅。
張梅在她灼灼的視線下，心虛的撫了撫計分本，“吶——看在你是新同學的份上，大不了讓你再背誦一次?！?br>
羅伊垂眸，語速極快，沒有絲毫停頓的將課文背誦了一遍，然后問：“可以了嗎？要不要我再背一遍，我可以背得更快？”
張梅：“……可以了。”
這個新同學怎么這么討厭！
“那把記分本上的叉換成勾。”羅伊不錯眼的盯著張梅。
張梅心不甘情不愿的動筆修改。
羅伊轉(zhuǎn)身回到座位上，背起書包離開。
“羅伊。”
周苗氣喘吁吁的跑上前來，她是羅伊的前桌同學，和羅伊同屬于一個小組。
“你居然敢和張梅頂嘴？”周苗星星眼看著羅伊。
羅伊轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，“張梅為什么不讓我通過？”
她很疑惑，她才剛來這個班不到一個周，張梅上次告訴老師她的作業(yè)錯很多，做得不認真，讓老師當著全班同學批評她就算了，為什么這次背書也要針對她？
周苗哼了哼，“你沒有給她買吃的，她當然要針對你。”
羅伊腳步一頓，眉毛輕皺，“買吃的？”
“對呀，你給她買吃的，就算你背不了課文，她也會給你打勾?！?br>
“那你給她買了吃的？”
周苗搖頭，伸出一根手指，習以為常道：“我給了她一塊錢?！?br>
羅伊覺得心情很糟糕！
觀察了一段時間，羅伊發(fā)現(xiàn)幾個組長很得老師看重，一般組長說通過的學生，老師不會再次抽查他們的作業(yè)。
羅伊開始了和張梅斗智斗勇的學生生活。
輸多贏少。
除了正面對抗的時候會贏，很多時候，張梅都會在她的作業(yè)本上打低分，偶爾還批成不合格。
后來回顧起那段時光，羅伊覺得她還是太膽小了，家庭的原因與性格的怯弱讓她既不敢告訴羅媽媽，又不敢找老師告狀。
因為，那時候找老師，一般會被請家長，而羅伊很不想麻煩，或者說是害怕麻煩羅媽媽，她怕羅媽媽覺得她是一個麻煩。
所以，對于張梅的行為，她能忍則忍，忍不了隨大眾，給錢。
羅伊的零花錢那一年，一大半都“孝敬”了張梅。
羅伊沒錢的時候，只能和張梅爭斗不止，戰(zhàn)斗不休。
雖然她會輸。
但人嘛！懦弱是一回事，偶爾還是會奮起，不蒸饅頭爭口氣。
小小的羅伊后來找到了擺脫張梅的方法。
那就是——成為小組長。
成為小組長在一段時間里成為羅伊日思夜想的大事。
為此，羅伊是費盡心思。
對于插班生的羅伊，想要走到老師面前，讓老師注意到是一件很困難的事情，更遑論，羅伊的成績那時并不優(yōu)秀。
但想到因為沒有錢“孝敬”，多次被張梅欺負的場景，羅伊內(nèi)心的小火苗熊熊燃燒。
為了成功晉級為班干，羅伊為自己的晉升之路寫下了計劃表，每天按計劃實施。
艱難的度過三年級第二學期，升到四年級的第一個學期，羅伊憑借自身的努力，終于成為了大組長。
可惜的是……羅伊成為另一個組的大組長，雖然擺脫了張梅，但沒有報仇的機會。
兩個組之間一般井水不犯河水，沒交集。
第7章 受欺負 試讀章節(jié)
七點鐘，羅媽媽將羅伊送到三年級二班門口，交代她在這里等著王老師，然后匆匆離開。
羅伊一動不動的站在班級門口，生怕錯過王老師。
來往的學生好奇的目光盯著羅伊，等到上課鈴聲一響，他們紛紛跑回教室，只剩羅伊孤零零的站在門口。
三年級二班的科任老師在鈴聲之后抱著書本來到教室門口。
羅伊一看不是王老師，膽小的跑開了，然后趴在走廊的角落，看到科任老師進了班級，才跑出來。
就這樣在外面站了兩節(jié)課，上課鈴聲再一次響起的時候，王老師夾著書本走到教室門口。
“羅伊?！?br>
“老師！”
“怎么不進去教室？”王老師意外的掃了一眼教室。
“我媽媽讓我在外面等你。”羅伊拘謹?shù)牡馈?br>
教室里沒有她的位置，她看過了。
她本來想先進去坐著等王老師。
王老師聞言點點頭，“先跟我進去?！?br>
王老師搬了張桌子在最后一排，讓羅伊先在那里坐著。
羅伊就這樣成為了周家鎮(zhèn)小學，三年級二班的小學生，開始適應新環(huán)境。
班級學生分成四個大組，每個大組兩個組長，一個大組長，一個小組長，老師布置的作業(yè)，例如：背書、作業(yè)檢查等由大小組長各負責一半學生。
羅伊分給小組長張梅管，她認真的完成老師布置的作業(yè)，然后將作業(yè)交給張梅。
隔天她就被數(shù)學老師點了名，說是作業(yè)錯的很多，做得不認真。
所有學生的視線落在她的身上，羅伊站著，茫然極了！
將作業(yè)本拿回來后，羅伊仔細的對了答案，作業(yè)是羅媽媽檢查過一遍才上交的，明明沒有錯誤。
又一次檢查背誦語文課文，羅伊不疾不徐的將內(nèi)容背完。
“組長，我背完了。”
羅伊看著沒說話的張梅。
“嗯?！?br>
張梅點了點頭。
羅伊松了口氣，不經(jīng)意間卻見到張梅在她的名字后面打了一個叉。
羅伊一怔，“組長，是不是打錯了？”
背誦完的同學名字后面應該打勾才對呀！
張梅看也不看羅伊，“沒打錯，你背的太慢了?！?br>
羅伊：“……”
她的語速明明很正常。
羅伊按住打分本，認真的盯著張梅，問：“哪種速度才算過關？你背誦一句給我看看！我照著你的速度背?！?br>
“一個人只有一次背誦機會，你的已經(jīng)用完了?！?br>
張梅拒絕。
羅伊收回手，“我是新同學，那我去問問老師可不可以再背誦一次？或者，我直接給老師背誦?！?br>
說完，她憤憤的轉(zhuǎn)身。
太欺負人了！
她明明看到有同學背了好幾次，直到通過，為什么她只能背誦一次？
她雖然害怕與老師打交道，但——她不是傻子。
“等等，你去找老師會被她罵的，老師說了，背誦的事情由組長負責?！?br>
張梅拉住羅伊的衣服。
羅伊看了一眼被拉住的衣袖，薄唇輕抿，轉(zhuǎn)身定定的盯著張梅。
張梅在她灼灼的視線下，心虛的撫了撫計分本，“吶——看在你是新同學的份上，大不了讓你再背誦一次?！?br>
羅伊垂眸，語速極快，沒有絲毫停頓的將課文背誦了一遍，然后問：“可以了嗎？要不要我再背一遍，我可以背得更快？”
張梅：“……可以了。”
這個新同學怎么這么討厭！
“那把記分本上的叉換成勾。”羅伊不錯眼的盯著張梅。
張梅心不甘情不愿的動筆修改。
羅伊轉(zhuǎn)身回到座位上，背起書包離開。
“羅伊。”
周苗氣喘吁吁的跑上前來，她是羅伊的前桌同學，和羅伊同屬于一個小組。
“你居然敢和張梅頂嘴？”周苗星星眼看著羅伊。
羅伊轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，“張梅為什么不讓我通過？”
她很疑惑，她才剛來這個班不到一個周，張梅上次告訴老師她的作業(yè)錯很多，做得不認真，讓老師當著全班同學批評她就算了，為什么這次背書也要針對她？
周苗哼了哼，“你沒有給她買吃的，她當然要針對你。”
羅伊腳步一頓，眉毛輕皺，“買吃的？”
“對呀，你給她買吃的，就算你背不了課文，她也會給你打勾?！?br>
“那你給她買了吃的？”
周苗搖頭，伸出一根手指，習以為常道：“我給了她一塊錢?！?br>
羅伊覺得心情很糟糕！
觀察了一段時間，羅伊發(fā)現(xiàn)幾個組長很得老師看重，一般組長說通過的學生，老師不會再次抽查他們的作業(yè)。
羅伊開始了和張梅斗智斗勇的學生生活。
輸多贏少。
除了正面對抗的時候會贏，很多時候，張梅都會在她的作業(yè)本上打低分，偶爾還批成不合格。
后來回顧起那段時光，羅伊覺得她還是太膽小了，家庭的原因與性格的怯弱讓她既不敢告訴羅媽媽，又不敢找老師告狀。
因為，那時候找老師，一般會被請家長，而羅伊很不想麻煩，或者說是害怕麻煩羅媽媽，她怕羅媽媽覺得她是一個麻煩。
所以，對于張梅的行為，她能忍則忍，忍不了隨大眾，給錢。
羅伊的零花錢那一年，一大半都“孝敬”了張梅。
羅伊沒錢的時候，只能和張梅爭斗不止，戰(zhàn)斗不休。
雖然她會輸。
但人嘛！懦弱是一回事，偶爾還是會奮起，不蒸饅頭爭口氣。
小小的羅伊后來找到了擺脫張梅的方法。
那就是——成為小組長。
成為小組長在一段時間里成為羅伊日思夜想的大事。
為此，羅伊是費盡心思。
對于插班生的羅伊，想要走到老師面前，讓老師注意到是一件很困難的事情，更遑論，羅伊的成績那時并不優(yōu)秀。
但想到因為沒有錢“孝敬”，多次被張梅欺負的場景，羅伊內(nèi)心的小火苗熊熊燃燒。
為了成功晉級為班干，羅伊為自己的晉升之路寫下了計劃表，每天按計劃實施。
艱難的度過三年級第二學期，升到四年級的第一個學期，羅伊憑借自身的努力，終于成為了大組長。
可惜的是……羅伊成為另一個組的大組長，雖然擺脫了張梅，但沒有報仇的機會。
兩個組之間一般井水不犯河水，沒交集。