都市小說(shuō)小說(shuō)重生大畫(huà)家，有系統(tǒng)就是任性是大神“姜哲”的代表作，姜哲徐麗是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：“媽?zhuān)鷦e誤會(huì)”姜哲急忙解釋自己和陳嫣的關(guān)系這事不需要隱瞞，為證實(shí)自己的話，他還拿出正在畫(huà)的稿子“你畫(huà)的這都是什么東西？我都不好意思看，人家女孩兒就讓你這么畫(huà)？你現(xiàn)在的心思，應(yīng)該用在藝考上”徐麗態(tài)度有所緩和雖然不太接受這個(gè)說(shuō)法，又擔(dān)心批評(píng)的太多，影響兒子情緒，進(jìn)而考試“我不是反對(duì)你找女朋友，等上大學(xué)之后再開(kāi)始，也來(lái)得及”“媽?zhuān)惴判?，我絕不會(huì)分散注意力”姜哲...
培訓(xùn)班設(shè)計(jì)課的第三天，鄭老師開(kāi)始講解變體字的設(shè)計(jì)方法，這是字體設(shè)計(jì)非常有趣的部分。
他在白板上演示把字拆解，部分變形，或者增加裝飾性等方法。
思維活躍的學(xué)生看的高興，準(zhǔn)備一試身手，反應(yīng)較慢的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始撓頭。
鄭老師要求每個(gè)學(xué)生至少掌握兩至三種變化字體的方法，以應(yīng)對(duì)大多數(shù)的考題。
做這類(lèi)的設(shè)計(jì)，更考驗(yàn)是學(xué)生們的思維靈活，對(duì)于基礎(chǔ)要求不高。
姜哲不算那種思維特別跳躍的人，但是畢竟多了20多年的生活經(jīng)歷，見(jiàn)過(guò)后世太多新鮮的資訊，所以在做設(shè)計(jì)的時(shí)候，絕不會(huì)拘泥死板。
他最喜歡的辦法是將字體的一部分變得更加形象，從體現(xiàn)主題。
漢字是象形字，略加變化就能卻變得更有趣味。例如在設(shè)計(jì)虎字時(shí)最后一筆時(shí)，將豎彎鉤變成一支虎尾。這種作品能讓人耳目一新。
“這個(gè)拆開(kāi)的字，你是怎么想到的？”陳嫣這兩天都坐在姜哲的旁邊。兩人逐漸熟悉，只是，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，像是故意找話題。
姜哲用鉛筆指著偏旁部首，“大膽拆解之后，重新組合成我需要彩虹的形象?！?br>
鄭老師在旁邊說(shuō)道：“姜哲這個(gè)辦法很大膽，拆解和替換雖然不太完善，但并不影響辨識(shí)，突出整體的美，再加彩虹的色彩就更好?！?br>
他對(duì)陳嫣湊近姜哲的舉止，視若無(wú)睹，又去看其他學(xué)生作品。
陳嫣注意用手肘蹭了蹭姜哲，“你幫看看，我的應(yīng)該怎么改？”
姜哲看了一眼陳嫣。
通過(guò)兩天的接觸，他發(fā)覺(jué)這女孩兒可能是把一部分聰明才智，用到臉上。自己的設(shè)計(jì)，居然不愿意動(dòng)腦筋。
如果對(duì)方只想學(xué)東西，姜哲真不會(huì)理她，但是對(duì)方恨不得讓自己帶筆，這不是學(xué)東西的路子，像是故意湊去近乎，那就不用擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)。反正做練習(xí)也能積累獎(jiǎng)勵(lì)。
姜哲用鉛筆在草稿紙上演示：“你用的方法是在字的內(nèi)外增加裝飾元素。一組四個(gè)字所用的裝飾元素變化太多，可以都采用相近的元素或重復(fù)使用，增加形式美。”
陳嫣說(shuō)了聲謝謝，發(fā)現(xiàn)姜哲已經(jīng)看向另一邊。
鄭老師和兩個(gè)學(xué)生，又談起設(shè)計(jì)比賽，引的不少學(xué)生湊過(guò)去。
姜哲的注意力也被吸引過(guò)去。
“我今天早晨看到，星空杯設(shè)計(jì)大賽，已經(jīng)發(fā)布獲獎(jiǎng)的訊息。咱們?yōu)I海有一個(gè)孩子的作品獲獎(jiǎng)，好像是個(gè)高中生，和你們年齡差不多，可能比你們還小?！?br>
“這么厲害？”
“那個(gè)學(xué)校的？”
聽(tīng)到同齡人取得如此成績(jī)，讓這些面臨藝考的學(xué)生羨慕，也引發(fā)遐想。
“那個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)，我也看過(guò)，設(shè)計(jì)的是一套酒具?！?br>
姜哲站起來(lái)湊近一些，想聽(tīng)的更清楚。
鄭老師眉飛色舞：“那套酒杯的材質(zhì)選擇，我覺(jué)得一般。我更欣賞他的理念，用酒窩杯命名，酒具造型有傳統(tǒng)樣式的影子。借用我們文化中對(duì)酒窩的定義，既有文化含義，也有喜慶美好的韻味……”
姜哲聽(tīng)到鄭老師談?wù)摰淖髌?，?yīng)該就是自己的作品?？墒?，自己還真沒(méi)想到那么多的理念。
最關(guān)鍵的是，鄭老師如果看過(guò)作品，怎么會(huì)不知道作者的信息。
如果說(shuō)他沒(méi)看過(guò)，有些信息又能對(duì)上號(hào)。
旁邊有人問(wèn)道：“鄭老師，藝術(shù)學(xué)院有學(xué)生獲獎(jiǎng)的嗎？”問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人，特沒(méi)眼力勁兒。
鄭老師很灑脫：“有人入圍。獲獎(jiǎng)名單上的人不少，我還沒(méi)仔細(xì)看。不過(guò)，我估計(jì)全軍覆沒(méi)。我一直說(shuō)，設(shè)計(jì)不只是基礎(chǔ)的積累，也不能只靠效果圖出彩。設(shè)計(jì)師的理念和意識(shí)很重要，好的理念與靈感結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出好的作品。
很多作品，是靠理念和顛覆性的設(shè)計(jì)來(lái)打動(dòng)觀眾。你們想要學(xué)設(shè)計(jì)，以后要多看，多想，出去走走，偶爾就會(huì)碰到靈感?！?br>
姜哲沒(méi)聽(tīng)到關(guān)心的訊息，已經(jīng)回到座位。
可惜，報(bào)名參賽的時(shí)候，還沒(méi)有手機(jī)，只留了家里的電話。
他相信系統(tǒng)的安排，就是不知道什么時(shí)候會(huì)有結(jié)果。
陳嫣低聲詢(xún)問(wèn)：“你好像很關(guān)心那個(gè)設(shè)計(jì)比賽，想去試一試？”
大眼女生突然對(duì)陳嫣說(shuō)的：“比賽都結(jié)束了。你看看那幾個(gè)人，聽(tīng)到有人獲獎(jiǎng)，就不自量力問(wèn)東問(wèn)西，好像聽(tīng)的多了，他們也能沾光，會(huì)變聰明。
能拿到這種成績(jī)的人，一般都是天才。反正這些好高騖遠(yuǎn)，臨淵慕魚(yú)的人，是沒(méi)那個(gè)指望?！?br>
姜哲覺(jué)得她有些指桑罵槐的意思，也察覺(jué)女生隱隱對(duì)自己有敵意。雖然她在不知情的情況下稱(chēng)贊自己，但他可不會(huì)裝沒(méi)聽(tīng)到。
他對(duì)陳嫣說(shuō)道：“你多向鄭老師請(qǐng)教，多聽(tīng)他的意見(jiàn)，多接受一些正能量，會(huì)讓人更陽(yáng)光。你沒(méi)發(fā)覺(jué)，有幾個(gè)人經(jīng)常纏著鄭老師問(wèn)東問(wèn)西，那才是聰明人?！?br>
陳嫣愣了片刻，立刻明白過(guò)來(lái)。雖然沒(méi)聽(tīng)過(guò)正能量這個(gè)詞，但是，正負(fù)對(duì)比還是容易理解的。
大眼女生也明白了。什么意思，就是說(shuō)我是負(fù)能量唄。不用解釋?zhuān)约壕屯^上戴。
正要反唇相譏，可對(duì)上姜哲沉穩(wěn)的目光，突然覺(jué)得對(duì)方有一種難以撼動(dòng)的感覺(jué)。一些尖酸刻薄的語(yǔ)言頓時(shí)被壓住。
陳嫣帶著笑意和女生說(shuō)話，岔開(kāi)話題。
姜哲知道面對(duì)這種人，越回避越麻煩，必須直面問(wèn)題。
一試，果然成功。
不久，他的手機(jī)響了。
他看到是父親姜益的號(hào)碼。父親沒(méi)事不會(huì)在自己上課的時(shí)間來(lái)電話。
他快速離開(kāi)畫(huà)室，按下接聽(tīng)鍵。
“爸，出什么事兒了？”
“沒(méi)耽誤你上課吧？”姜益的語(yǔ)氣不像是有急事。
“現(xiàn)在課間休息?！?br>
“是這樣，我剛才接到一個(gè)外地的電話，說(shuō)是一個(gè)設(shè)計(jì)大賽的，我記下來(lái)了，叫星空杯中歐設(shè)計(jì)大賽?！?br>
姜哲心中一喜，來(lái)了。
“對(duì)，是這個(gè)名字。”
姜益繼續(xù)說(shuō)道：“我記得你參加過(guò)這個(gè)比賽。打電話的人自稱(chēng)是組委的人，說(shuō)是你獲得二等獎(jiǎng)，還有證書(shū)。
我擔(dān)心那人是騙子，就沒(méi)告訴他你的手機(jī)號(hào)，只留下他的號(hào)碼。那人說(shuō)，已經(jīng)把獲獎(jiǎng)消息發(fā)到你的郵箱里。你看一看，別被騙。”
姜哲答應(yīng)：“爸，我找時(shí)間去看。”
姜益囑咐：“讓你交錢(qián)，可別上當(dāng)。遇到危險(xiǎn)就趕緊報(bào)警?！?br>
“你放心吧?！?br>
姜哲結(jié)束通話，回到畫(huà)室繼續(xù)做設(shè)計(jì)。
換成以前的他，他早就急不可耐的去查看消息。
重生之后，他做事情越發(fā)能沉住氣。
消息已經(jīng)確定，那就按自己的節(jié)奏進(jìn)行。
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