主角是曾文芳陳文干的現(xiàn)代言情《重生八零：溫香軟玉抱滿懷》，是近期深得讀者青睞的一篇現(xiàn)代言情，作者“冰蓮清妍”所著，主要講述的是：第14章曾文芳姐弟足足擺了兩天半的攤子，批發(fā)回來(lái)的文具已經(jīng)賣得七七八八開(kāi)學(xué)前一天下午，大家都沒(méi)有再去曾文波如愿以償?shù)氐玫搅艘惶孜木撸鹤銐蛞粋€(gè)學(xué)期用的本子和筆，漂亮的筆記本、有公仔的文具盒、散發(fā)著香味的鉛筆擦、精致的鉛筆刨曾文芳把沒(méi)有賣完的文具給小姑的兒子留了點(diǎn)，其實(shí)也只有田字格本、畫(huà)畫(huà)本與鉛筆了他們自己的那份是預(yù)留出來(lái)的，要不，可能也剩不下來(lái)曾文芳囑咐大家，只說(shuō)這些文具是他們四姐弟賺的，...
在青山中學(xué)，陳文干還是有一個(gè)崇拜對(duì)象的，那就是初三級(jí)一位叫周小健的學(xué)長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)這人看起來(lái)不起眼，課余時(shí)間喜歡玩，可考試總能保持全級(jí)前三名。陳文干覺(jué)得那才叫學(xué)習(xí)天賦，如果有誰(shuí)拿“天才是99%的汗水+1%的天賦”來(lái)跟陳文干說(shuō)理，他肯定會(huì)不屑一顧。在陳文干的眼里，天才，就是會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人，而不是那種死讀書(shū)，讀死書(shū)的人。
當(dāng)聽(tīng)到汪志堅(jiān)對(duì)曾文芳有了這種種猜測(cè)后，陳文干便與曾文芳暗暗較起了勁。初一上半學(xué)期，在老師的眼里，陳文干不過(guò)是一位沉默內(nèi)斂，中上水平的學(xué)生。在同學(xué)眼里，陳文干成績(jī)一般，但有著城里人的驕傲、清高，大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得他不怎么看得起人，不敢接近他。
可是，在后半學(xué)期，陳文干突飛的成績(jī)，讓大家對(duì)他不由刮目相看。
曾文芳不知道陳文干怎么會(huì)一下子改變學(xué)習(xí)態(tài)度，接連幾次測(cè)試，她竟然考不過(guò)陳文干，不由暗暗稱奇。記得上一世，陳文干的成績(jī)永遠(yuǎn)不上不下，態(tài)度永遠(yuǎn)漫不經(jīng)心，好像沒(méi)有什么事情會(huì)讓他著急。曾文芳也不知道哪里出了差錯(cuò)，這會(huì)兒的陳文干怎么好像變了一個(gè)人似的。
這一世，曾文芳不愿意同街鎮(zhèn)那群女生多接觸，曾文芳與陳文干的交流反而少了很多，至少有一樣，晚自習(xí)后，他們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)一起回去。以前，曾文芳常與三四個(gè)街鎮(zhèn)的女生走在前面，陳文干與汪志堅(jiān)就走在后面，還常為她們打手電筒。
羅玉瑩家就在汪家對(duì)面，兩家就隔了一條街的距離。羅玉瑩的父親是鎮(zhèn)上醫(yī)院的副院長(zhǎng)，羅玉瑩的哥哥及堂姐就是青山中學(xué)今年的畢業(yè)生，成績(jī)優(yōu)異，考上中專讀衛(wèi)校去了。汪、羅兩家在醫(yī)學(xué)上也有交流，說(shuō)是世家，也不為過(guò)。
如今曾文芳想起來(lái)，也覺(jué)得好笑，沒(méi)想到她與陳文干的一絲牽連，源頭還在羅玉瑩身上，不由感慨造化弄人。
或者，那時(shí)曾文芳穿著破舊，除了成績(jī)好，有些爛好心，也沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。陳文干注意她，或許也是因?yàn)閷?duì)她有著些許憐憫吧。
重生之后，曾文芳因?yàn)樽约业娜兆雍眠^(guò)了些，在穿著上就沒(méi)有委屈自己，除了那件碎花衣服，又去鎮(zhèn)上做了兩套較為體面的衣服。
母親王娟英有句話常搭在嘴邊，就是“沒(méi)吃沒(méi)人知，沒(méi)穿著人欺”，所以，只要有點(diǎn)余錢(qián)，母親還是肯為他們姐弟添置衣服的。
曾文芳從心里抵抗“憐憫”這個(gè)詞用在自己身上，很大的原因是上一世留下的陰影。
有時(shí)她會(huì)想：不知上一世她死后，要過(guò)多久，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)？又是誰(shuí)報(bào)給葉家人知道的呢？葉家人會(huì)怎么處理她的后事？是拿出離婚證，把她直接送還給娘家呢，還是繼續(xù)假惺惺地，帶著她的一雙兒女來(lái)為她送行？父親又要面對(duì)一次白發(fā)人送黑發(fā)人的情形，內(nèi)心會(huì)崩潰成怎樣？繼母帶來(lái)的兩個(gè)孩子會(huì)成為父親的安慰，照顧父親到終老嗎？
剛剛分開(kāi)的同學(xué)，得知自己的死訊，會(huì)怎么想？也會(huì)憐憫她吧？小玲會(huì)不會(huì)因?yàn)槔约喝ラ_(kāi)同學(xué)會(huì)而愧疚？人們又該用怎樣憐憫的語(yǔ)氣，來(lái)談?wù)撍乃酪蚣氨瘎〉囊簧兀?br>
每每想起這些，曾文芳還是免不了悲從中來(lái)，流露出濃濃的感傷。
這些感傷，有時(shí)候會(huì)在她寫(xiě)的散文中流露出來(lái)，那些與她的年齡不相符的傷感，往往會(huì)讓凝神傾聽(tīng)的陳文干詫異萬(wàn)分。陳文干自從得知山丹丹花就是曾文芳自己后，就經(jīng)常聽(tīng)曾文芳的廣播，他覺(jué)得曾文芳就像一個(gè)謎，很難解；有時(shí)又會(huì)覺(jué)得她就好像是一本怎么讀也讀不完的書(shū)。慢慢地，傾聽(tīng)曾文芳的心聲、研究曾文芳的心情變化，成了陳文干在青山中學(xué)不變的功課。
“她今天很開(kāi)心，是家里發(fā)生了什么好事還是這次測(cè)試考好了？”陳文干猜測(cè)道。
今天曾文芳誦讀了一篇寫(xiě)“割稻子”的散文，語(yǔ)氣輕快，充滿了喜悅之情。里面還描述了她自己割稻谷的情形：“每次割稻子，我都喜歡從中間割開(kāi)一條道。再繼續(xù)割，直到未割完的稻子變成了一個(gè)圓，這時(shí)的我，就會(huì)站起來(lái)，伸伸懶腰，欣賞面前的杰作。然后才彎腰把這個(gè)圓一點(diǎn)、一點(diǎn)地蠶食掉。母親嗔怪我，問(wèn)我這是哪里學(xué)的怪癖。我常常俏皮地回答母親，說(shuō)這樣割稻子會(huì)更快。其實(shí)，稻子就這么多，從哪里割起或是怎么割，應(yīng)該都一樣要花那么多時(shí)間。我只是把割稻子當(dāng)作一次歡樂(lè)的游戲，覺(jué)得這樣干起活來(lái)，會(huì)更有趣，有了趣味，自然會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得更快，就是干再苦的活，也不覺(jué)得累了?！?br>
陳文干聽(tīng)了曾文芳的這番描述，除了猜測(cè)她的心情，還想到了另一個(gè)問(wèn)題：是不是學(xué)習(xí)上遇到難題，曾文芳也會(huì)當(dāng)作一次歡樂(lè)的游戲來(lái)攻克呢？怪不得她學(xué)起功課來(lái)沒(méi)有絲毫壓力。以前，自己還以為她天天埋頭苦干，是在鉆研功課，還以為她也是那種死讀書(shū)的女孩子。如今才知道，其實(shí)她是喜歡寫(xiě)作，拿廣播稿來(lái)鍛煉自己。每?jī)商炀鸵獙?xiě)兩篇不同內(nèi)容的廣播稿，這得比其他同學(xué)多寫(xiě)多少篇作文？
何況，陳文干又從表兄那里知道，曾文芳已經(jīng)在學(xué)習(xí)辨識(shí)藥材，還能開(kāi)一些普通的方子，比如治療普通感冒和腸胃不適的方子，已經(jīng)跟汪家老爺子開(kāi)出來(lái)的方子沒(méi)有什么區(qū)別了。
這姑娘精力有多旺盛啊，陳文干不由得心里暗暗贊嘆。他想，自己可不能被這么一個(gè)不起眼的女娃子比下去。于是，他也力爭(zhēng)全面發(fā)展自己，博覽群書(shū)。讓自己成為一本會(huì)走動(dòng)的典籍，這是陳文干給自己設(shè)定的目標(biāo)。
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