小說(shuō)叫做《開(kāi)局高考作文你寫(xiě)滕王閣序？》，是作者談天衍道的小說(shuō)，主角為王重張健。本書(shū)精彩片段：雖然說(shuō)多做多錯(cuò)不做不錯(cuò)但是有些事不去做，那就真的沒(méi)有任何機(jī)會(huì)了對(duì)他來(lái)說(shuō)，寧可做錯(cuò)，也不要什么都不做在那等待命運(yùn)的宣判稍微整理一下領(lǐng)帶，正了正袖領(lǐng)，李振源再次向王重發(fā)出邀請(qǐng)不出所料的，王重依舊是微笑著拒絕了他這孩子還是太單純了啊李振源暗道華清和京都兩所學(xué)校很少會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)生源而出動(dòng)兩個(gè)招生辦主任的也不是誰(shuí)都有資格讓他們兩個(gè)一起出動(dòng)去挖一個(gè)學(xué)生的如果把這個(gè)時(shí)候的王重?fù)Q成他，他可不管之前...
種地的日子過(guò)得很艱難。
但是原本討厭種地去學(xué)修車(chē)的體面人，王重的堂兄——王強(qiáng)，最近也是請(qǐng)假了。
以王重家勞動(dòng)力不足的理由來(lái)幫忙種地。
在蘇青梅沒(méi)來(lái)之前的十幾年間，這可是第一次。
而王雨則像護(hù)犢子的老母雞一樣，天天守在蘇青梅身邊，也不下地，就是看著。
誰(shuí)跟蘇青梅說(shuō)兩句話(huà)，王雨都得懟人一遍。
蘇青梅終究還是換上了王雨的衣服，穿旗袍和包臀裙那根本不是下地干活。
想想第一天下地干活不一會(huì)，就被村里一群老少爺們圍觀(guān)的瘋狂場(chǎng)面，蘇青梅就心里發(fā)顫。
說(shuō)到底還是大城市下鄉(xiāng)的大姑娘，即使社會(huì)閱歷再豐富，接觸過(guò)再多的所謂社會(huì)高端人士，出入再多的高端場(chǎng)所，在這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地方，整個(gè)人也是虛的 。
王父王母都不好意思說(shuō)什么，最后還是王云開(kāi)了口
蘇青梅也是借坡下驢，換上了王雨的衣服。
蘇青梅身材本身就前凸后翹風(fēng)情無(wú)限，被王雨略小兩號(hào)的衣服一套，更是盡顯身姿。
“王重，你不累么 ……”
蘇青梅累的腰都直不起來(lái)了，只覺(jué)得這次來(lái)鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
本來(lái)是打算游山玩水，誰(shuí)知道這里除了種豆子，連小山包都沒(méi)去上過(guò)一回。
還好有一條不寬的小溪，平時(shí)干活干的實(shí)在累了，晚上在小溪里泡泡腳，簡(jiǎn)直是人生最享受的事情。
“城里來(lái)了的姑奶奶，你不會(huì)又要趴窩了吧？”
王重摸著屁股哀嚎，這姑奶奶攬活的時(shí)候一口氣能吃下八頭牛，然后干著干著就喊累叫苦，最后活都王重干，然后她回家聽(tīng)好話(huà)。
“哪有，人家是那樣的人嘛。”
“只不過(guò)姐姐有點(diǎn)事情需要處理，所以暫時(shí)只能你先干活，姐姐需要掙錢(qián)呀，不然拿什么養(yǎng)你?！?br>
說(shuō)完 ，掏出手機(jī)晃了晃，拋了個(gè)媚眼 ，趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng) 。
王重認(rèn)命般的繼續(xù)彎腰干活 ，自己踩坑自己添 ，他就想不通 ，為什么光踩坑這個(gè)活也會(huì)累 。
從未有過(guò)的 ，王重還是覺(jué)得學(xué)校好 ，最起碼不用種地 。
與此同時(shí) ，高考閱卷組也出現(xiàn)了很多年沒(méi)有出現(xiàn)的一幕 。
十來(lái)個(gè)閱卷老師加上副組長(zhǎng)、組長(zhǎng) ，一群人圍在一張桌子前 。
“我覺(jué)得這篇作文應(yīng)該給滿(mǎn)分 ……”
一個(gè)戴著眼鏡，神情帶著震撼的老師自言自語(yǔ)道 。
“滿(mǎn)分 ，必須滿(mǎn)分 ，天縱奇才啊 ！ ”
語(yǔ)文組副組長(zhǎng)也是感慨的說(shuō)道。
“這人對(duì)古文的理解 ，怕是比古人都要深刻了 ，李老師 ，查重了嗎？ ”
戴著眼鏡的李老師推了推眼鏡上的鏡片 ，肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，
“查了 ，全篇無(wú)重疊 ，重復(fù)率不到 2%，肯定是原創(chuàng) 。 ”
“這人太可怕了 ，這是人能寫(xiě)出來(lái)的文章嗎？這要是放在古代 ，怕不得是一個(gè)狀元吧？ ”
李老師喃喃自語(yǔ) 。
“狀元怕是打不住 ，最少也得是一個(gè)文曲星下凡 ，孔孟再世才能寫(xiě)出這種文章吧 。 ”
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！?br>
“關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客?！?br>
“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛……”
“辭藻華麗對(duì)仗工整，對(duì)古文有深刻的認(rèn)知，且字字珠璣，句句生輝，章章華彩，一氣呵成，讀完后猶如身臨江南水鄉(xiāng)，從今以后 ，怕是天下名樓高閣 ，滕王閣獨(dú)為第一了?！?br>
語(yǔ)文組組長(zhǎng)此時(shí)也是感慨 。
“真不敢想象這是一個(gè)只有十幾歲的年輕人寫(xiě)出來(lái)的文章 ，我若是八十歲能寫(xiě)出這種文章 ，這輩子也不算白活了 。 ”
語(yǔ)文組副組長(zhǎng)是一個(gè)六十多歲的省級(jí)高級(jí)教師 ，看了一輩子書(shū) ，也教了一輩子書(shū) ，早已是桃李滿(mǎn)天下 。
但他所遇到的所有天才 ，所有作家 ，所有文字工作者 ，都沒(méi)有這種天賦之才。
“老天爺真是賞飯吃啊 。 ”
“這哪是老天爺賞飯吃 ，這簡(jiǎn)直就是把飯嚼碎了 ，把營(yíng)養(yǎng)提取出來(lái)直接移植到他腸細(xì)胞上了 ，生怕他吸收不了 。”
“那這個(gè)給多少分?”
戴眼鏡的女老師心中已經(jīng)有答案了 ，但畢竟組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)在這 ，她可不會(huì)自己瞎做主張 。
這種大事 ，領(lǐng)導(dǎo)們拿主意就好 ，她的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)告訴她 ，千萬(wàn)不能在這個(gè)時(shí)候搶領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)頭 。
“要不，給五十九分?免得他以后出現(xiàn)驕傲自滿(mǎn)的情況 ，壓一壓年輕人的銳氣 ？ ?！?br>
副組長(zhǎng)開(kāi)口提議道 。
“給滿(mǎn)分吧 ，沒(méi)必要壓那一分 ，這種文章 ，只要能寫(xiě)出來(lái) ，就有滿(mǎn)分的資格 。 ”
“對(duì)年輕人嘛，要勇于給他們機(jī)會(huì) ，讓他們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)更高的世界 。 ”
組長(zhǎng)皺眉反駁了副組長(zhǎng)的提議 。
“就這么定吧 ，近五年來(lái)，高考第一篇滿(mǎn)分作文 ，就給他了 。”
“好的組長(zhǎng) 。 ”
眾人滿(mǎn)口答應(yīng) ，閱卷老師也是謹(jǐn)慎的在電腦上輸入作文成績(jī) ， 60分 。
“可惜 ，不允許帶手機(jī) ，不然真想拍下來(lái)回家裱在墻上 。 ”
一個(gè)男老師滿(mǎn)臉都是遺憾的表情 ，好像失去了最珍貴的東西一樣 ，懊惱溢于言表 。
眾人紛紛贊同的點(diǎn)頭 。
直到組長(zhǎng)走了 ，眾人還沒(méi)回過(guò)神來(lái) ，依舊沉浸在《滕王閣序》帶來(lái)的震撼之中 。
而接下來(lái)的判卷 ，對(duì)每一個(gè)老師都是煎熬 。
以前還沒(méi)覺(jué)得什么 ，此時(shí)此刻 ，在通讀《滕王閣序 》之后 ，再也沒(méi)有心思看其他的作文了 。
怎么看怎么別扭 ，怎么看怎么缺乏水準(zhǔn) 。
大家都是高中生 ，為什么人家寫(xiě)的那么好 ，你寫(xiě)的就跟小學(xué)生講故事一樣 。
在鍵盤(pán)上扔點(diǎn)小米 ，放只小雞上去寫(xiě)的都比你好 。
在這種心理下 ，整個(gè)判卷組給的分?jǐn)?shù)都要比往年分低上兩三分 。
組長(zhǎng)回到辦公室之后 ，連忙打開(kāi)電腦 ，這個(gè)電腦是連接不了外網(wǎng)的 ，但是可以連接教育局內(nèi)網(wǎng) 。
組長(zhǎng)滿(mǎn)頭大汗的調(diào)閱出了王重所寫(xiě)的《滕王閣序》。
對(duì)照著教育網(wǎng)的內(nèi)部資料 。
“洪都新府 ……”
洪都是哪？不行 ，得查查 ，太丟人了 ，差點(diǎn)被文言文弄得下不來(lái)臺(tái) 。好在平時(shí)寫(xiě)花團(tuán)錦簇的稿子寫(xiě)的多 ，臨場(chǎng)發(fā)揮還不錯(cuò) ，沒(méi)當(dāng)場(chǎng)丟人 。
副組長(zhǎng)此時(shí)也是樂(lè)呵呵的看著各位老師繼續(xù)批改作文 ，來(lái)回轉(zhuǎn)圈仿佛巡視領(lǐng)地一般 。
“這次表現(xiàn)還不錯(cuò) ，雖然給出 59分的成績(jī)讓下面的老師看我的眼光像看傻子 ，但是領(lǐng)導(dǎo)還是很滿(mǎn)意的 ?？磥?lái)以后去拜訪(fǎng)他也有個(gè)由頭了 ，聽(tīng)說(shuō)他家老爺子又要升了 ……”
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