蘇譽(yù)顧長(cháng)樂(lè )是《蘇譽(yù)顧長(cháng)樂(lè )小說(shuō)免費閱讀》中的主要人物，在這個(gè)故事中“菜比比”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng )意，以下是內容概括：至于留不留給自己，蘇譽(yù)倒是無(wú)所謂院試的監考官雖然是朝廷派來(lái)的學(xué)政，基本都是些很有前途的官員但拜了哪個(gè)老師，就是上了同一條船這種行為，有利有弊有人能因此而得到更好的發(fā)展，科舉之途也能走得更順利可也有不好的地方古代的官場(chǎng)雖然沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)，但蘇譽(yù)熟讀的歷史不少那就是吃人不吐骨頭的地方像他這種無(wú)權無(wú)勢的農家子，在不了解那些官員的情況下，這么早站了隊，很容易就被當了炮灰所以蘇譽(yù)并不想早早站...
至于留不留給自己，蘇譽(yù)倒是無(wú)所謂。
院試的監考官雖然是朝廷派來(lái)的學(xué)政，基本都是些很有前途的官員。
但拜了哪個(gè)老師，就是上了同一條船。
這種行為，有利有弊。
有人能因此而得到更好的發(fā)展，科舉之途也能走得更順利。
可也有不好的地方。
古代的官場(chǎng)雖然沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)，但蘇譽(yù)熟讀的歷史不少。
那就是吃人不吐骨頭的地方。
像他這種無(wú)權無(wú)勢的農家子，在不了解那些官員的情況下，這么早站了隊，很容易就被當了炮灰。
所以蘇譽(yù)并不想早早站隊。
宋有明的那些擔心，本來(lái)就是多余的。
墨磨好后，蘇譽(yù)已經(jīng)想好了要寫(xiě)的內容，拿起毛筆蘸了墨水。
顧長(cháng)樂(lè )好奇地探頭看著(zhù)。
“春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間?！?br>
蘇譽(yù)一邊寫(xiě)，她一邊輕輕地低聲念著(zhù)。
不算太驚艷，但絕對不是普通的打油詩(shī)。
畢竟詩(shī)句氣脈通暢，意境深遠。
在感謝老師的同時(shí)，還暗戳戳地向老師推舉了自己。
春天種了桃樹(shù)和李樹(shù)，到了夏天便可乘涼，秋天還可以吃其果實(shí)。
老師培養弟子，就像種樹(shù)一樣。
選好了對象，自然會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
蘇譽(yù)這樣的年紀能寫(xiě)出這樣意境的詩(shī)，絕對能笑傲同齡人。
蘇譽(yù)把毛筆放下，自己也重新看了一遍。
以前讀書(shū)時(shí)，他們作為學(xué)生，會(huì )自發(fā)在教師節準備一些簡(jiǎn)單的禮物給老師，答謝師恩。
而這些詩(shī)，全是當時(shí)附在卡片中的詩(shī)句。
張文遠那首是，宋有明這首也是。
能被他們后世在教師節一直引用的詩(shī)句，自然都是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗的。
張文遠那首以贊頌老師為主。
寫(xiě)給宋有明這首，除了贊頌外，又添了推舉自己的意思。
兩首雖有相同之處，可也有不同之處。
到時(shí)候他們兩個(gè)一起打擂臺，還真的說(shuō)不上誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)。
不過(guò)也可能學(xué)政大人不喜歡這種浮于表面的東西，誰(shuí)都看不上。
更遑論，這兩人還不一定這次就能考過(guò)院試了呢。
“好詩(shī)?！?br>
顧長(cháng)樂(lè )贊道：“我若是負責監考你們的提督學(xué)政，聽(tīng)了這詩(shī)后，必定十分愿意收你為徒?！?br>
這種詩(shī)，在蘇譽(yù)他們這個(gè)階段寫(xiě)還是十分有意義的。
再往上考之后，這種詩(shī)就不行了。
比師恩更重要的，還是感謝皇恩。
但這詩(shī)，確實(shí)有點(diǎn)讓顧長(cháng)樂(lè )對蘇譽(yù)刮目相看。
怪不得錢(qián)能讓他掙了呢。
原來(lái)確實(shí)是有本事的。
“不過(guò)，你給同窗們已經(jīng)寫(xiě)了兩首詩(shī)了，可有給自己留？”
蘇譽(yù)搖搖頭。
“我不需要?！?br>
他把剛剛自己的打算說(shuō)了出來(lái)。
顧長(cháng)樂(lè )是府城的姑娘，還會(huì )讀書(shū)認字。
對蘇譽(yù)的這些考慮，必定是理解的。
顧長(cháng)樂(lè )聽(tīng)后，柳眉微微挑起，似乎對蘇譽(yù)能有這個(gè)考慮感到有些驚訝。
負責這屆院試的提督學(xué)政，顧長(cháng)樂(lè )很清楚是什么樣的人。
學(xué)問(wèn)不錯。
但只是空有學(xué)問(wèn)，為人太過(guò)古板。
這樣的人，并不適合在官場(chǎng)鉆研太深。
所以蘇譽(yù)的顧慮是沒(méi)錯的。
不過(guò)蘇譽(yù)一個(gè)農家子，居然能考慮得這么周全。
先前她爺爺提起蘇譽(yù)時(shí)，話(huà)里話(huà)外總是帶著(zhù)贊意的。
能讓她爺爺都稱(chēng)贊的男人，果然不是一個(gè)普通的男人。
“原來(lái)是這樣......”
顧長(cháng)樂(lè )由衷地，小小地拍了一下馬屁。
“我覺(jué)得你這么好，日后必定會(huì )遇到更好的老師的！”
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