賢德天下劉賢漢魚(賢德天下)全文免費(fèi)閱讀無彈窗大結(jié)局_(劉賢漢魚免費(fèi)閱讀全文大結(jié)局)最新章節(jié)列表_筆趣閣（劉賢漢魚）
《賢德天下》是難得一見的高質(zhì)量好文，劉賢漢魚是作者“漢魚”筆下的關(guān)鍵人物，精彩橋段值得一看：到達(dá)長(zhǎng)沙，太守張機(jī)派人安頓兩軍，又請(qǐng)劉賢、邢義、陳應(yīng)、鮑隆入府款待劉賢等人到達(dá)太守府，只見居中一人五十多歲，三縷長(zhǎng)髯，身著官袍，正是太守張機(jī)這張機(jī)卻是一奇人張機(jī)，字仲景，南陽人經(jīng)“建安七子”之一的王粲推薦，劉表將張機(jī)任為長(zhǎng)沙太守，至今已有三年張機(jī)善醫(yī)術(shù)，以自己的名字冠以“坐堂醫(yī)生”四字懸于府衙，每月初一和十五兩日打開衙門，不問政事，卻讓患病百姓進(jìn)來，挨個(gè)為百姓診治不少危重病患經(jīng)張機(jī)救治...
最具潛力佳作《賢德天下》，趕緊閱讀不要錯(cuò)過好文！主人公的名字為劉賢漢魚，也是實(shí)力作者“漢魚”精心編寫完成的，故事無刪減版本簡(jiǎn)述：“終于醒了！”一個(gè)驚喜的女聲傳來。劉賢睜開眼睛，只見眼前一個(gè)面容秀麗，皓齒明目的十六七歲少女?！皩④娨呀?jīng)昏迷兩日，今日終于醒來！”少女說道。劉賢幾口喝完少女遞過來的水，問道：“這是哪里？你又是誰？”少女道：“這是長(zhǎng)沙張仲景大人官府，我是張大人義女張秋琬，平日也隨義父診治病患，懂些醫(yī)理，所以派我照顧將...
到達(dá)長(zhǎng)沙，劉賢已是神志不清。張仲景趕緊診治，配湯藥給劉賢灌服。劉賢醒來已是兩日之后。
“水！”劉賢醒來只覺頭痛欲裂，口中干渴難耐。
“終于醒了！”一個(gè)驚喜的女聲傳來。
劉賢睜開眼睛，只見眼前一個(gè)面容秀麗，皓齒明目的十六七歲少女。
“將軍已經(jīng)昏迷兩日，今日終于醒來！”少女說道。
劉賢幾口喝完少女遞過來的水，問道：“這是哪里？你又是誰？”
少女道：“這是長(zhǎng)沙張仲景大人官府，我是張大人義女張秋琬，平日也隨義父診治病患，懂些醫(yī)理，所以派我照顧將軍。”
那少女又伸出玉手搭上劉賢的脈搏：“脈象平穩(wěn)，已無大礙。我去喊義父來！”
張仲景來到劉賢床前，他也給劉賢試了一下脈，說：“果如婉兒所言，劉將軍已無大礙，只需靜養(yǎng)幾日便可痊愈！此次劉將軍所染傷寒極其兇險(xiǎn)，所幸你是練武之人，身體底子不錯(cuò)，方能抗過。”
劉賢謝過張仲景，又謝過秋琬。自此，劉賢便在張仲景府養(yǎng)病，張秋琬貼身服侍。
秋琬自小父母因病雙亡，張仲景見她孤苦，便改其姓為張收養(yǎng)在府。
秋琬聰穎靈慧，張仲景經(jīng)常讓她陪伴診醫(yī)以為助手，秋琬耳濡目染，也頗通醫(yī)術(shù)。
金旋早已將武陵平叛之事報(bào)給劉表，劉表大喜！
聽說劉賢獻(xiàn)銜尾而擊之計(jì)擊敗蠻軍，又親自與蠻人簽訂盟約，劉表感其能，破格封其為中郎將。其他參與武陵平蠻的諸人也俱有獎(jiǎng)賞。
不幾日，武陵平蠻之事便傳遍荊南諸郡，劉賢名聲漸起。
轉(zhuǎn)眼已是一個(gè)月過去，劉賢身體康復(fù)順利。
這一日天色有些陰沉，似乎將要下雨。劉賢讀書累了，便走出房來。秋琬著淡綠襦裙，正坐在院內(nèi)亭中石凳上，手上捧著一本醫(yī)書。
往常秋琬見劉賢讀書，便不會(huì)打擾，也會(huì)在一旁陪伴，看看醫(yī)書。此時(shí)她卻心不在焉，盯著面前一盆蘭花發(fā)呆。
秋琬凝眉托腮，美麗的眼睛一眨一眨，一會(huì)明亮，一會(huì)又暗淡，不知在想什么。
十六歲的少女身形已經(jīng)長(zhǎng)成，腰肢纖細(xì)，玉腿修長(zhǎng)。
劉賢沒有做聲，只覺得眼前美景怡人，少女與幽蘭相映成趣，心中舒暢歡喜。
過了一會(huì)，秋琬嘆一口氣，抬起頭來，卻看到劉賢正在盯著她看，臉蛋一下紅了，收拾書本，如受驚的兔子一般跑了出去，邊跑邊道：“湯藥已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我去給公子端來！”
劉賢微微一笑，轉(zhuǎn)身回房。
外面已經(jīng)開始下雨，劉賢喝過湯藥，便坐在書桌前，一會(huì)皺眉苦思，一會(huì)奮筆疾書。
秋琬在一旁收拾湯碗，一雙美目卻時(shí)時(shí)瞥向書桌前英俊的少年將軍。
陪伴一個(gè)月，秋琬已被劉賢深深吸引。秋琬覺得劉賢全然不像她見過的那些少年之人，他沉穩(wěn)有度，能文能武，與張仲景交談時(shí)展露出的才智與遠(yuǎn)見時(shí)時(shí)也讓張仲景贊嘆不已！
劉賢感秋琬的照顧之恩，對(duì)秋琬也是彬彬有禮，從不慢待。
不過劉賢的這種君子之態(tài)也讓秋琬時(shí)常嗔怒，只覺有些生分。
世間女子就是這樣，在她未動(dòng)情之前，如果待她輕薄，她會(huì)覺你輕浮可惡，但當(dāng)她動(dòng)情你還一本正經(jīng)，同樣也會(huì)惱怒，覺得你不解風(fēng)情。
此時(shí)的劉賢全然不知少女的情愫，正沉浸在自己對(duì)零陵強(qiáng)軍未來的謀劃之中。
窗外雨下的越來越大，劉賢看著密密落下的雨水，心有感觸：雨水密集落下，雖然雜亂，卻能覆蓋每一寸土地。如果是在戰(zhàn)場(chǎng)上，兩軍對(duì)陣，密集箭矢如雨落下，是不是會(huì)給敵軍造成巨大殺傷呢？
想到此處，劉賢眼睛發(fā)亮，他建強(qiáng)軍的想法已經(jīng)有了思路。
零陵人口不多，糧食產(chǎn)量也不多，所以零陵軍必須走少而精的路線。
主力兵種就選弓兵，之前蠻兵獵弓攢射和長(zhǎng)沙弓兵齊射之威給劉賢留下深刻的印象，今日觀雨更得啟發(fā)，那弓兵齊射，箭矢密集落下的樣子不正像這漫天雨水一般？
黃忠?guī)状蝸硖酵麆①t，劉賢便趁機(jī)向黃忠請(qǐng)教。
劉賢跟黃忠請(qǐng)教三樣?xùn)|西，一是武技，二是弓箭，三是練兵之法。
劉賢欲拜黃忠為師，卻被黃忠拒絕。黃忠道：“我知之事，劉將軍可能不知；劉將軍所知之事，我亦可能不知，當(dāng)互相學(xué)習(xí)?！庇谑莿①t與黃忠的關(guān)系就變成亦師亦友。
劉賢漸愈，便經(jīng)常至黃忠府上走動(dòng)。黃忠悉心指點(diǎn)劉賢，劉賢也虛心受教。黃忠不愧是名將，見解獨(dú)到，劉賢各項(xiàng)技能突飛猛進(jìn)！
劉賢發(fā)現(xiàn)黃忠與之前的武藝教頭不同，之前的師傅注重招式的完美，而黃忠卻更重視招數(shù)的變化，之前劉賢所學(xué)一板一眼，而黃忠卻是經(jīng)常無招勝有招。
黃忠極其看重速度，他能在瞬間劈出三刀，而對(duì)手可能一招還未用完。
雖然黃忠與劉賢所用武器不同，但他觸類旁通，針對(duì)劉賢的長(zhǎng)槊完善了劈、蓋、截、攔、刺、撩、砸、抽等諸項(xiàng)技法。
黃忠被稱為刀箭雙絕，劉賢的弓箭技術(shù)也有長(zhǎng)足進(jìn)步。
劉賢欲發(fā)展零陵弓兵，對(duì)長(zhǎng)沙兵的齊射之技非常感興趣，向黃忠請(qǐng)教。
黃忠道：“齊射之法古已有之。當(dāng)年秦軍尤善此道，對(duì)陣敵陣往往以齊射先行，殺傷敵兵滅其軍勢(shì)。
而齊射操作卻不困難，只需弓兵列成軍陣，不需瞄準(zhǔn)具體目標(biāo)，一齊射向敵陣即可。關(guān)鍵之處在于弓兵臂力的訓(xùn)練以及對(duì)射距的把握。
如能挑選強(qiáng)壯士卒，配備精良強(qiáng)弓，加以嚴(yán)格訓(xùn)練，則齊射之軍可成！”
劉賢問道：“我知弓兵訓(xùn)練不易，不知建成一支齊射之軍須用多久？”
黃忠道：“單兵弓技若要達(dá)到百步穿楊殊為不易，非三年以上不行。但齊射不然，它不需精準(zhǔn)，訓(xùn)練便不困難。方法得當(dāng)，一年可成！”
劉賢聞言大喜，建設(shè)零陵齊射之兵信心大增。
劉賢隨黃忠至大營(yíng)學(xué)習(xí)練兵之法。黃忠將練兵歸結(jié)于四個(gè)字：勇，規(guī)，技，合。
勇，勇猛。如蠻兵那樣悍不畏死，臨陣不怯，見血不虛；
規(guī)，規(guī)范。進(jìn)退有據(jù)，遵從號(hào)令，不亂陣，不喧嘩；
技，技巧。刀槍盾弓騎步，各有技術(shù)，須技術(shù)熟練，招式清晰；
合，配合。各伍各什，各部各曲，諸多兵種，須配合有度。
劉賢一一記在心頭。
黃忠曾有一子，愛護(hù)備加，其子卻因病早亡。這些日黃忠與劉賢相處，見劉賢雖然年輕，卻自律勤奮，心里由衷喜歡，觀之如視子侄。
秋琬見劉賢與黃忠學(xué)武習(xí)兵，每日歸府都是一身疲憊，心痛不已。
秋琬嗔怪道：“剛剛病愈，也不知道愛惜自己。”
劉賢笑笑解釋：“時(shí)間緊迫，有此良機(jī)能與黃將軍學(xué)習(xí)，我自當(dāng)勤奮，不敢稍有懈怠?！?br>
秋琬見劉賢如此自勉且有毅力，心中愈發(fā)傾慕，卻礙于少女臉薄，不知如何開口表白。
兩個(gè)月過去，在黃忠的指導(dǎo)下劉賢武力大漲！
剛開始兩人對(duì)戰(zhàn)，黃忠使用木刀，一般不超過十合劉賢或者武器被擊飛，或者身受重?fù)舨荒転槔^。黃忠總能在瞬間抓住劉賢的破綻，木刀指東打西或劈或撩，使劉賢防不勝防！
黃忠道：“我之用刀，全在‘快、變’二字。出招快，變招快。你力未使完，我刀已至，所以你總覺畏手畏腳不能盡力。
之后你須先練防守，防守之秘訣，便在對(duì)敵招數(shù)預(yù)判之上！防守之后，便是反擊。反擊并非盲目，卻是攻其不備、攻其所虛、攻其必救！
而且一旦反擊開始，便是連綿不絕，若能一舉拿下最好，若不能，則當(dāng)緊守，不露破綻！”
劉賢謹(jǐn)遵黃忠教導(dǎo)，拋棄了之前對(duì)戰(zhàn)時(shí)的僥幸心理，去除招數(shù)中的繁瑣俗套，認(rèn)真體會(huì)黃忠所說的“快、變”之道。
如此努力兩個(gè)月，到最后在黃忠全力攻擊下也能勉力堅(jiān)持三四十合！
此時(shí)劉賢武力已經(jīng)超過了邢義，但是要達(dá)到黃忠的水平卻是難于登天！
困于天賦，劉賢已經(jīng)到達(dá)瓶頸，水平便止步于此。
天賦、機(jī)緣、勤奮，是達(dá)到黃忠這般絕世猛將水平的必備的條件。
劉賢有緣被黃忠教導(dǎo)，自己也算勤奮，但天賦終是不夠。
自墜馬之后，劉賢智力暴漲，但武藝天賦卻沒有太大的改觀。比如在這‘快’字上，劉賢自覺一生都不可能達(dá)到黃忠的出刀速度！
黃忠安慰道：“劉將軍年紀(jì)尚小，有此表現(xiàn)已是相當(dāng)出色！”
其實(shí)劉賢并不因武力停步不前而煩惱。他始終認(rèn)為將領(lǐng)的個(gè)人武勇其實(shí)對(duì)戰(zhàn)局作用不大！
兩軍大將陣前捉對(duì)廝殺，勝了的確能夠提高己方軍隊(duì)士氣，但是敗了卻可能折損大將性命，所以斗將實(shí)在沒有太大必要。
大將的作用應(yīng)該在于戰(zhàn)事謀劃、練兵統(tǒng)兵、沖鋒陷陣！
如今自己練習(xí)武藝也不過是為了確保在沖鋒陷陣時(shí)有足夠的自保之力，經(jīng)黃忠指導(dǎo)，自己的水平雖不及絕世猛將，卻也算一流，亂軍中自保已是有余。
第10章 病愈長(zhǎng)沙遇秋琬 試讀章節(jié)
到達(dá)長(zhǎng)沙，劉賢已是神志不清。張仲景趕緊診治，配湯藥給劉賢灌服。劉賢醒來已是兩日之后。
“水！”劉賢醒來只覺頭痛欲裂，口中干渴難耐。
“終于醒了！”一個(gè)驚喜的女聲傳來。
劉賢睜開眼睛，只見眼前一個(gè)面容秀麗，皓齒明目的十六七歲少女。
“將軍已經(jīng)昏迷兩日，今日終于醒來！”少女說道。
劉賢幾口喝完少女遞過來的水，問道：“這是哪里？你又是誰？”
少女道：“這是長(zhǎng)沙張仲景大人官府，我是張大人義女張秋琬，平日也隨義父診治病患，懂些醫(yī)理，所以派我照顧將軍。”
那少女又伸出玉手搭上劉賢的脈搏：“脈象平穩(wěn)，已無大礙。我去喊義父來！”
張仲景來到劉賢床前，他也給劉賢試了一下脈，說：“果如婉兒所言，劉將軍已無大礙，只需靜養(yǎng)幾日便可痊愈！此次劉將軍所染傷寒極其兇險(xiǎn)，所幸你是練武之人，身體底子不錯(cuò)，方能抗過。”
劉賢謝過張仲景，又謝過秋琬。自此，劉賢便在張仲景府養(yǎng)病，張秋琬貼身服侍。
秋琬自小父母因病雙亡，張仲景見她孤苦，便改其姓為張收養(yǎng)在府。
秋琬聰穎靈慧，張仲景經(jīng)常讓她陪伴診醫(yī)以為助手，秋琬耳濡目染，也頗通醫(yī)術(shù)。
金旋早已將武陵平叛之事報(bào)給劉表，劉表大喜！
聽說劉賢獻(xiàn)銜尾而擊之計(jì)擊敗蠻軍，又親自與蠻人簽訂盟約，劉表感其能，破格封其為中郎將。其他參與武陵平蠻的諸人也俱有獎(jiǎng)賞。
不幾日，武陵平蠻之事便傳遍荊南諸郡，劉賢名聲漸起。
轉(zhuǎn)眼已是一個(gè)月過去，劉賢身體康復(fù)順利。
這一日天色有些陰沉，似乎將要下雨。劉賢讀書累了，便走出房來。秋琬著淡綠襦裙，正坐在院內(nèi)亭中石凳上，手上捧著一本醫(yī)書。
往常秋琬見劉賢讀書，便不會(huì)打擾，也會(huì)在一旁陪伴，看看醫(yī)書。此時(shí)她卻心不在焉，盯著面前一盆蘭花發(fā)呆。
秋琬凝眉托腮，美麗的眼睛一眨一眨，一會(huì)明亮，一會(huì)又暗淡，不知在想什么。
十六歲的少女身形已經(jīng)長(zhǎng)成，腰肢纖細(xì)，玉腿修長(zhǎng)。
劉賢沒有做聲，只覺得眼前美景怡人，少女與幽蘭相映成趣，心中舒暢歡喜。
過了一會(huì)，秋琬嘆一口氣，抬起頭來，卻看到劉賢正在盯著她看，臉蛋一下紅了，收拾書本，如受驚的兔子一般跑了出去，邊跑邊道：“湯藥已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我去給公子端來！”
劉賢微微一笑，轉(zhuǎn)身回房。
外面已經(jīng)開始下雨，劉賢喝過湯藥，便坐在書桌前，一會(huì)皺眉苦思，一會(huì)奮筆疾書。
秋琬在一旁收拾湯碗，一雙美目卻時(shí)時(shí)瞥向書桌前英俊的少年將軍。
陪伴一個(gè)月，秋琬已被劉賢深深吸引。秋琬覺得劉賢全然不像她見過的那些少年之人，他沉穩(wěn)有度，能文能武，與張仲景交談時(shí)展露出的才智與遠(yuǎn)見時(shí)時(shí)也讓張仲景贊嘆不已！
劉賢感秋琬的照顧之恩，對(duì)秋琬也是彬彬有禮，從不慢待。
不過劉賢的這種君子之態(tài)也讓秋琬時(shí)常嗔怒，只覺有些生分。
世間女子就是這樣，在她未動(dòng)情之前，如果待她輕薄，她會(huì)覺你輕浮可惡，但當(dāng)她動(dòng)情你還一本正經(jīng)，同樣也會(huì)惱怒，覺得你不解風(fēng)情。
此時(shí)的劉賢全然不知少女的情愫，正沉浸在自己對(duì)零陵強(qiáng)軍未來的謀劃之中。
窗外雨下的越來越大，劉賢看著密密落下的雨水，心有感觸：雨水密集落下，雖然雜亂，卻能覆蓋每一寸土地。如果是在戰(zhàn)場(chǎng)上，兩軍對(duì)陣，密集箭矢如雨落下，是不是會(huì)給敵軍造成巨大殺傷呢？
想到此處，劉賢眼睛發(fā)亮，他建強(qiáng)軍的想法已經(jīng)有了思路。
零陵人口不多，糧食產(chǎn)量也不多，所以零陵軍必須走少而精的路線。
主力兵種就選弓兵，之前蠻兵獵弓攢射和長(zhǎng)沙弓兵齊射之威給劉賢留下深刻的印象，今日觀雨更得啟發(fā)，那弓兵齊射，箭矢密集落下的樣子不正像這漫天雨水一般？
黃忠?guī)状蝸硖酵麆①t，劉賢便趁機(jī)向黃忠請(qǐng)教。
劉賢跟黃忠請(qǐng)教三樣?xùn)|西，一是武技，二是弓箭，三是練兵之法。
劉賢欲拜黃忠為師，卻被黃忠拒絕。黃忠道：“我知之事，劉將軍可能不知；劉將軍所知之事，我亦可能不知，當(dāng)互相學(xué)習(xí)?！庇谑莿①t與黃忠的關(guān)系就變成亦師亦友。
劉賢漸愈，便經(jīng)常至黃忠府上走動(dòng)。黃忠悉心指點(diǎn)劉賢，劉賢也虛心受教。黃忠不愧是名將，見解獨(dú)到，劉賢各項(xiàng)技能突飛猛進(jìn)！
劉賢發(fā)現(xiàn)黃忠與之前的武藝教頭不同，之前的師傅注重招式的完美，而黃忠卻更重視招數(shù)的變化，之前劉賢所學(xué)一板一眼，而黃忠卻是經(jīng)常無招勝有招。
黃忠極其看重速度，他能在瞬間劈出三刀，而對(duì)手可能一招還未用完。
雖然黃忠與劉賢所用武器不同，但他觸類旁通，針對(duì)劉賢的長(zhǎng)槊完善了劈、蓋、截、攔、刺、撩、砸、抽等諸項(xiàng)技法。
黃忠被稱為刀箭雙絕，劉賢的弓箭技術(shù)也有長(zhǎng)足進(jìn)步。
劉賢欲發(fā)展零陵弓兵，對(duì)長(zhǎng)沙兵的齊射之技非常感興趣，向黃忠請(qǐng)教。
黃忠道：“齊射之法古已有之。當(dāng)年秦軍尤善此道，對(duì)陣敵陣往往以齊射先行，殺傷敵兵滅其軍勢(shì)。
而齊射操作卻不困難，只需弓兵列成軍陣，不需瞄準(zhǔn)具體目標(biāo)，一齊射向敵陣即可。關(guān)鍵之處在于弓兵臂力的訓(xùn)練以及對(duì)射距的把握。
如能挑選強(qiáng)壯士卒，配備精良強(qiáng)弓，加以嚴(yán)格訓(xùn)練，則齊射之軍可成！”
劉賢問道：“我知弓兵訓(xùn)練不易，不知建成一支齊射之軍須用多久？”
黃忠道：“單兵弓技若要達(dá)到百步穿楊殊為不易，非三年以上不行。但齊射不然，它不需精準(zhǔn)，訓(xùn)練便不困難。方法得當(dāng)，一年可成！”
劉賢聞言大喜，建設(shè)零陵齊射之兵信心大增。
劉賢隨黃忠至大營(yíng)學(xué)習(xí)練兵之法。黃忠將練兵歸結(jié)于四個(gè)字：勇，規(guī)，技，合。
勇，勇猛。如蠻兵那樣悍不畏死，臨陣不怯，見血不虛；
規(guī)，規(guī)范。進(jìn)退有據(jù)，遵從號(hào)令，不亂陣，不喧嘩；
技，技巧。刀槍盾弓騎步，各有技術(shù)，須技術(shù)熟練，招式清晰；
合，配合。各伍各什，各部各曲，諸多兵種，須配合有度。
劉賢一一記在心頭。
黃忠曾有一子，愛護(hù)備加，其子卻因病早亡。這些日黃忠與劉賢相處，見劉賢雖然年輕，卻自律勤奮，心里由衷喜歡，觀之如視子侄。
秋琬見劉賢與黃忠學(xué)武習(xí)兵，每日歸府都是一身疲憊，心痛不已。
秋琬嗔怪道：“剛剛病愈，也不知道愛惜自己。”
劉賢笑笑解釋：“時(shí)間緊迫，有此良機(jī)能與黃將軍學(xué)習(xí)，我自當(dāng)勤奮，不敢稍有懈怠?！?br>
秋琬見劉賢如此自勉且有毅力，心中愈發(fā)傾慕，卻礙于少女臉薄，不知如何開口表白。
兩個(gè)月過去，在黃忠的指導(dǎo)下劉賢武力大漲！
剛開始兩人對(duì)戰(zhàn)，黃忠使用木刀，一般不超過十合劉賢或者武器被擊飛，或者身受重?fù)舨荒転槔^。黃忠總能在瞬間抓住劉賢的破綻，木刀指東打西或劈或撩，使劉賢防不勝防！
黃忠道：“我之用刀，全在‘快、變’二字。出招快，變招快。你力未使完，我刀已至，所以你總覺畏手畏腳不能盡力。
之后你須先練防守，防守之秘訣，便在對(duì)敵招數(shù)預(yù)判之上！防守之后，便是反擊。反擊并非盲目，卻是攻其不備、攻其所虛、攻其必救！
而且一旦反擊開始，便是連綿不絕，若能一舉拿下最好，若不能，則當(dāng)緊守，不露破綻！”
劉賢謹(jǐn)遵黃忠教導(dǎo)，拋棄了之前對(duì)戰(zhàn)時(shí)的僥幸心理，去除招數(shù)中的繁瑣俗套，認(rèn)真體會(huì)黃忠所說的“快、變”之道。
如此努力兩個(gè)月，到最后在黃忠全力攻擊下也能勉力堅(jiān)持三四十合！
此時(shí)劉賢武力已經(jīng)超過了邢義，但是要達(dá)到黃忠的水平卻是難于登天！
困于天賦，劉賢已經(jīng)到達(dá)瓶頸，水平便止步于此。
天賦、機(jī)緣、勤奮，是達(dá)到黃忠這般絕世猛將水平的必備的條件。
劉賢有緣被黃忠教導(dǎo)，自己也算勤奮，但天賦終是不夠。
自墜馬之后，劉賢智力暴漲，但武藝天賦卻沒有太大的改觀。比如在這‘快’字上，劉賢自覺一生都不可能達(dá)到黃忠的出刀速度！
黃忠安慰道：“劉將軍年紀(jì)尚小，有此表現(xiàn)已是相當(dāng)出色！”
其實(shí)劉賢并不因武力停步不前而煩惱。他始終認(rèn)為將領(lǐng)的個(gè)人武勇其實(shí)對(duì)戰(zhàn)局作用不大！
兩軍大將陣前捉對(duì)廝殺，勝了的確能夠提高己方軍隊(duì)士氣，但是敗了卻可能折損大將性命，所以斗將實(shí)在沒有太大必要。
大將的作用應(yīng)該在于戰(zhàn)事謀劃、練兵統(tǒng)兵、沖鋒陷陣！
如今自己練習(xí)武藝也不過是為了確保在沖鋒陷陣時(shí)有足夠的自保之力，經(jīng)黃忠指導(dǎo)，自己的水平雖不及絕世猛將，卻也算一流，亂軍中自保已是有余。