小說《不讓我高考？我研制核聚變成了權(quán)威》，大神“川昊明”將徐浩唐曉柔作為書中的主人公。全文主要講述了：“嘶……這是上了年紀(jì)，腦袋不太好使了？”不然的話，這樣的事情怎么會不記得沉思中，辦公室的大門被敲響劉建國回過神，拾掇一下心情，輕輕喚了一聲“請進！”大門應(yīng)聲打開，朱海鵬從外面走了進來“老師”朱海鵬打了聲招呼，然后說道“老師，李上校過來了”劉建國斑白的眉毛往上一挑，臉上帶著幾分詢問的表情“李衛(wèi)國上校怎么又來了？有什么要急的事情嗎？”軍區(qū)的人，平時任務(wù)都比較繁忙要是沒有急事的話，輕易...
“無人機能發(fā)揮出這樣的作用，我也很高興，算是沒有白費力氣折騰它，哈哈哈……”
徐浩開玩笑的道。
對于這架無人機，他的確琢磨了幾天時間，增加了很多新的功能和技術(shù)。
所以。
它有這樣的表現(xiàn)，也是情理之中。
王德發(fā)適時開口。
“徐浩同學(xué)，我有話直說，也不整那些虛頭巴腦的東西了。”
“通過這次無人機出色的滅火表現(xiàn)，以及我們相關(guān)部門的分析研究，這架無人機的對未來的消防工作，有著非常大的幫助。”
“甚至可以說，在某些小型火災(zāi)中，它完全可以替代消防員，進行一些高危的滅火任務(wù)?！?br>
談到無人機，王德發(fā)的興奮又上來了。
激動的神色，讓人看的令人咋舌。
他繼續(xù)分析。
“除了單純的滅火用途，無人機所表現(xiàn)出來的其他功能，我覺得，它在軍事方面，也有非常大的作用?！?br>
“它所具備的市場價值、軍用價值等等，不可限量！”
“所以，我想向你咨詢的是關(guān)于無人機的相關(guān)圖紙、技術(shù)，以及后續(xù)批量生產(chǎn)的事情?！?br>
王德發(fā)目光灼灼的看著徐浩，眼神之中，帶著熱切的期盼。
無人機表現(xiàn)的越出色，他更覺得眼前這位少年的不凡。
同樣的。
他更希望能夠與徐浩合作，或者交流溝通，探討關(guān)于人機更多的問題。
聽完他的話，徐浩面露沉思之色。
說實話。
王德發(fā)所說的這些，還是讓他有些驚訝地。
沒想到。
自己就是利用系統(tǒng)的幫助，突發(fā)奇想，改裝了一下無人機，增添了一些黑科技。
居然讓這架無人機的性能，提高了這么多。
還發(fā)揮出了如此多的功能，引起了官方的注意。
這一切，都是他始料未及的事情。
但都是好事！
看著徐浩沉默不言，王德發(fā)還以為徐浩擔(dān)心后續(xù)技術(shù)、專利以及利益等方面的問題。
他急忙開口寬慰。
“徐浩同學(xué)你不用擔(dān)心?！?br>
“這些東西，現(xiàn)在也只是提個大概，后續(xù)具體如何操作，我們都可以協(xié)商，共同商量。”
“如果后續(xù)進行開發(fā)研究，成立企業(yè)的話，首席工程師、技術(shù)員等重點職位，還是需要你親自指導(dǎo)。”
“畢竟，你是這架無人機的研發(fā)人員，所有一切的技術(shù)和圖紙，都是歸你的專利所有?！?br>
王德發(fā)雖然很喜歡這架無人機。
但他也知道一個自主研發(fā)科技產(chǎn)品的艱辛與苦難。
徐浩搞出這架無人機，一定也耗費了非常多的是時間與精力。
尤其他還是一個高中生。
說不定就是因為耽誤了正常的學(xué)習(xí)時間，才讓他學(xué)習(xí)下降，慘遭學(xué)校開除的。
所以，王德發(fā)很能理解研發(fā)的不易。
徐浩聞言，臉上微微一愣。
他倒不是擔(dān)心技術(shù)、專利的這些事情。
而是目前情況下，他還是想以學(xué)業(yè)為重。
并且系統(tǒng)的任務(wù)，也是讓他進入龍科大。
完成任務(wù)后，還有一個未知的獎勵，徐浩隱隱有些期待。
他回過神，回復(fù)王德發(fā)。
“無人機后續(xù)研發(fā)、生產(chǎn)的問題我沒有仔細(xì)思考，我目前還是想以學(xué)業(yè)為主。所以，這個事情我還需要考慮考慮?！?br>
王德發(fā)聞言，點點頭，表示同意。
接著，他又補充道。
“徐浩同學(xué)，你也知道，你的這架無人機的相關(guān)技術(shù)比較前沿，且相比較于市面上的無人機，功能較多?！?br>
“所以，考慮到保密需要，我希望這架無人機暫時先不要流入市場，你覺得如何？”
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