由蘇清婉林冷殤擔(dān)任主角的古代言情，書(shū)名：蘇清婉林冷殤筆趣閣，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內(nèi)容：林冷殤書(shū)房?jī)?nèi)，項(xiàng)甲拎著本厚厚的卷宗進(jìn)來(lái)稟報(bào)“主子，蘇姑娘的事，查清楚了”說(shuō)罷，他將手上厚厚的卷宗遞給林冷殤林冷殤打開(kāi)卷宗，只見(jiàn)上面密密麻麻的記錄著清婉的信息生辰、年齡、家中成員，何時(shí)入府門(mén)，犯過(guò)什么錯(cuò)，得過(guò)什么賞，事無(wú)巨細(xì)他將卷宗大概掃了一眼，淡淡問(wèn)到：“她近一個(gè)月，可有異常？”項(xiàng)甲早就摸查清楚了，在主子身邊待久了，一件事的重點(diǎn)在哪里，事辦多了，自然知道便將蘇世由引薦信入學(xué)堂的事，點(diǎn)了出...
她去將人喊過(guò)來(lái)，似有不妥。
見(jiàn)三小姐沒(méi)有答話，郡主也開(kāi)口了。
“我正準(zhǔn)備打個(gè)蝶花絡(luò)子，將那水晶珠子串起來(lái)，若是那位姑娘會(huì)，小橘你便跟著學(xué)一學(xué)”
林茵夢(mèng)見(jiàn)郡主也發(fā)了話，便不好再推脫，命潤(rùn)月去定安院請(qǐng)清婉過(guò)來(lái)一趟。
定安院內(nèi)，守門(mén)的小廝見(jiàn)著是潤(rùn)月姑娘，便也沒(méi)阻攔。
主子只吩咐了不準(zhǔn)王夫人院里的丫鬟婆子入內(nèi)，這潤(rùn)月是三小姐身邊的，不在其列。
況且清婉原就是三小姐身邊伺候的，若是三小姐有什么事吩咐一二，也合乎情理。
清婉見(jiàn)著潤(rùn)月，也只當(dāng)是三小姐遇著什么難事了，請(qǐng)她過(guò)去一趟幫個(gè)忙。
到底是主仆一場(chǎng)，三小姐素日待她也算寬厚，便沒(méi)多想馬上應(yīng)了。
初冬天氣，外頭已經(jīng)有些冷了，清婉加了件外裳，便跟著潤(rùn)月出了定安院，連身邊的小蕓也沒(méi)帶。
她不帶小蕓，是不想讓三小姐覺(jué)著自個(gè)兒與之前有什么不同，讓她放心將自己當(dāng)丫鬟使喚。
若是帶上小蕓，端得自己像半個(gè)主子似的。
待進(jìn)了曉夢(mèng)園，清婉見(jiàn)到端坐在上，悠然品茶的郡主，心下便有絲絲后悔。
只是如今半只腳已邁進(jìn)屋子，退出去是不可能了。
清婉微微欠身，鞠了個(gè)福禮，“奴婢給郡主請(qǐng)安，給三小姐請(qǐng)安”
林茵夢(mèng)用手指了指女工框里的半成品，一副見(jiàn)著救星的樣子。
“快起來(lái)，幫我把這半根絡(luò)子打完，正好郡主家的小橘也想學(xué)學(xué)”
清婉見(jiàn)著框子里的黑紅絡(luò)子，正是那不算復(fù)雜的梅花絡(luò)，便低聲道：“奴婢試試”
她拿起絡(luò)子瞧了瞧，三小姐在接線時(shí)，將紅色絲線用錯(cuò)了一股，于是打出來(lái)，梅花花瓣有一瓣便不能成形。
清婉便將絡(luò)子拆了一小段，將接錯(cuò)的地方換上紅色絲線，再按順序編織。
沒(méi)多久功夫，一根栩栩如生的梅花絡(luò)便快打成了。
完結(jié)的尾端，清婉捻了一股青綠色絲線，夾在絡(luò)子里，編出個(gè)綠葉扣結(jié)來(lái)。
這尾端的綠葉對(duì)上首端的一朵梅花，絡(luò)子圈起來(lái)正好是綠葉托梅花。
如此便是首尾呼應(yīng)。
平平無(wú)奇的一根梅花絡(luò)子，硬是給清婉編出幾分精巧來(lái)。
一旁的小橘見(jiàn)著清婉這靈活的動(dòng)作，精巧的心思，不免在內(nèi)心暗嘆一番。
“蘇姑娘當(dāng)真手巧，可否教我打個(gè)蝴蝶絡(luò)，我家主子想串水晶用”
小橘上前請(qǐng)教，倒也是客客氣氣的。
清婉深知今日不會(huì)只一根梅花絡(luò)就能了事，便耐下心來(lái)，細(xì)細(xì)詢(xún)問(wèn)：“水晶珠子是什么顏色？可有想要的蝴蝶絡(luò)子樣式？”
“珠子是紫色的，蝴蝶絡(luò)子的樣式卻沒(méi)有參考，還煩請(qǐng)?zhí)K姑娘多教幾個(gè)，讓郡主挑一挑”
小橘也想看看，這蘇姑娘到底能編出哪些個(gè)花樣來(lái)。
清婉略微沉思，珠子是紫色的，絡(luò)子的配線用煙灰色、黃棕色和暗紅色都是不錯(cuò)的選擇。
這樣既不會(huì)太過(guò)搶了珠子的風(fēng)采，又能將珠子的顏色，襯托得更深邃。
當(dāng)即，她便有了個(gè)理想的輪廓，枯葉蝶絡(luò)子，正是以這幾個(gè)配色為主。
“咱們先試試枯葉蝶絡(luò)子吧，顏色跟珠子倒也匹配”
小橘也沒(méi)見(jiàn)過(guò)枯葉蝶絡(luò)子，便似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭“那就開(kāi)始吧”。
若是清婉自個(gè)兒編個(gè)絡(luò)子，一盞茶的功夫足矣，可今日小橘跟著她在旁邊學(xué)，錯(cuò)漏百出。
小橘編幾步就開(kāi)始錯(cuò)，錯(cuò)了就得拆了重新來(lái)，對(duì)了幾步又繼續(xù)錯(cuò)。
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