小說(shuō)《風(fēng)流小農(nóng)民》，大神“李青”將李青韓梅作為書中的主人公。全文主要講述了：助理推了下眼鏡，高深的猜測(cè)：“估計(jì)是有人不長(zhǎng)眼，動(dòng)小少爺了”“姜隨院士的兒子？”賀文一進(jìn)來(lái)就聽到了助理的話，十分詫異姜隨夫妻去世后，姜鶴被一群魔亂舞的親戚苛待，姜附離把姜鶴從姜隨家領(lǐng)回來(lái)，并狠狠整治了那一堆親戚整個(gè)江京都知道的事他們寧可去招惹殺人不眨眼的姜西玨誰(shuí)那么大膽子敢去招惹姜附離啊**姜附離乘直梯上去，低頭按著手機(jī)給明東珩打過(guò)去電話明東珩與陳...
八點(diǎn)。
唐銘這次比寧肖還要積極，提前五分鐘收好東西，然后拿著書包看著李青慢吞吞的收拾。
又急又不敢催。
祝佳人依舊沒(méi)跟他們一起走。
八班班主任在一邊看江京物理，今天沒(méi)提前回去，見祝佳人一個(gè)人拿著包往宿舍的方向，“你怎么沒(méi)跟寧肖他們一起去？”
他發(fā)出疑問(wèn)。
“老師，”祝佳人拿著背包，沒(méi)什么精神的回答老師：“宿舍熱水停得早，我想先回去洗頭，而且我在宿舍學(xué)習(xí)也是一樣，就讓寧肖跟李青同學(xué)先討論吧?！?br>
“這樣啊，”八班班主任沉默了一會(huì)，然后點(diǎn)頭，“老師覺(jué)得祝同學(xué)你可以適當(dāng)?shù)暮先阂稽c(diǎn)?！?br>
祝佳人有些敷衍，并不當(dāng)回事：“我知道的，老師?！?br>
她說(shuō)完就離開這里。
八班班主任看著她離開的背影，祝佳人是跟李青一組的，但現(xiàn)在他才知道祝佳人為什么沒(méi)有答案。
作為老師傳道授業(yè)解惑，他應(yīng)做的都做了。
人生的路還得他們自己走。
高考是和全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，而不是和這個(gè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)，年級(jí)組一致決定這個(gè)互助小組，是希望他們能夠走得更遠(yuǎn)，而不僅僅是在這次的培訓(xùn)班。
任晚萱既然想要公平……
那就讓他們各顯神通吧。
**
“動(dòng)量要守恒，所以倍頻的折射率與基頻要一致，那當(dāng)他們同為一束光的時(shí)候不可能擁有相同的折射率……”姜附離頎長(zhǎng)身姿微靠著椅背，他一手還放在電腦鍵盤上，淡色的眼眸微瞇，讓他看上去很不好惹。
身上的矜貴是浸到骨子里的，他語(yǔ)氣平靜又慢條斯理：“懂了嗎？”
李青聽懂了，今晚講的依舊是光學(xué)題，兩節(jié)視頻課一看加上姜附離的講解，還有筆記本上的例題，全都學(xué)透其實(shí)跟昨晚那題差不多。
題目比昨晚要難。
姜附離說(shuō)的挺快。
李青剛要點(diǎn)頭，下意識(shí)看向?qū)γ妗?br>
寧肖記筆記的手微頓，他漏了個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
唐銘：“……”
他漏了……很多個(gè)。
李青懶懶拿了支筆，纖細(xì)的手指在筆記本上寫上一行規(guī)整的字，下巴擱在手臂上：“姜老師你再說(shuō)一遍?！?br>
姜附離冷冷掃對(duì)面兩人一眼，毫無(wú)感情地重復(fù)了一遍。
寧肖終于收起筆記本，松了口氣。
唐銘一動(dòng)不敢動(dòng)。
他還差一點(diǎn)。
姜附離盯著唐銘，往后一靠，到底是沒(méi)忍?。骸霸趺?，你是靈魂出竅了？”
“姜老師——”李青給他倒了杯冰水。
姜公子忍住，再次講了一遍。
后面。
陪姜鶴在玩的明東珩難以理解地收回目光。
大概一分鐘，他掏出手機(jī)，在群里發(fā)。
明東珩：姜少在給一個(gè)普通高中生講題。
兩分鐘后，才有人慢悠悠的回。
許南璟：[點(diǎn)蠟jpg]
姜西玨向來(lái)不理他。
明東珩：光學(xué)題，他平靜的講了，三遍。
不到十秒鐘。
許南璟：what？
許南璟：不可能
許南璟：不信謠不傳謠
許南璟：[微笑]
姜西玨：？
姜西玨發(fā)起群視頻通話
微信的視頻邀請(qǐng)通話聲響起，明東珩眼疾手快的掐斷，以免打擾三個(gè)高中生學(xué)習(xí)。
姜西玨邀請(qǐng)你視頻通話
掐斷。
姜西玨邀請(qǐng)你視頻通話
掐斷。
姜西玨邀請(qǐng)你視頻通話
關(guān)機(jī)??！
安靜了。
明東珩松了口氣，他拿著手機(jī)，若有所思的看著李青。
覺(jué)得自己很聰明的發(fā)現(xiàn)了什么。
他對(duì)面，姜鶴很無(wú)語(yǔ)。
**
李青依舊是聽完講解才去吃飯，姜鶴每天都要等她一起吃。
看她去吃飯了，姜附離目光微微偏移電腦，聲音依舊冷淡，“你們培訓(xùn)班這次競(jìng)爭(zhēng)的是什么？”
唐銘完全不敢說(shuō)話。
寧肖倒是冷靜很多，“江京大學(xué)預(yù)備營(yíng)app的名額?！?br>
“他給了幾個(gè)名額。”姜附離指尖按著鍵盤，隨意詢問(wèn)。
寧肖沒(méi)想明白姜附離嘴里的“他”是誰(shuí)，只是跟唐銘相互對(duì)視一眼。
幾個(gè)名額？
這名額來(lái)之不易，他們湘城近十年才有這一個(gè)，他用幾個(gè)來(lái)形容？
江京大學(xué)預(yù)備營(yíng)的名額難道是大白菜？
“就一個(gè)?！睂幮せ?。
姜附離指尖停在鍵盤上，側(cè)了側(cè)頭，總是平靜疏離的眼眸掠過(guò)一絲難以理解，“我知道了?！?br>
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
十二點(diǎn)半，車停在青水街口。
“我到了?！崩钋嘞铝塑?，站在街道邊。
忽然想起他今晚無(wú)數(shù)次想要脫口而出，又咽下去的樣子。
她摸出口袋里最后一顆櫻桃味的水果糖。
遞給姜附離。
“什么？”姜附離也下了車，他會(huì)目送李青進(jìn)巷子口才會(huì)上車。
李青展開手，將紅綠色包裝的糖放在他手心，她手指纖細(xì)，不太明亮的路燈下像被浸潤(rùn)的冷玉。
“早上坐車阿姨給我的，”李青抬頭，對(duì)上他的眼睛，很短暫的一笑，又很認(rèn)真道：“辛苦了，姜老師?！?br>
她看身邊的人向來(lái)如同一個(gè)路過(guò)塵世的看官。
即便是笑也是隨性不達(dá)眼底。
像是浮萍，可能稍加不注意她就會(huì)隨時(shí)被風(fēng)飄走。
此時(shí)卻是一個(gè)極其純粹的笑，她微微仰著頭，漆黑的杏眼映著路燈細(xì)碎的光，懶懶散散的，讓人很難不被擊中。
姜附離看著她拿著書包轉(zhuǎn)身，朝他隨意的揮了揮手，走入巷子。
將手心的水果糖握緊。
回到車上，他想起來(lái)什么，拿出手機(jī)發(fā)出一條消息——
你的實(shí)驗(yàn)室終于要倒閉了？
某位院士夢(mèng)中驚醒——什么？
姜附離冷笑，江京大學(xué)預(yù)備營(yíng)的名額只分到一個(gè)，這跟倒閉有什么區(qū)別。
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八班班主任一晚上沒(méi)睡，將江京大學(xué)這本書翻完一遍。
然后把每一頁(yè)都拍下來(lái)。
陳著早上去辦公室送作業(yè)本，離開的時(shí)候看到他桌上擺著的書，忽然間腳一頓。
書上的字很清晰——
《江京大學(xué)物理》。
大部分參加過(guò)競(jìng)賽的學(xué)霸都聽過(guò)這本書，江京大學(xué)物理系幾個(gè)德高望重的院士編寫的一本書，含金量極高。
里面還涉及到國(guó)內(nèi)幾大實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
未免國(guó)外的人拿到，這本書只在江京大學(xué)內(nèi)部流通。
管控嚴(yán)格。
任家請(qǐng)的高博士也是江京大學(xué)的，但這位高博士極為高傲，見他一面很難，每天他只把習(xí)題答案發(fā)給他們。
一句話都不會(huì)多說(shuō)。
他們對(duì)江京大學(xué)的博士十分敬畏，話都不敢多說(shuō)，哪里敢找他要書。
班主任怎么會(huì)有這本書？
“老師，”陳著緊緊盯著他手上的書，“這本書能讓我看一下嗎？”
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