《重回三十年前，救下入獄父親》是網(wǎng)絡(luò )作者“.洗禮先生.”創(chuàng )作的穿越重生小說(shuō)，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是陳文澤薛彩萍，詳情概述：陳文澤也不惱，一直都是滿(mǎn)臉微笑的聽(tīng)著(zhù)，并不主動(dòng)說(shuō)一句話(huà)“趙老師，剛剛來(lái)的路上文澤也估了分他這次發(fā)揮的不錯，就算上不了本科，起碼也能靠個(gè)大專(zhuān)”張磊東說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就是把陳文澤給扯了進(jìn)來(lái)，能和趙德貴坐下來(lái)聊天陳文澤功不可沒(méi)，眼見(jiàn)趙老師一直都在“關(guān)心”自己，張磊東也不好意思，馬上就是把陳文澤給捎帶了進(jìn)來(lái)“哦？”趙德貴也來(lái)了興致，隨著(zhù)張磊東的話(huà)輕輕的打量了陳文澤一眼“趙老師，您可別聽(tīng)張磊東替我吹”陳...
“你說(shuō)的對，高考是我們唯一的出路?！?br>
看著(zhù)面前的陳文澤，方子涵心中閃過(guò)一道濃濃的疑惑。
在她的記憶中，陳文澤對考大學(xué)的意愿并不強烈，更遠遠談不上是什么學(xué)霸。
在方子涵面前，陳文澤不止一次談?wù)撨^(guò)“讀書(shū)無(wú)用論”。
他堅信三百六十行、行行出狀元。陳建國的學(xué)歷沒(méi)有薛彩萍高，反而賺的錢(qián)比薛彩萍多，社會(huì )地位也更高，所以陳文澤之前的理論就是，讀書(shū)頂球用…
但是現在，這家伙竟然能說(shuō)出第一年考不上就復讀，第二年繼續考，一副不上大學(xué)誓不罷休的架勢，和之前完全判若兩人，簡(jiǎn)直就是刷新了方子涵的三觀(guān)。
快到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，方子涵說(shuō)要到學(xué)校對面的小賣(mài)部買(mǎi)些筆。陳文澤笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他知道方子涵是在故意找借口和自己分開(kāi)。
就算這個(gè)年代的?；ㄔ俳拥貧?，也不愿意和陳文澤成雙成對的出現在學(xué)校門(mén)口。兩人之間除了同學(xué)、同桌的關(guān)系以外再無(wú)其他糾葛，方子涵可不愿意在背后被人指指點(diǎn)點(diǎn)…
高三一班的教室位于承山市一中第三排平房從左往右數的最后一間，緊挨著(zhù)一班的就是高三教務(wù)組辦公室。
陳文澤剛走到教務(wù)組門(mén)口，一名年紀在五十歲左右、頭發(fā)花白、戴著(zhù)眼鏡的老教師正好走了出來(lái)。即使闊別小三十年，陳文澤還是一眼認出來(lái)，這位就是高三一班的班主任趙德貴。
前世的時(shí)候，就是這位趙老師，當著(zhù)全班同學(xué)的面兒說(shuō)，不管大家高考成績(jì)如何，是否能成才，可一定要先做人！
不要和某位同學(xué)的父親一樣，就想著(zhù)占國家的便宜…
當時(shí)陳建國出事兒的消息已經(jīng)在班里傳開(kāi)，趙德貴說(shuō)完這句話(huà)以后，所有人的目光都是齊刷刷的放到了陳文澤的身上。
即使時(shí)隔三十年，陳文澤又重生一次，可當年那一幕依舊是歷歷在目，就仿佛烙印一般深深的刻在陳文澤的心底，任憑歲月洗禮，也沒(méi)有忘卻分毫！
同學(xué)們看向自己的眼神，有鄙夷的，有不屑的，更有幸災樂(lè )禍的，仿佛陳文澤就是一個(gè)小丑，丑陋而貪婪…
先不說(shuō)陳建國是不是被人陷害的。
就算一切都是真的，貪污犯也好，殺人犯也罷，他們的家屬、子女就該承受這個(gè)社會(huì )鄙夷的目光么？
這不公平！
上一世的陳文澤受不了這些，所以?shī)^起反擊，哪怕是失去了參加高考的機會(huì )，可他也毫不后悔。
再世為人的陳文澤依舊不會(huì )接受這種不公平的另眼相待，只不過(guò)歷經(jīng)滄桑之后的他更能看明白事情的本質(zhì)，也知道自己該以什么方式發(fā)起反擊…
“趙老師，有事兒?jiǎn)?？”陳文澤回頭朝趙德貴微微一笑，平靜、自然的打了個(gè)招呼。
趙德貴愣住了。
原本以為下午的陳文澤定是沮喪、暴躁的，可這些負面情緒并沒(méi)有在陳文澤身上出現分毫。
“倒是沒(méi)什么大事兒，你復習的怎么樣？”
陳文澤的平靜坦然反倒讓趙德貴不好直接發(fā)問(wèn)，只能隨便找個(gè)理由和陳文澤寒暄著(zhù)。
“多謝趙老師掛念，對高考我很有信心?！?br>
這下子趙德貴就更不知道說(shuō)什么了，隨便勉勵了幾句后，就是擺了擺手讓陳文澤先進(jìn)教室…
教室里亂哄哄的，即將面臨人生第一道重大關(guān)卡的考生們一個(gè)個(gè)三五成群的圍在一起熱火朝天的討論著(zhù)什么。
成績(jì)不錯的同學(xué)們圍在一起，聊的是最近的復習情況。哪個(gè)知識點(diǎn)還有問(wèn)題，數學(xué)哪道大題還沒(méi)有解題思路，英語(yǔ)作文應該如何寫(xiě)，語(yǔ)文作文又該怎么編。
成績(jì)差的同學(xué)們就瀟灑多了，男男女女圍在一起聊的無(wú)非是林青霞、張曼玉等等，似乎明天即將開(kāi)始的高考，和他們并無(wú)多大干系。
陳文澤走進(jìn)教室后倒是并沒(méi)有引起多大的轟動(dòng)，時(shí)隔近三十年，陳文澤自然不可能記住自己的座位在哪。不過(guò)好在一點(diǎn)的是，他知道自己的同桌是誰(shuí)…
方子涵坐在正中間的第三排，前排的兩個(gè)女孩兒回過(guò)頭和方子涵樂(lè )呵呵的聊著(zhù)天兒?？稍诜阶雍囊粋?，卻坐著(zhù)一名身穿灰色運動(dòng)衣的男子，此刻也是滿(mǎn)臉微笑的和三女說(shuō)著(zhù)話(huà)。
陳文澤的眉頭馬上皺了起來(lái)，整個(gè)高三一班他不會(huì )忘記三個(gè)人，一個(gè)自然是?；ǚ阶雍?，另一個(gè)是自己高中時(shí)的死黨張磊東，最后一個(gè)，就是面前這位身穿灰色運動(dòng)衣的男子——董浩云了！
董浩云的父親董明也是承山市三建的副總經(jīng)理，和陳建國平級，兩人平日里就不怎么對付，捎帶著(zhù)陳文澤和董浩云之間的摩擦也多。
如果陳文澤沒(méi)記錯的話(huà)，1997年陳建國平反以后，根據組織上給的交代，當初陷害他的人中就有董明！緊接著(zhù)，董明在1997年年底，被檢察院正式批捕歸案！
而在上一世，趙德貴的那番話(huà)剛說(shuō)完以后，也是董浩云第一個(gè)帶頭嘲諷陳文澤。暴怒的陳文澤掀起板凳直接動(dòng)手，最終被人制服后送到了派出所…
一幕幕往事在陳文澤腦海里不斷閃過(guò)，董浩云那張充滿(mǎn)陰霾的臉在陳文澤面前放大、再放大。
“呦，陳文澤來(lái)了？”
似乎是察覺(jué)到了陳文澤的目光，董浩云翹著(zhù)二郎腿轉過(guò)頭，似笑非笑的看著(zhù)他緩緩說(shuō)道：“我還以為你下午來(lái)不了了呢?！?br>
“你坐了我的座位吧？”
雖然心中有火，可陳文澤也懶的和董浩云計較?，F在他只想順順利利的把高考這一關(guān)過(guò)了，也算是彌補前世的遺憾。
至于別的事情，都可以放到以后再說(shuō)！
“陳文澤，這是你的座位？”
董浩云臉上閃過(guò)一道濃濃的詫異，“我怎么不知道啊，這里哪兒寫(xiě)著(zhù)你的名兒？”
高考前夕，書(shū)桌里的東西早就都清空了。
董浩云現在要陳文澤證明這個(gè)座位是自己的，陳文澤還真的沒(méi)辦法…
兩人之間的紛爭終于把在場(chǎng)眾多同學(xué)們的目光都吸引了過(guò)來(lái)，董浩云和陳文澤本來(lái)就不對付，現在眼瞅著(zhù)又發(fā)生了矛盾，想想剛剛的那個(gè)傳言，每一個(gè)人的臉上都是露出了幸災樂(lè )禍的神情。
“拿不出證明，就自己隨便找個(gè)地方瞇著(zhù)?！?br>
見(jiàn)自己成了焦點(diǎn)，陳文澤又不說(shuō)話(huà)，董浩云的臉上露出一絲濃濃的得意。
他倒是想看看，現在的陳文澤還拿什么和自己爭！
“我可以證明，這個(gè)位置，就是陳文澤的…”
小說(shuō)《重回三十年前，救下入獄父親》試讀結束，繼續閱讀請看下面!!