金牌作家“春雨江樹(shù)”的古代言情類(lèi)型小說(shuō),《我靠懲惡系統,被封為地表最強男人》作品已完結,主人公:龐曉娟江夏,兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩:“視頻小哥哥遭不遭社會(huì )毒打不知道,這女的反正肯定是要挨毒打了”“……”看了一會(huì )兒,米線(xiàn)端上來(lái),江夏關(guān)掉斗音,專(zhuān)心干飯視頻開(kāi)始引發(fā)關(guān)注了,但這點(diǎn)熱度還不夠,還得再發(fā)酵發(fā)酵吃完飯,回到家,江夏又把之前在辦公室的錄音傳上去,簡(jiǎn)單介紹了一下事情背景“前段時(shí)間,我在學(xué)校圖書(shū)館和一名女生發(fā)生矛盾,胡雪不問(wèn)原由經(jīng)過(guò),把我叫到辦公室后,劈頭蓋臉就是一頓臭罵,讓我去給人家道歉”“當時(shí),圖書(shū)館事件已經(jīng)被警方...

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不一會(huì )兒,三位負責答辯的老師從走廊盡頭走來(lái)。

眾人乖乖靠墻站好,江夏站在末尾處,等齊望從他面前經(jīng)過(guò)時(shí),忽然抬頭沖齊望露齒一笑。

齊望:“???”

走進(jìn)教室,在中間的位子坐下,齊望內心滿(mǎn)腹疑惑。

那小子對自己笑是怎么個(gè)意思?

上次故意為難他,把那小子臭罵了一頓,他不應該恨自己?jiǎn)幔?br>
難道看自己是答辯老師,想討好自己,求自己這回放他一馬?

齊望不自覺(jué)地勾起嘴角,露出一抹深沉冷笑。

哼!臭小子,壓價(jià)壓那么厲害,竟然500塊就敢讓自己給他做畢設,今天非得讓他好好明白一下天上不會(huì )掉餡餅的道理!

“時(shí)間也差不多了,告訴外面的學(xué)生,開(kāi)始吧?!?br>
片刻,第一名答辯的學(xué)生惴惴不安地抱著(zhù)電腦走進(jìn)來(lái),答辯正式開(kāi)始。

齊望翻了一下名單,江夏的名字排在第十三個(gè),輪到這小子的時(shí)候估計得快中午了。

一想到這小子站在講臺上被自己戳穿畢設來(lái)源時(shí),將會(huì )流露的驚恐、絕望表情,齊望就忍不住想笑,也更加期待接下來(lái)的答辯了。

時(shí)間匆匆流逝,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……

轉眼三個(gè)小時(shí)過(guò)去,終于,輪到十三號了。

“下一個(gè),江夏,第十四號準備好?!?br>
聽(tīng)到江夏的名字,已經(jīng)有些昏昏欲睡的齊望猛地精神一振,挺直腰背,向門(mén)口望去。

吱呀——

門(mén)推開(kāi),江夏抱著(zhù)筆記本恭恭敬敬地走上講臺,鞠躬行禮:“各位老師,我是江夏,我的答辯題目是《新時(shí)代智能閱讀APP的開(kāi)發(fā)與設計》?!?br>
坐在左邊的老教授揮揮手:“不用廢話(huà),開(kāi)始吧?!?br>
齊望面無(wú)表情地看著(zhù)江夏在臺上一通操作,大屏幕上投影出熟悉的APP樣式。

——成了!

齊望藏在桌下的手用力攥緊拳頭,心中有些激動(dòng)的同時(shí),也松了口氣。

他就怕這小子因為什么意外緣由,不用自己給他做的畢設,那樣他布局的計劃就中途夭折了。

好在沒(méi)有意外發(fā)生,這個(gè)傻小子,完全沒(méi)有察覺(jué)到他已經(jīng)踏入致命陷阱,馬上就要迎來(lái)人生最大的打擊。

臺上,江夏開(kāi)始介紹APP的各種功能。

齊望繃著(zhù)臉聽(tīng)了一會(huì )兒,靜靜等待江夏露出破綻,給予致命一擊。

江夏滔滔不絕講了七八分鐘,中途不帶一絲磕絆,表情從容,條理清晰,沒(méi)有絲毫局促緊張,自信大方的姿態(tài)讓另外兩位答辯老師對他好感蹭蹭上漲。

齊望也有些意外。

江夏的畢設是他做的,他最了解這份畢設的內容。

這小子看樣子提前做足了功課,把畢設的重點(diǎn)、亮點(diǎn)都摸透了,代碼應該也仔細讀過(guò)幾遍,該說(shuō)的都能說(shuō)上來(lái)。

如果不是知根知底,他還真以為這份堪稱(chēng)完美的畢設是這小子自己做的。

不過(guò)……

齊望暗暗冷笑一聲,這份畢設有幾處關(guān)鍵地方,他刻意做了一些“手腳”,只要抓住這幾點(diǎn),就能讓江夏原形畢露,暴露這份畢設并不是出自他手的事實(shí)。

重重咳嗽一聲,清了清嗓子,等江夏把目光投向自己后,齊望故作淡定地開(kāi)口道:

“這個(gè),江夏是吧?不錯,看來(lái)我在中期檢查時(shí)對你說(shuō)過(guò)的話(huà),你都聽(tīng)進(jìn)去了,畢設改進(jìn)得很好,只是有幾個(gè)問(wèn)題,我得考考你?!?br>
江夏微笑道:“齊老師請說(shuō)?!?br>
齊望拋出第一個(gè)問(wèn)題:“你這個(gè)APP里,我看到有一個(gè)拖動(dòng)滑拽、類(lèi)似銀行卡堆疊的動(dòng)畫(huà)效果,這個(gè)是怎么實(shí)現的?”

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