穿越重生《重生:學(xué)霸和?;ǖ耐昝廊松肥谴笊瘛皝y秀”的代表作,胡斐夏梔是書中的主角。精彩章節(jié)概述:晚上,臥室胡斐看了一會(huì)兒書之后,打開自己的系統(tǒng)宿主:胡斐;年齡:18;高中知識(shí):全科滿級(jí);大學(xué)英語:10\/5000(一級(jí));大學(xué)數(shù)學(xué):300\/1000(一級(jí));大學(xué)物理:400\/1000(一級(jí));大學(xué)語文:501\/5000(二級(jí));大學(xué)法學(xué):520\/5000(二級(jí))大學(xué)心理學(xué):1000\/5000(二級(jí));……茶藝:2000\/10000(三級(jí))棋藝:1920\/15000(五級(jí));計(jì)算機(jī):1500...

重生:學(xué)霸和?;ǖ耐昝廊松?閱讀精彩章節(jié)


被點(diǎn)到名的夏梔一個(gè)激靈,馬上站了起來。

張強(qiáng):“你上來答。”

“老師,我……”

夏梔臉漲的通紅,兩只手不斷擰著衣角。

“我,我不會(huì)寫?!毕臈d低著頭,不敢看張強(qiáng)。

看著夏梔縮成一團(tuán),張強(qiáng)的怒火不知為何反而更加強(qiáng)烈。

“不會(huì)寫,不會(huì)寫?!?br>
“除了說不會(huì)寫,你們還能說點(diǎn)別的嗎?”

夏梔再怎么忍,此刻也憋不住,眼睛瞬間紅了,淚珠顆顆滾落下來。

而就在這時(shí),只聽“嘭”的一聲巨響。

所有人被嚇一跳,就連夏梔都忘記了哭,轉(zhuǎn)過頭看向聲音的發(fā)生地。

卻是胡斐一巴掌拍到桌子上,發(fā)出巨響。

“老師,我覺得你說的有問題?”

胡斐的聲音低沉,比張強(qiáng)還要冷,很明顯能感覺到無邊的怒氣。

竟然敢這樣欺負(fù)夏梔,真當(dāng)自己不存在嗎?

“哦,我說的有什么問題?”

“作為學(xué)生不會(huì)做題難道還有理了不成?”

張強(qiáng)這次并沒有發(fā)火,反而一臉詭笑,叉著腰,玩味的看著胡斐。

他倒要看看這個(gè)敢公然頂撞自己的學(xué)生,能說出什么花兒來。

夏梔也看著胡斐,小手緊緊捏著,緊咬著嘴唇,心中為他而緊張和擔(dān)憂。

她知道,胡斐是為了她才站起來頂撞老師的。

如果牽連了他,自己太內(nèi)疚了。

但不知為何,心中感覺有些暖暖的。

胡斐此時(shí)沒有關(guān)注夏梔,隔著一個(gè)教室,無畏地和張強(qiáng)對(duì)視,絲毫不怵。

慢慢道:

“學(xué)生不會(huì)做題很正常啊,有什么問題嗎?”

“我覺得‘不會(huì)寫’才正是好事。證明大家找到了不會(huì)的問題,解決了問題,下次不就會(huì)了嗎?”

“要是學(xué)生什么都會(huì)了,還要老師做什么?”

“我覺得您需要尊重我們這些‘差生’!”

此話一出,不少人紛紛叫好。

張強(qiáng)拿著帶競(jìng)賽班的那一套教他們,怎么可能行得通?

張強(qiáng)卻捂著肚子氣笑道:

“一道數(shù)學(xué)題,重點(diǎn)班的學(xué)生沒有一個(gè)人解出來,你叫我尊重?”

“行,你們誰上來把這道題做出來,我馬上尊重你們,給你們賠禮道歉!”

這話一說,班上一陣躁動(dòng)。

看著張強(qiáng)滿臉頗為欠揍的笑容,這么好的打臉機(jī)會(huì)就擺在眼前,但——

一個(gè)個(gè)就像看著油鍋里的金子,心動(dòng)的不行,卻沒一個(gè)人能下手的。

這道題,確實(shí)太難了,就連班上第一的曲明月也只能做一半出來。

此刻正咬著筆頭,還在做最后的努力,“再給我兩分鐘,我一定能做出來,我一定能做出來。”

其它成績(jī)好的同學(xué)亦是如此。

“怎么樣?機(jī)會(huì)給你們了,怎么沒人上來呢?”半天無人做聲,張強(qiáng)有些得意忘形。

就在這時(shí)——

“哈哈~”一陣笑聲從教室后面?zhèn)鱽怼?br>
“且,不就是一道數(shù)學(xué)題嗎?搞得跟世界難題一樣?!?br>
眾人尋聲望去,還是胡斐?。?!

胡斐懶懶地靠在椅子上,劍眉星目,龍口虎鼻。手中正轉(zhuǎn)動(dòng)著一只鋼筆,鋼筆轉(zhuǎn)動(dòng)間漂亮地挽出一道道劍花。

一劍光寒十九洲,

劍氣縱橫三萬里。

天不生我李淳罡(劃掉)……胡斐,

劍道萬古如長(zhǎng)夜。

胡斐手揚(yáng)了揚(yáng)額前的垂發(fā),站起身來,一聲長(zhǎng)嘯:

“我來!”

?。?!

?。?!

“臥槽,胡兄,夠了,差不多夠了?!?br>
“逼裝到這個(gè)份兒上夠了,再裝下去就要露餡兒了?!?br>
袁華伸手沒抓住胡斐,隨后捂住了臉,不知道胡斐接下來該怎么收?qǐng)觥?br>
雖然剛才罵的是很爽,可你又不會(huì)解題,上去不是送命嗎?

同樣的,夏梔和李思思也感覺大事不妙。

看胡斐,好像是扛著炸藥包要和敵人同歸于盡一般。

太英勇了。

而這邊,卻見胡斐步履沉穩(wěn)走到講臺(tái)上,從粉筆盒中拿起一根嶄新的粉筆,輕輕在黑板上一摁,折斷一截,隨后開始寫出自己的答案。

解:

∵f(0)=1-a<0,f(2)=e2-2-a≥e2-4>0;

∴y=f(x)在(0,+∞)上存在零點(diǎn)。

∵f(x)=e^x-1,所以當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0,故……

綜上:

√(a-1)≤Xo≤√2(a-1)

……

由√(a-1)≤Xo最后可得,

Xof(e^x)≥(e-1)(a-1)a.

嘩嘩嘩,胡斐在黑板上以極快的速度把自己的答案寫了出來,行云流水,一氣呵成。

仿佛背過了無數(shù)遍一般,極其流暢。

不到兩分鐘,一黑板的解題過程呈現(xiàn)出來。

胡斐轉(zhuǎn)過身來,將粉筆輕輕一拋,在空中劃過一道拋物線,無比精準(zhǔn)地丟進(jìn)了粉筆盒。

動(dòng)作快,姿勢(shì)帥,極具觀賞性。

隨后拍了拍手上的粉筆灰,指了指黑板。

“老師,寫完了,勞您看看?!?br>
胡斐風(fēng)輕云淡,還略顯尊敬的話語,卻更顯嘲諷意味。

就像武藝高超的劍客,抽劍拔劍之間,就將敵人狗頭(劃掉)……數(shù)學(xué)難題斬殺于利劍之下。

坐在前兩排的女生一下子給迷倒了。

“靠,胡兄,吊炸天啊。”袁華大驚。

“我代表炸天幫幫眾,邀你入幫?!?br>
別的不說,就這姿勢(shì),這氣勢(shì),這膽量,袁華不得不佩服的五體投地。

“哇,偶像啊,偶像?!崩钏妓技?dòng)的大叫。

夏梔眼神里也出現(xiàn)了一顆顆小星星,感覺臺(tái)上的胡斐,身上似乎有光。

而張強(qiáng)有些不可思議地看著一黑板的解答過程。

真的解出來了?

不可能。

絕對(duì)不可能。

張強(qiáng)迅速檢查黑板上的答案。

“這,這……”

迅速檢查完,張強(qiáng)發(fā)現(xiàn)胡斐竟然做對(duì)了。

“等等!??!”

張強(qiáng)好像記起來什么了!

不是有個(gè)數(shù)學(xué)滿分的家伙,從他們一班轉(zhuǎn)到二班了嗎?不會(huì)就是眼前這個(gè)人吧!

這?。?!

他一時(shí)氣糊涂了,竟然把這事兒給忘了!

打臉了呀!??!

“老師,我做對(duì)了嗎?”

“對(duì)是對(duì)了!”

“不過,這道題有兩種做法……”張強(qiáng)還沒說完,胡斐笑著又拿起了粉筆和粉筆擦。

“沒錯(cuò),是還有一種做法,不過剛才黑板位置不夠,我就沒寫。”

胡斐拿著粉筆擦,把剛才的答案全部擦了,又CUA CUA 往上寫。

這次,是另一種解法。

很快,一黑板的答案再次呈現(xiàn)。

張強(qiáng)這回有點(diǎn)繃不住了!

竟然真的解出來了!

有點(diǎn)不放心,他又仔細(xì)檢查了一遍,甚至連符號(hào)都沒有放過,硬是沒找到一點(diǎn)錯(cuò)誤。

這?。?!

張強(qiáng)帶著不甘,又有那么一些賞識(shí)地看著胡斐。

這道題,要知道,就連他們班上的柳宇飛,全年級(jí)公認(rèn)的學(xué)神,都只寫了剛才那種解法。

而這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,卻……

“張老師,如果我沒有記錯(cuò)的話,這道題是出自于B市04年三模聯(lián)考數(shù)學(xué)卷最后一道大題吧?!?br>
???

“你,你怎么知道?”

張強(qiáng)蒙了,這張卷子是他出的,里面的題目是他從往年收集的卷子之中找的。

胡斐竟然準(zhǔn)確的說出了這道題的出處。

這也太不可思議了吧。

這張卷子網(wǎng)上可沒有原版啊。

胡斐心中一笑。

呵呵,我刷過的題,比你吃過的米還多,管你從哪里找到的題,沒有我不知道的。

“張老師,我在咱們二班成績(jī)屬于墊底的,這道題只是因?yàn)榇蠹覐膩頉]有見過,所以做不出來。而我恰好做過這一題,所以知道怎么做?!?br>
“我相信,就連我看一遍都會(huì)做,其它同學(xué)肯定不比我差?!?br>
胡斐這話說得很有門道,通過貶低自己,來給班上同學(xué)打氣和助威,讓他們恢復(fù)信心。

從而也能進(jìn)一步打擊張強(qiáng),讓他知道什么是人外有人,不可小瞧任何人。

果然,此刻臺(tái)下同學(xué)原本暗淡的眼神中再次恢復(fù)了自信和光芒。

對(duì)啊,只是一道題而已,只要我們做過一遍,肯定也能做出來。

剛才被張強(qiáng)打擊消滅的士氣,一下子提了起來。

全部虎視眈眈看著張強(qiáng)。

“……好,我道歉?!?br>
這次張強(qiáng)無話可說。

想了想,今天確實(shí)是自己沒有控制好情緒。

“二班的各位同學(xué),曲明月同學(xué),夏梔同學(xué),我為我剛才的行為道歉,對(duì)不起?!?br>
說著,鞠了一躬。

臺(tái)下曲明月和夏梔有些不知所措,張強(qiáng)竟然跟他們道歉了,想都不敢想。

一時(shí)之間,愣住了。

下課鈴聲響,張強(qiáng)帶著卷子離開。

張強(qiáng)剛走。

“啪啪啪”

教室里響起了熱烈的掌聲。

——————

胡斐有話說:

大家都知道我的數(shù)學(xué)好,那我就教大家做數(shù)學(xué)題的正確步驟吧!

1.寫解;

2.嘴角勾起^√^自信的弧度;

3.寫下一道題的解;

完畢。

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