都市小說(shuō)《誰(shuí)讓他當(dāng)老師的！》，由網(wǎng)絡(luò)作家“是個(gè)貓”所著，男女主角分別是江楓于晏，純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容，跟隨小編一起來(lái)閱讀吧！詳情介紹：講臺(tái)上兩個(gè)男生聽(tīng)完江楓說(shuō)的話，此時(shí)人都麻了！他們兩人前面幾分鐘才剛打過(guò)架，現(xiàn)在立刻讓他們相互抱在一起唱《兄弟抱一下》？那不得尷尬死！面子要往哪擱??！以后在班里恐怕都抬不起頭吧？為了自己在四班的顏面，兩男生當(dāng)然誓死不從就站在原地，把臉撇到一側(cè)不肯說(shuō)話，也沒(méi)什么動(dòng)作主打一個(gè)叛逆，死活不從然而江楓絲毫不慌他可是還拿捏著這兩個(gè)人的把柄啊，還怕你們不從？于是乎江楓就站在講臺(tái)下面，表情悠然，慢悠...
整整三把游戲，江楓把學(xué)生坑的苦不堪言，怨聲載道。
臨近睡覺(jué)的時(shí)候。
不知怎的。
江楓忽然感覺(jué)自己眼前閃爍了一下。
隨即就出來(lái)一個(gè)淡藍(lán)色的熒幕面板！
系統(tǒng)！
作為穿越者，這玩意兒果然都是標(biāo)配??！
簡(jiǎn)單操作了一下，江楓就發(fā)現(xiàn)了意外之喜。
臉上漸漸露出一抹笑容。
這下有的玩了。
(有系統(tǒng)，但我盡量淡化系統(tǒng)的存在，主打還是日常文。)
......
第二天早上九點(diǎn)鐘。
第二節(jié)語(yǔ)文課。
上課鈴剛響。
江楓推門(mén)走進(jìn)了高一三班的門(mén)。
剛看到江楓的一瞬間，昨晚那幾個(gè)跟江楓一起打游戲的學(xué)生臉上都寫(xiě)滿了尷尬。
江楓臉上露出淡淡的微笑：“有句話叫君子一言，駟馬難追，大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”
瞬間。
不少學(xué)生立刻會(huì)意。
臉上露出了十分秦武王的笑容：“有?。。 ?br>
“君子一言，駟馬難追！”
“江老師說(shuō)得對(duì)??！”
江楓擺擺手讓大家安靜下來(lái)。
看向了坐在邊角，滿臉生無(wú)可戀的馬小豪：“馬小豪，你覺(jué)得呢？”
此刻。
馬小豪恨不得把悲傷兩個(gè)字寫(xiě)在臉上：“江老師，我知道了...”
“咳咳~”
江楓清了清嗓子：“上課之前，大家把昨天的語(yǔ)文作業(yè)打開(kāi)放在桌子上，我檢查一下?！?br>
唰~
檢查作業(yè)幾個(gè)字剛說(shuō)出口。
底下的幾個(gè)學(xué)生都變了臉色。
有的強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若，有的神色慌張左看右看，有的臉上勉強(qiáng)擠出微笑，有的低下了頭...
江楓直接在從靠窗那列開(kāi)始，一列一列的檢查。
前面檢查的很多都完成的不錯(cuò)，特別是班上的不少女生，訂正的字跡工整漂亮。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，完成的很好?！?br>
被江楓夸贊的幾人紛紛心花怒放。
很快，江楓就來(lái)到了后排靠窗的對(duì)方。
眾所周知，后排靠窗，王的故鄉(xiāng)。
這里一般也是不寫(xiě)作業(yè)的事故高發(fā)地。
果然。
江楓立刻就看到一個(gè)男生的A4紙上空空如也。
甚至還低著頭不敢看他。
“陳雨凡同學(xué)，你的作業(yè)呢？”
陳雨凡十分緊張的看了他一眼：“忘...忘在家里了...”
直播間觀眾：？？？
......
上過(guò)學(xué)的都知道。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的理由千千萬(wàn)，忘記帶了占一半。
忘了帶，基本上就等于沒(méi)寫(xiě)，這個(gè)條件在99%的情況下都成立。
而直播間里這些學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的老油條，更是一個(gè)比一個(gè)懂。
甚至開(kāi)始在直播間里交流起了經(jīng)驗(yàn)。
【眾所周知，沒(méi)帶就是沒(méi)寫(xiě)，太正常不過(guò)了！】
【學(xué)生時(shí)代最萬(wàn)能的借口之一，作業(yè)忘家了?！?br>
【當(dāng)初我們班上，班主任規(guī)定的，只要沒(méi)帶就是沒(méi)寫(xiě)，該處罰還是處罰?！?br>
【臥槽！樓上太特么真實(shí)了！我們班甚至忘了帶的處罰比沒(méi)寫(xiě)還嚴(yán)重！那班主任天天說(shuō)：你怎么不把自己也忘了呢?！?br>
【死去的記憶忽然開(kāi)始攻擊我，太真實(shí)了！還有那句：你怎么不把吃飯睡覺(jué)也忘了呢？】
江楓的腦海中，也開(kāi)始浮現(xiàn)出了系統(tǒng)的提示。
「人氣+1+1+1+1+1+1...」
......
看到江楓的目光，陳雨凡生怕他不信似的。
強(qiáng)行解釋道：“老師，我真的忘在家里了！我的訂正是寫(xiě)在作業(yè)本上的。”
江楓聽(tīng)完都笑了。
這什么老套的借口啊。
于是樂(lè)呵呵道：“沒(méi)事沒(méi)事，正好我這邊有你家長(zhǎng)的電話，等下讓他們送過(guò)來(lái)就行?！?br>
陳雨凡：？？？
江楓的話一出口。
班上所有人都懵逼了。
氣氛忽然到了一種十分尷尬的局面。
沉寂了幾秒后，不少同學(xué)都忍不住笑了出來(lái)。
這些借口他們又何嘗不知道？
沒(méi)帶基本上就是沒(méi)寫(xiě)。
然而這個(gè)老六老師，卻直接開(kāi)始了叫家長(zhǎng)送！
擺明了也是知道他沒(méi)寫(xiě)，故意坑他的??！
處罰一下還是小事，叫家長(zhǎng)那就是大事了！
回家了保不齊要吃一頓皮帶燉肉。
孰輕孰重還是能拎得清的。
...
而那陳雨凡，聽(tīng)完江楓的話，當(dāng)場(chǎng)就開(kāi)始懷疑人生了。
這老師也太老六了吧！
于是硬著頭皮說(shuō)：“老師，我爸媽都去上班了，上班的地方遠(yuǎn)，來(lái)不及送的?！?br>
江楓絲毫不慌。
臉上的笑容更加燦爛了：“沒(méi)事沒(méi)事，正好我記得你家離學(xué)校不遠(yuǎn)，好像就幾分鐘的路程。第二節(jié)大課間我陪你一起去拿?！?br>
？？？
陳雨凡當(dāng)場(chǎng)就麻了，嘴巴一張一合不知道該說(shuō)什么。
臉上更是充滿了懵逼。
沉思了一下后，想到了最后的借口：“江老師，我忘了帶鑰匙，回不了家?！?br>
這個(gè)借口可以說(shuō)是相當(dāng)牛逼。
沒(méi)鑰匙就進(jìn)不了家門(mén)。
總不可能為了一個(gè)小小的作業(yè)，就喊消防隊(duì)過(guò)來(lái)開(kāi)鎖吧？
根本不現(xiàn)實(shí)。
正當(dāng)陳雨凡準(zhǔn)備開(kāi)香檳時(shí)。
江楓淡淡說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，老師會(huì)開(kāi)鎖，沒(méi)鑰匙也能進(jìn)的?！?br>
說(shuō)著。
直接在腦海中，通過(guò)系統(tǒng)消耗500點(diǎn)人氣值，兌換了一個(gè)開(kāi)鎖精通技能。
然后，在學(xué)生們一臉的懵逼中。
“有多余的發(fā)卡嗎？借我一個(gè)?！?br>
他找語(yǔ)文課代表蘇晴要來(lái)了一個(gè)發(fā)卡。
隨后。
在全班同學(xué)迷惑的眼神中，用發(fā)卡捅進(jìn)了班里的那個(gè)鎖門(mén)的大鎖里鼓搗起來(lái)。
正好三秒鐘后。
啪的一聲~
那把大鎖在江楓手中應(yīng)聲而開(kāi)。
全體學(xué)生：？？？
陳雨凡的臉上此時(shí)浮現(xiàn)出一層深深的迷惑，當(dāng)場(chǎng)就崩潰了！
直播間觀眾：？？？
......
直播間此時(shí)已經(jīng)有了十多萬(wàn)觀眾。
在江楓三秒鐘打開(kāi)鐵鎖后。
所有人都先是愣了一下。
隨即滿屏問(wèn)號(hào)！
【？？？這么專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，你跟我說(shuō)這是老師？？】
【江老師這雙手怕是要去警局備案一下！】
【臥槽！嚴(yán)查這個(gè)老師！指定有點(diǎn)什么副業(yè)！】
【樂(lè)死我了哈哈哈哈，直接降維打擊薄紗了！】
【牛逼！真是小母牛坐在鞭炮上——牛逼炸了?。 ?br>
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
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