小說穿成惡毒女配怎么辦?!,大神“故心如初”將李言李晚眉作為書中的主人公。全文主要講述了:小說中,許世霖待李妍這個繼女不薄,如果不是后來李妍太過作死,許世霖都有意把許氏集團交給她打理“妍妍出院啦,看你沒事爸爸就放心了!”許世霖笑呵呵的說道,隨口又問,“小繁回來了嗎?”李晚眉臉上的笑意淡了許多,正要說話,就聽女兒快速的答道:“回來了,估計在樓上看書呢”“媽,我餓了,你們餓不餓?等你和爸爸休息一下,我們就吃晚飯好不好?”李言說的嬌俏,盡顯少女的青春可愛她有五分像李晚眉,李晚眉出身一般...

第6章 免費試讀


叮鈴……上課鈴響起,第二節(jié)課是語文課。

語文老師姓廖,是一個矮矮胖胖的中年男子,他上課風(fēng)趣幽默,引經(jīng)據(jù)典,李言挺喜歡他的課的。

班上的同學(xué)對語文課的熱情明顯勝過之前的數(shù)學(xué)課。

在歡快輕松的氛圍里,一堂課的時間過的飛快。

一般第二節(jié)課后,就是早操時間,李言不知道小說中的世界是不是也這樣?

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……

聽著熟悉的音樂,李言嘴角露出一個懷念的笑容。

隨著樂聲響起,教室里的學(xué)生開始往門外走,李言站起身看向同桌問道:“一起走不?”

郁圓圓對于李言調(diào)戲她的事還有些耿耿于懷,于是臭著臉拒絕,“不要!”

好吧,本來想找個人做向?qū)?,既然人家不愿意,那她就緊跟在班里的同學(xué)后面走好了。

做早操是在學(xué)校的大操場,教室里所有的學(xué)生都涌向樓梯,一時間樓梯人滿為患。

李言緊緊地的跟在班上同學(xué)的后面,隨著人流涌向操場。

到了操場的學(xué)生,自覺的按班級分男女站好,李言隨意站在一個女生后面,大概排在隊伍的中間位置。

“現(xiàn)在開始做,第九套廣播體操,第一節(jié),伸展運動……”

臺上有人領(lǐng)操,李言依葫蘆畫瓢,做的非常認真。

一套廣播體操下來,頓感通體舒暢。

隨著老師的一聲解散,人潮復(fù)又涌向教學(xué)樓,李言看著擁擠的人群,退到一邊,準(zhǔn)備等人走的差不多了,再上去。

她站在教學(xué)樓一邊的樹下,吹著帶著少許熱意的微風(fēng),神情愜意而又閑適。

兩個手拉手的女生從她面前經(jīng)過,她們快速的看了李言一眼,有小聲的對話傳來。

“你看到了吧,她就是那個李妍?!?br>
“就她呀,看著也沒有多漂亮,哪來的自信……”后面的聲音聽不清了。

這對女生走過以后,又有好幾個女生特意拐著路路過李言面前。

李言裝作一無所知的欣賞風(fēng)景,看吧看吧,反正看兩眼又不會少一塊肉!

樓道上的人總算走的差不多了,她輕噓一口氣,邁步走進教學(xué)樓。

還沒到教室門口,就聽到教室里傳來鬧哄哄的聲音。

講臺上,一個身材瘦小的男生舉著一張紙,嘻皮笑臉的念著,他念一句,下面的同學(xué)就配合的發(fā)出哄笑。

男生手中的紙,李言看著不由覺得有些眼熟,她抿了抿唇,面無表情的走進教室。

“你不知道,我時常偷偷地偷看你,每次看你,都忍不住心跳……”

看著從門口進來的少女,男生心虛的停住了念誦,其他同學(xué)先是心虛的面面相覷,然后目光落在少女身上,等著看她是何反應(yīng)?

李言本來還心存僥幸,但是大家的反應(yīng)無一不在告訴她,男生手中的紙絕對就是她放在課桌里的情書。

呃,被這么多同學(xué)盯著,她是不是應(yīng)該說點什么,不然好像對不起大家萬眾矚目的目光。

臺上的男生肌肉緊繃,看著少女的眼神防備而忐忑。

李言對上男生的視線,微微勾了下唇,說道:“不告而拿是為竊,這位同學(xué)不會以為讀書人的竊就不是偷了吧?”

聽到自己被比喻成落迫的孔乙己,還被污蔑是小偷,男生漲紅了臉,他本來只是覺得好玩,被小伙伴一慫恿,才偷偷拿了李言的情書到臺上來念。

現(xiàn)在被當(dāng)事人撞見不說,還當(dāng)著這么多人質(zhì)問,男生頓覺尷尬的下不來臺。

十幾歲的少年,正是自尊心極之強大的時候,就算明知自己做的不對,也不愿意眾目睽睽之下向女生低頭認錯。

“這、這封情書,雖然是你寫的,但是、但是這是寫給唐烈的,我念一下怎么了?人家唐烈都沒有說話!”男生越說越覺得這不過是一件小事,臉上的神情漸漸變得理直氣壯起來。

這翻言論聽得李言忍不住想笑,“同學(xué),你今天出門是不是忘記帶眼睛、耳朵和腦子了?不錯,這封信之前確實是我寫給唐烈的,但是唐烈同學(xué)在今天早讀的時候,已經(jīng)把它當(dāng)著全班同學(xué)的面還給我,所以現(xiàn)在這封信跟唐烈同學(xué)沒有任何關(guān)系?!?br>
李言說到這里,頓了一下,接著說道:“你沒有經(jīng)過我的同意,就擅自偷拿我的東西,還把它當(dāng)作嘩眾取寵的工具,你可考慮過這樣的行為會給別人造成傷害?”

男生被說的一張臉漲成豬肝色,想反駁,卻不知道如何張嘴,畢竟確實是他理虧在先。

“周刻不過就是念了你寫給別人的情書而已,能對你造成多大傷害?話說你為了125班的宋飛,連自殺都不怕,還怕這點傷害?”周刻的好兄弟胡平,在后面看到他被李言說的無言以對、無地自容,忍不住義氣十足的跳出來幫腔。

同學(xué)們聽到這話,體內(nèi)的八卦因子興奮的蹦蹦亂跳,大家把目光緊緊粘在李言臉上,這件事,已經(jīng)在班上傳開好幾天,大家也一直在背地里議論,但是從來沒有人找李言求證過。

現(xiàn)在,胡平不怕死的問出了大家的心聲,同學(xué)們趕緊豎起耳朵,屏聲靜氣,等著聽少女的回答。

李言是又好氣又好笑,什么叫能對她造成多大傷害?還有,“我什么時候為125班的宋飛自殺了?你聽誰說的?我怎么不知道!”

胡平鄙夷的聲音從后面?zhèn)鱽?,“你自殺住院的事,早就在高一年級傳開了,現(xiàn)在誰不知道這件事!”

李言一頭黑線,“誰說我住院是因為自殺,我是夜里不小心踩空樓梯摔了一跤,這才住了幾天院。是誰胡亂傳的謠言?他是腦子智障吧!”

難怪今天從進校門開始,就一直有奇怪的視線跟隨她,原來還有這么一出。

“你真的沒有為125班的宋飛自殺嗎?”有同學(xué)不敢相信的確認。

李言挑眉,語氣不解的反問,“我為什么要為他自殺?我年華正好,青春正茂,家庭富裕,父母疼愛,而且還有很可愛的同桌,為什么要想不開為別人自殺?他一沒有傾國傾城,二沒有才華驚世,我得多想不開才會為一個普通的少年放棄美好的生命!”

眾同學(xué)你看看我,我看看你,還別說,這話聽著蠻有道理。

第三節(jié)是英語課,126班的英語課正是班主任蘇老師任教。

作為班主任的蘇老師只是提前兩分鐘過來,就剛好聽到李言的這番珍愛生命論,他一邊暗暗在心里贊同,一邊出聲支持,“李言同學(xué)說的不錯,關(guān)于她的流言完全是空穴來風(fēng)。她請病假是因為不小心從樓梯上滾下來受了傷,老師有親自打電話跟李言同學(xué)的父母求證過,如果大家不信,我手中還有醫(yī)院開具的病假證明?!?br>
話音剛落,第三節(jié)課的上課鈴就響了起來。

班主任都這樣說了,班里的同學(xué)才真正相信,是他們錯信了謠言,誤會了李言。

一時間,同學(xué)們看李言的目光都帶了幾分歉意。

周刻早在班主任說話的時候,就已經(jīng)放下信紙?zhí)铀频呐芑刈约旱淖弧?br>
李言感激的朝班主任微微一笑,撿起男生扔在講臺上的信紙,不急不緩的走向自己的座位。

她剛走到座位旁,鈴聲驟歇,郁圓圓看到她過來,表情略有些不自然的移開視線。

周刻在李言桌子里翻情書的時候,她就在旁邊看著,并未出聲制止。

“好了,這節(jié)是英語課,大家先拿出本子,準(zhǔn)備聽寫第七單元的單詞?!边€沒響過第二道鈴,班主任就迫不及待的讓大家準(zhǔn)備本子聽寫英語單詞。

“天哪,又默寫英語單詞!”

“我一個都記不住,要不、我們偷偷照著書抄吧?”

“要抄你一個人抄,我可不敢頂風(fēng)作案!”

“膽小鬼!”

因為靠得近,后面一桌男生的對話李言聽得一清二楚,她好笑的搖搖頭,拿出草稿本還有筆,然后馬上翻到英語第七單元的單詞表,快速的默記起來。

她雖然復(fù)習(xí)過英語,但還沒有復(fù)習(xí)到第七單元,所以只得臨時抱抱佛腳。

叮鈴……很快響起第二遍鈴聲。

“大家把英語書收起來,我們現(xiàn)在開始聽寫……”

一共是十八個單詞,經(jīng)過臨時抱佛腳,李言寫出了十四個,其中有六個不確定是不是正確。

“好了,大家把寫好單詞的本子,交到小組長那里,課后由小組長批過以后,把寫錯的和沒聽寫出來的單詞每個各抄二十遍,明天放學(xué)之前再交給小組長檢查,聽明白沒有?”

大家參差不齊的怏怏應(yīng)道:“聽明白了!”

李言不知道哪個是小組長,只等著看別人交給誰,她就交給誰。

罰抄單詞雖然是簡單粗暴的懲罰,但其實還是非常有用的,熟話說,好記性不如爛筆頭,多寫能加深記憶。

“大家都交給小組長沒有,交完了的話,我們開始上課。Ok,Boysandgirls,Beginningaclass。”

……

不愧是研究生畢業(yè),蘇老師的英語發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn),盡管大部分知識點,蘇老師一講李言就懂,但是她依然聽得非常認真。

下課鈴響起,李言長長的伸了一個懶腰,第四節(jié)是她最不感冒的歷史課。

課間十分鐘,李言準(zhǔn)備去趟廁所,因為不知道位置,于是轉(zhuǎn)頭問郁圓圓:“一起去上廁所嗎?”

學(xué)生時代,一起去上廁所,代表著女生之間的友誼。

李言從未主動叫她一起去上廁所,郁圓圓下意識的就想拒絕,話到嘴邊,想起情書的事情,她突然改口,“好啊。”

李言聽她答應(yīng),臉上展露出一個開心的笑容,這下不怕找不到地方了。

兩人一前一后的走出教室,一出教室,李言就慢下步子,把郁圓圓讓到了前面。

她們從三樓下到一樓,再從一樓拐到教學(xué)樓后面大概三四十米遠的地方,那兒有一個單獨修建的屋子,廁所就在那里。

聞著廁所特有的味道,李言心中慶幸,還好叫了同桌妹子一起,不然就憑她自己,估計找到上課鈴響都不一定找得到。

廁所是一格一格分開的,李言尋著一個空的推門進去,剛脫下褲子,就聽到有人進來的聲音。

“丹丹,你聽說M班李妍的事了嗎?”

“不知道,她怎么了?”

“聽說她前幾天自殺了?!?br>
“哈?真的假的?她干嘛自殺?”

“聽說是為了125班的班草宋飛……”

“?。∧?、那她沒事吧?”

“沒事,大難不死,今天已經(jīng)來上課了,我早操的時候還看到她來著?!?br>
“我說他們M班的學(xué)生還真是無所事事,我們一天到晚為了學(xué)習(xí)累的半死,他們還有心情談情說愛,還真是跟我們不一樣!”

“我們當(dāng)然不一樣,他們M班全是走后門進來的垃圾,我們可都是正正經(jīng)經(jīng)憑自己分數(shù)考進來的,能一樣嗎?”

原來自己所在的班是垃圾班呀,難怪身在重點中學(xué),學(xué)習(xí)氛圍那么差,李言一邊穿褲子一邊心中感慨。

她按下沖水按鈕,開門走了出去。

洗手池在廁所入口,洗完手看到郁圓圓還沒出來,李言便站在門口等著。

很快,廁所響起幾道沖水聲,李言側(cè)目一看,出來的是三個她不認識的女生。

走在前面的女生看到門口的李言,神情一怔,快速的撇開視線。她擰開水龍頭,一邊洗手,一邊拿眼角余光去看李言。

估計,剛才說話的就是她們,李言只是瞥了一眼,就收回視線。

三女生洗完手,快速的從李言面前走過,出了廁所,三人迅速的靠在一起,其中一個女生還回頭看了一下。

圓圓妹子怎么還沒出來?李言看了一眼手表,離響鈴還剩兩分鐘了。

“圓圓,郁圓圓,你還在廁所嗎?”李言返回里面,大聲詢問。

半晌沒有回應(yīng),就在李言以為廁所沒人正準(zhǔn)備離開的時候,身后的一個隔間傳出一個微弱的聲音,“……我在?!?br>
李言松了一口氣,問道:“你還在里面做什么?是忘記拿紙了還是哪里不舒服?”

格間里的郁圓圓,身下的蹲坑一片紅色,她臉色發(fā)白,一只手撐在格間的木板上,一副快暈過去的樣子。

“我、沒事,就是、就是大姨媽來了。”

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