書名：《權(quán)力巔峰：從救下小女孩開始》本書主角有梁江濤李晏清，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“宙光山河”之手，本書精彩章節(jié)：從登機(jī)口上了擺渡車，梁江濤感慨機(jī)場太大了，一路走過去看到十幾架飛機(jī)，上面印著不同的logo，顯然是不同航司的飛機(jī)快到飛機(jī)的時(shí)候，突然看到幾輛考斯特超車而過，很有氣勢，應(yīng)該是大人物，十有八九就是領(lǐng)導(dǎo)了，只是不知道是什么級別下了擺渡車，可以看到四輛考斯特整整齊齊停在那里，看樣子和梁江濤是一個(gè)航班，不過里面空著，估計(jì)人已經(jīng)上了飛機(jī)，當(dāng)然是從另外一個(gè)旋梯，那個(gè)旋梯連著飛機(jī)的頭部由于梁江濤站在擺渡車的...
這個(gè)問題難不倒梁江濤。
“三個(gè)代表”重要思想是他近期準(zhǔn)備的重點(diǎn)。
他已經(jīng)從各個(gè)角度設(shè)計(jì)了考題，這道題也在他的計(jì)劃當(dāng)中。
他沉思了大約一分鐘，拿起紙筆簡單列了要點(diǎn)提綱，深吸一口氣，道：
“生產(chǎn)力是人類利用自然、改造自然的能力，也是人類和人類社會發(fā)展最根本的動(dòng)力?！?br>
“正是生產(chǎn)力的提高，帶動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革，才有了社會的演進(jìn)。古猿人學(xué)會用石器，開始有了私有制，人類社會產(chǎn)生。后來人類學(xué)會使用青銅器，奴隸制社會出現(xiàn)，再后來使用鐵器，封建社會出現(xiàn)，再后來蒸汽機(jī)發(fā)明，工業(yè)革命出現(xiàn)，衍生出了資本主義和共產(chǎn)主義！”
“所以，的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展的必然產(chǎn)物，而的歷史使命，就是帶領(lǐng)中國人民繼續(xù)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想！”
“因此，必須代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，需要注意的是，這里的生產(chǎn)力必須是先進(jìn)的生產(chǎn)力，不能是落后的生產(chǎn)力，必須是公平的、有活力的生產(chǎn)關(guān)系，而不能是剝削的、壓迫的生產(chǎn)關(guān)系，這是的根本任務(wù)。”
“第二點(diǎn)，始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。中華民族有五千年的燦爛優(yōu)秀的文明，這是我們五千年來薪盡火傳、不斷發(fā)展壯大的根本力量，在二十世紀(jì)，中華民族經(jīng)歷了種種艱難困困苦，最終站了起來，改革開放之后，又逐漸富了起來。但這不是我們最終的目標(biāo)，我們還不能，我們的最終目標(biāo)是強(qiáng)起來，讓中華民族屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就必須繼承和發(fā)展先進(jìn)文化?！?br>
“再發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，再先進(jìn)的政治制度，如果沒有先進(jìn)的文化支撐，必然沒有生機(jī)活力，也就沒有持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力！”
“因此，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須要大力發(fā)展先進(jìn)文化，尤其是要繼承發(fā)展中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是我們和世界其他強(qiáng)大民族相比最大的核心競爭力！”
“世界上有很多國家經(jīng)濟(jì)比我們發(fā)達(dá)，資源比我們豐富，人口素質(zhì)和受教育水平遠(yuǎn)超于我們，但我們有一點(diǎn)他們比不了，那就是五千年的文化積累，美國再強(qiáng)大也不過立國二百年，日韓經(jīng)濟(jì)再好也不過是我們漢唐文化的延續(xù)！只要我們把自己的文化力量發(fā)揮出來，必然能讓我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會發(fā)展水平再上一個(gè)臺階！”
“第三，代表最廣大人民的根本利益。這是由的性質(zhì)宗旨決定的。我們的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，如果不代表人民的根本利益，那我們就成了無源之水，無本之木，就算代表再先進(jìn)的生產(chǎn)力再先進(jìn)的文化都沒有了任何意義！無論走得再遠(yuǎn)，都不能忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)！不能忘記南昌起義，不能忘記萬里長征，不能忘記土地革命，不能忘記延安窯洞……”
梁江濤的聲音抑揚(yáng)頓挫，侃侃而談，既有理論高度，又結(jié)合實(shí)際，還不忘引經(jīng)據(jù)典。
說完，他自信地看著考官席，相信他的表現(xiàn)一定能征服考官。
如他預(yù)想的那樣，考官都已經(jīng)聽呆了，全場鴉雀無聲。
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