古代言情《穿成小可憐,玄學(xué)大佬虐翻豪門(mén)》,由網(wǎng)絡(luò)作家“岑麥冬”所著,男女主角分別是言陌晟宋錦書(shū),純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容,跟隨小編一起來(lái)閱讀吧!詳情介紹:三兄妹想不通怎么出去了一趟,藍(lán)家人的態(tài)度就徹底變了個(gè)樣兒明明他們回來(lái)的時(shí)候,爸爸還在怒罵宋錦書(shū),說(shuō)她膽兒肥,連藍(lán)家都敢得罪死池宴:藍(lán)大少,你還是本人嗎?@藍(lán)一諾池碩:你不會(huì)被宋錦書(shū)氣傻了,現(xiàn)在只會(huì)陰陽(yáng)吧?池晚音:一諾別氣了,我替錦書(shū)妹妹向你道歉藍(lán)一諾簡(jiǎn)直被池家兄妹氣笑他將手機(jī)遞給宋錦書(shū),委屈道,“他們還是不是你家人,怎么能這么說(shuō)你呢?”宋錦書(shū)十分平靜,“就算有親緣,也不一定相親相愛(ài)”...

第35章 閱讀最新章節(jié)


徐老師更是一身冷汗。

“不,這不是真的。

我的嘴巴,現(xiàn)在不受我控制!”

她慌亂地看向宋錦書(shū),“是你?”

徐老師想要撕下真言符。

但那小小的三角形符咒,就跟上了膠一樣,黏在她的皮膚上,紋絲不動(dòng)。

“快把這玩意兒拿走!”

徐老師放聲尖叫。

宋錦書(shū)揉揉耳朵,眼神幽深地繼續(xù)問(wèn)。

“誰(shuí)收買(mǎi)的你?”

“我……”

剛說(shuō)一個(gè)字,徐老師就反應(yīng)過(guò)來(lái)。

她用雙手捂住嘴巴,又死死咬住牙關(guān)。

但是,不知道怎么搞的,聲音還是從她的手心里,飄了出來(lái)。

“我不知道。

那人用公用電話聯(lián)系的我,還用了變聲器?!?br>
“那怎么給你錢(qián)?”

“錢(qián)會(huì)在成功之后,用黑色塑料袋包好,扔在我家小區(qū),第二個(gè)垃圾回收箱的左邊草叢里。”

“那你還有沒(méi)有,做過(guò)其他的壞事?

比如,為了評(píng)職稱,將同事的資料……”

宋錦書(shū)兩次提到這個(gè)問(wèn)題,老師們都察覺(jué)到不對(duì)勁了。

他們議論紛紛。

“說(shuō)起來(lái),幾年前的確很奇怪啊。

明明蘇老師比徐老師更有競(jìng)爭(zhēng)力,但蘇老師的材料,卻莫名其妙消失了。”

“蘇老師當(dāng)年班里的好苗子,也是因?yàn)橐馔猓詈笠货瓴徽瘛?br>
老師們看向徐老師的目光,已經(jīng)完全變了。

徐老師承受不住,又怕自己再亂說(shuō)話,竟然往門(mén)框上狠狠一撞。

“砰——”

她將自己撞暈了過(guò)去。

但是撞暈也無(wú)濟(jì)于事。

宋錦書(shū)拍了拍手,躺在地上的徐老師,就繼續(xù)開(kāi)口道,“我就是嫉妒蘇玉怎么了!

我工齡比她長(zhǎng)那么多。

憑什么她一來(lái),就能拿到職稱?

至于資料,誰(shuí)讓她自己不小心,被我找到了可趁之機(jī)?”

“再說(shuō)了,那個(gè)好苗子原本是分在我班里的!

是蘇玉她不厚道在先。

我沒(méi)錯(cuò)!”

……

一場(chǎng)鬧劇落幕,校長(zhǎng)仿佛蒼老了十歲。

他認(rèn)真向宋錦書(shū)道歉。

“對(duì)不住。

我會(huì)處理好徐老師的問(wèn)題。

日后也會(huì)嚴(yán)肅規(guī)范老師們的言辭?!?br>
他已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)道,一個(gè)站不住腳的猜測(cè),會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)多大的困擾。

甚至有可能,直接毀掉一個(gè)學(xué)生的未來(lái)。

池父卻憤憤不平。

“只要宋錦書(shū)不考滿分,就什么問(wèn)題都沒(méi)有了。

徐老師挺好的,校長(zhǎng)您還是別罰她了?!?br>
校長(zhǎng)聞言一噎,看向池父的目光,滿是懷疑。

“你真的,是宋同學(xué)的生父嗎?”

“要不是有血緣關(guān)系,我會(huì)把這討厭的小丫頭接回家?”

池父面露嫌棄。

他還想再說(shuō),卻被一道聲音打斷了。

“池先生,你越矩了。”

言陌晟被小劉推著走進(jìn)來(lái)。

池父連忙上前去打招呼。

然而,言陌晟根本就不理他。

“抱歉,校長(zhǎng),我來(lái)晚了。

我姓言,是宋錦書(shū)同學(xué)的監(jiān)護(hù)人?!?br>
“?。俊?br>
校長(zhǎng)一臉懵逼。

小劉連忙上前解釋,將池家已經(jīng)收了他們巨額資源,將宋錦書(shū)監(jiān)護(hù)權(quán)轉(zhuǎn)給他們的事情,說(shuō)得清清楚楚。

末了,還不忘鄙視池父。

“誰(shuí)知池先生貴人多忘事。

收了資源,就忘記,監(jiān)護(hù)權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移的事情了。

也不知道池先生,是不是之后還想拿監(jiān)護(hù)權(quán),要求更多的資源。”

“誤會(huì),都是誤會(huì)。”

池父都嚇哆嗦了。

他想向言陌晟解釋,卻始終被小劉擋住。

校長(zhǎng)看向池父的眼神更加不對(duì)了。

“現(xiàn)在是法治社會(huì),可不興賣(mài)女兒啊?!?br>
校長(zhǎng)看向宋錦書(shū),“同學(xué),你需要法律援助嗎?”

宋錦書(shū)看著池父,嗤笑一聲。

她擺擺手,快步走到言陌晟身邊,趁機(jī)蹭功德。

“你怎么來(lái)了?”

“來(lái)給你撐腰?!?br>
言陌晟說(shuō)著,終于掃了池父一眼。

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