nzwcn7的《天籟童音：5歲唱功征服全球》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：“你這已經(jīng)有組差不多好了？”寒紅訝異道，之千和子琪也忍不住看了看時間“這才剛剛開始2個小時吧，能把歌學(xué)明白了就不錯了，后面還要合作改編，竟能那么快？”之千忍不住驚嘆，不由得問道：“是你這的哪一組?。俊薄疤K明和黎真那組”杰倫想裝的一副沒什么大不了的樣子，但還是沒能壓制住臉上的笑意“你看他得意的，都壓不住了”寒紅沖著之千和子琪吐槽道，“說明這組很厲害啊”“寒姐沒事，我們的組都不差的，杰倫哥就...
兩個人都唱的好，那叫碰撞！
兩個人都唱的不好，那是搞笑！
一個人唱的好，一個人唱的一般，那叫難受！
杰倫不希望，在他的組里，會有這樣的情況出現(xiàn)。
他希望能呈現(xiàn)出勢均力敵的效果。
杰倫構(gòu)思好后，在曲譜上勾勾畫畫，然后把黎真和蘇明都叫到身邊，給他們分配清楚后，就開始讓他們練習(xí)了。
杰倫彈著琴，示意他們一起唱。
蘇明一開口，這歌曲的意境就出來了，黎真也確實(shí)如杰倫所料，聽著蘇明的歌聲，迅速地進(jìn)入了狀態(tài)。
蘇明：我看著 天真的我自己
黎真：他明白 他明白 我給不起
蘇明：出現(xiàn)在 沒有我的故事里
黎真：于是轉(zhuǎn)身向山里走去
蘇明：等待著 我的回應(yīng)
黎真：他明白 他明白 我給不起
蘇明：一個為何至此的 原因
黎真：于是轉(zhuǎn)身向大海走去
黎真：他明白
蘇明：他明白
……
至此，都是安安靜靜的敘述，兩個人的聲音交錯，你未唱罷，而我已知原因。
兩人認(rèn)同的知己感、時空感，在此時體現(xiàn)的淋漓盡致。
杰倫聽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個人發(fā)揮的都不錯。
蘇明，意料之中的完美。
黎真，還算可以，算是穩(wěn)住了。
接下來，就是歌曲的高潮部分，希望蘇明可以接得住。
杰倫暗想著。
合：
我給不起
于是轉(zhuǎn)身向山里走去
他明白 他明白 我給不起
于是轉(zhuǎn)身向大海走去
……
合唱出來的一瞬間，杰倫驚了，他所擔(dān)心的情況一點(diǎn)都沒有出現(xiàn)。
黎真的爆發(fā)很強(qiáng)勁，但蘇明清澈的童音，并沒有被蓋過去，反而非常清晰的從黎真渾厚的歌聲里透了出來。
如水一般的柔韌，海一般的深邃與壓抑，在蘇明的聲音中體現(xiàn)。
他的高音，非但沒有被蓋過去，和黎真的聲音放在一起，反倒有了一種多層次的故事感，根本忽略不了半點(diǎn)。
杰倫覺得自己之前，對蘇明的擔(dān)心都是白瞎的，反倒是黎真。
發(fā)揮的穩(wěn)定還行，稍有不在狀態(tài)，那就真的是白送了。
一曲唱罷，黎真也發(fā)現(xiàn)了這個情況。
他有點(diǎn)喪氣，本來覺得抽中自己擅長的曲目是一種幸運(yùn)，但沒想到自己的對手這么強(qiáng)。
他看著蘇明的眼神有些復(fù)雜，但是也不氣餒，反正還有不少時間，他怎么著也能練到滿意。
杰倫看了看時間，感覺這邊已經(jīng)練的差不多，只要黎真和蘇明都穩(wěn)住自己的狀態(tài)，就已經(jīng)可以登臺表演了。
而且他在這個練習(xí)室，待了接近2個小時，還有5個組等著他呢。
直播間對于蘇明和黎真的合體演唱，表現(xiàn)出了訝異。
“咦？竟然真的很不錯啊！”
“就這么簡簡單單的唱，我就覺得很好聽了。”
“本來我還怕不搭呢，沒想到竟是意外的和諧?！?br>
“是的呀，我感覺杰倫也有點(diǎn)意外，他一直挺怕蘇明小朋友的聲音被黎真壓過去?！?br>
“黎真的高音，聲壓強(qiáng)的嘞，一般人哪里接得住啊?！?br>
“我也挺為他擔(dān)心的，但是蘇明的發(fā)揮倒是不遜色，甚至我還覺得他更出彩一點(diǎn)。”
“＋1”
“＋1”
“＋1”
……
杰倫沒直接去其他練習(xí)室，而是先回了一趟導(dǎo)師休息室。
其他導(dǎo)師正準(zhǔn)備出去，看杰倫回來了，都有些不解。
寒紅看了他一眼，直接問出來了：“你都指導(dǎo)完了？”
“沒有沒有，這才多久，就一組已經(jīng)差不多了，還有5組沒看呢！”
“我來拿瓶水，一會兒再去看看?！?br>
杰倫輕描淡寫地道。
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