古代言情《讓你歌頌漁夫，你直播寫盜墓？》是大神“六六大暢”的代表作，蘇暢馮志遠是書中的主角。精彩章節(jié)概述：蘇暢搜索了一遍編劇的基本知識，又看了三遍大劉的《鄉(xiāng)村教師》讀的次數(shù)越多，越能發(fā)現(xiàn)這短短的兩萬字所蘊含的巨大信息量兩萬字里包含了星際戰(zhàn)爭，貧瘠的土地，貧瘠的思想，教師的意義，鄉(xiāng)村教師的偉大人格.......要想把這篇短篇小說改編成劇本，要面臨很大的困難改編是不可能改編的，能夠原原本本地呈現(xiàn)出這部作品，最后的結(jié)果就會很牛了蘇暢心中有數(shù)，自己這點水平去改這樣一部著作，確實是有點不自量力怎么辦呢...
得到的答案是10分鐘。
最高執(zhí)政官下達命令，再用五分鐘做一些測試題。
測試繼續(xù)。
......
3C 文明測試試題14號：當一個物體沒有受到外力作用時，它的運行狀態(tài)如何？
數(shù)字宇宙中響起了孩子們清脆的聲音：
當一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變。
這一聲回答讓戰(zhàn)艦上的所有人為之一驚，這些宛如黃土一般的生物，居然讓奇跡竟然真的出現(xiàn)了!
參議成員下令，下面的試題也出關(guān)于甚低速力學(xué)基本近似定律的。
這不算犯規(guī)，只要是題庫里的題，答對三道都算通過測試?！?br>
.......
幸好沒選中我，選我的話，華夏就完了。
想不到學(xué)的知識居然在這里能派上用場。
這也太夸張了吧，老師剛講完，學(xué)生就能記住？
這是正常的吧，一個人在臨死之前和你說的話，印象肯定深刻。
那個老師還重復(fù)一遍，并強調(diào)讓孩子記下來。
這說明什么？卷起來啊各位！萬一以后我們被選中了怎么辦？
不好意思，我們沒有以后。
從2023年倭寇排污水之后，我就在等死了。
一京三十四省，都在小孩哥的肩上擔著！
......
“3C 文明測試試題15號：請敘述相互作用的兩個物體間力的關(guān)系。
孩子們回答道：
當一個物體對第二個物體施加一個力，第二個物體也會對第一個物體施加一個力，這兩個力大小相等，方向相反！
3C 文明測試試題１４號通過！ 3C 文明測試試題16號：對于一個物體，請說明它的質(zhì)量、所受外力和加速度之間的關(guān)系。
孩子們齊聲說：一個物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比！
3C 文明測試試題16號通過，文明測試通過！
確定目標恒星的3號行星上存在3Ｃ級文明！
奇點炸彈轉(zhuǎn)向！脫離目標?。?br>
最高執(zhí)政官的智能場急劇閃動著，用最大的能量傳遞著命令。
與此同時，通過超空間直播，全銀河系都在盯著奇點炸彈的軌跡，它最終象一顆子彈一樣擦過太陽的邊緣?！?br>
我超，牛！
全銀河系宇宙直播？！
原來直播這么早就有了嗎？
故事設(shè)定是以前，但蘇暢是現(xiàn)在創(chuàng)作的?。?br>
害，都給我整糊涂了，我差點以為當時盛行的直播文是宇宙直播引起的。
這宇宙直播，可比那些直播文的逼格高多了！
我預(yù)言，《計劃》播出后，又會掀起一波直播文浪潮！
喲，咱這人才輩出，走了個一般哥，來了個預(yù)言家。
蕪湖！完結(jié)撒花，皆大歡喜！地球保住了！
比賽就剩下最后的十分鐘了，蘇老師應(yīng)該不會再寫了吧。
十分鐘估計就修改修改吧，畢竟整體的故事已經(jīng)很完整了，我要打十分！
欸，宇宙空間也有直播欸，還是超時空直播，聽起來好好玩的樣子。
我是寫小說的，這篇故事真的到處都是靈感，感覺我又能肝出幾本小說！
真的好大的腦洞，好牛逼的故事！
我是學(xué)物理的，他用的很多專業(yè)名詞都非常專業(yè)。概念理解的也十分正確。不像某些科幻電影生搬硬套物理概念。
你們看，他還在繼續(xù)往下寫！
長時間的寫作，導(dǎo)致蘇暢的右臂已經(jīng)有些酸脹。
但他看了看時間，已經(jīng)不到十分鐘了，還差最后的點題。
甩了甩手臂，繼續(xù)寫道：
“經(jīng)過全面的檢測，發(fā)現(xiàn)第三號行星不是C級文明，而是5B級文明！
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