書(shū)名：《三十創(chuàng )業(yè)：開(kāi)局回收二手航母》本書(shū)主角有林琛游夏，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“林琛”之手，本書(shū)精彩章節：“真的要買(mǎi)嗎？”看過(guò)了林琛的銀行卡余額后，游夏雖然還在等待林琛的一個(gè)解釋?zhuān)溉宦?tīng)到林琛直接做出了決定，她依舊感覺(jué)云里霧里，如夢(mèng)似幻“你喜歡就買(mǎi)，你之前不是說(shuō)過(guò)嗎？很想在魔都這個(gè)地方，擁有我們一個(gè)小小的家”“現在也可以算是圓夢(mèng)了吧，在這個(gè)地方，擁有一個(gè)不會(huì )擔心被人驅趕，獨屬于我們自己的小天地”林琛溫聲細語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)，為游夏描繪著(zhù)一個(gè)嶄新的世界“我們有獨立的廚房，有寬闊的...
短暫的震驚過(guò)后，婁院士臉上的驚容逐漸變?yōu)橛牣?，眼里露出了思索之色?br>
這個(gè)文字提示功能，在原本的設計中，可是從來(lái)都沒(méi)有的。
也就是說(shuō)，葉潔所說(shuō)的，很可能就是真的！
想到這，婁院士連忙按動(dòng)紅色按鈕。
頓時(shí)，因為信號屏蔽器的緣故，通訊器一直顯示著(zhù)故障的紅燈忽然開(kāi)始瘋狂閃爍起來(lái)，最終，在紅綠亮色不斷交換間，變?yōu)榱司G色的燈光。
“小劉？能聽(tīng)到嗎？”
婁院士嘗試著(zhù)用通訊器聯(lián)系平日里跟著(zhù)自己學(xué)習的研究員，為了檢測通訊器是否能夠突破信號屏蔽的限制，婁院士讓他拿著(zhù)另一個(gè)通訊器，離開(kāi)了實(shí)驗室，遠離了信號屏蔽器的范圍。
“能聽(tīng)到，婁老?！?br>
通訊器里傳來(lái)了聲音，讓婁院士瞳孔圓睜。
嘶！
這到底是個(gè)什么原理？
沒(méi)有加裝任何全新的裝置，對方是怎么在通訊器原有的基礎上，完成信號增強功能的？
婁院士皺著(zhù)眉，對于眼前這個(gè)情況，心里直犯嘀咕，想了半天也沒(méi)有搞懂是為什么。
那就再檢測另一項吧。
婁院士沉默了一會(huì )，先在筆記上記下了關(guān)于通訊器信號增強的問(wèn)題所在，隨即準備對通訊器的另一個(gè)功能進(jìn)行測試。
因為對比信號增強，另一個(gè)問(wèn)題帶來(lái)的疑惑，也是不遑多讓。
通訊器作為通訊產(chǎn)物，雖然婁院士在設計之初，就秉持著(zhù)耐用的特點(diǎn)，刻意的增強了通訊器的防摔功能。
但不至于能夠讓通訊器做到在不到兩三米的距離內，能夠完好無(wú)損的擋下一顆手槍子彈。
然而。
當他對通訊器開(kāi)始進(jìn)行檢測后，婁院士的額頭，卻是伸出了冷汗。
因為他現在發(fā)現的問(wèn)題，比之剛才沒(méi)有新裝置就能夠達成信號增強的功能更大。
“為什么？明明材質(zhì)沒(méi)有任何變化，卻能夠做到擋下一顆子彈，甚至還有內部緩沖，避免內部裝置遭到破壞?！?br>
“這到底是什么原理？”幾十年的學(xué)識與經(jīng)驗，在此刻，讓婁院士感到了極度的匪夷所思。
甚至于，讓他感覺(jué)自己所知道的物理學(xué)，好像不能解釋眼前的情況。
“這到底是為什么？！”
婁院士驚訝的看著(zhù)眼前這個(gè)小小的通訊器，此刻在他的眼里，這個(gè)通訊器就宛如一個(gè)漩渦一般，難以窺視其中的奧秘。
想了想，婁院士擰著(zhù)眉毛撥通了數個(gè)電話(huà)。
很快。
數位披著(zhù)白大褂的老者們滿(mǎn)臉疑惑的出現在婁院士的實(shí)驗室里。
將他們一同聚集到此地，自然便是被放在桌上那個(gè)看起來(lái)不怎么起眼的通訊器。
既然一個(gè)人搞不懂，那便選擇集思廣益，古話(huà)說(shuō)得好，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，更何況他們現在站在這里的幾位，全都是軍科院內一等一的大拿，全都是享受著(zhù)國家特殊津貼的存在。
“老婁，這通訊器，好像也沒(méi)啥問(wèn)題啊，你叫我們來(lái)干嘛？”其他幾位老者看著(zhù)怔怔出神的婁院士，滿(mǎn)臉疑惑。
“沒(méi)有問(wèn)題，那就是最大的問(wèn)題??！”婁院士看著(zhù)其他幾位院士，嘆息了一聲。
“怎么個(gè)說(shuō)法？”幾位院士看到婁院士這般反應，心中一跳。不由得問(wèn)道。
“我主持設計的這款通訊器，主打的是保密性和通訊強度?！?br>
“頻段多變，想要捕捉它傳遞的信息，并且進(jìn)行破譯，基本上只有0.01%的可能性?！?br>
“通訊范圍更是堪比衛星電話(huà)?！?br>
幾位老院士聽(tīng)著(zhù)婁院士的講述，微微點(diǎn)頭。
雖然他們并非通訊設計方面的專(zhuān)家，但身為軍科院的一員，也是婁院士幾十年的老友，自然也知道這款大夏軍方新型通訊器的主打方向是在什么地方。
“但它現在，卻是莫名的多出了一項能夠突破信號屏蔽器的功能?！?br>
“什么？老婁，你沒(méi)開(kāi)玩笑吧？”幾位老院士聽(tīng)到婁院士的話(huà)，驚愕的看著(zhù)對方。
這稀里糊涂間，怎么還就多出了一個(gè)很厲害的功能呢？
“你們覺(jué)得，我會(huì )在這種科研問(wèn)題上開(kāi)玩笑嗎？”婁院士重新把眼鏡戴上，表情中也透著(zhù)濃濃的疑惑之色。
幾位老院士自然是知道婁院士的性格，也全都露出了納悶的神情。
“對了，老婁，我記得你最近開(kāi)戰的課題，不就是準備嘗試制造能夠突破信號屏蔽的通訊器嗎？”
“該不會(huì )是你小子拿自己的成果來(lái)涮我們開(kāi)心吧？”吳院士看著(zhù)婁院士，卻是忽然反應過(guò)來(lái)，目光中滿(mǎn)是質(zhì)詢(xún)。
其他的老院士聞言，也是露出了不善的目光。
婁院士每次完成自己攻堅的課題時(shí)，總會(huì )想方設法的在他們面前炫耀，這已經(jīng)是慣犯了！
只要實(shí)錘了！
他們就必須得動(dòng)用重拳出擊了！
面對眾好友逐漸變得不善的目光，婁院士哪里不明白他們的想法。
但他現在卻只是感覺(jué)冤枉至極。
“真不是我，我那個(gè)課題，都還是只是一個(gè)文檔呢！”婁院士連忙辯解。
“那到底是怎么一回事？”幾位老院士紛紛追問(wèn)道。
“我也不好說(shuō)，這樣吧，明天，咱們一齊去找當事人，到時(shí)候讓她親自給你們講講?！?br>
“嘿？你這老不修的，竟然還賣(mài)起了關(guān)子了?！?br>
聽(tīng)到婁院士的話(huà)，好奇心已經(jīng)被勾出來(lái)的幾位院士擼起了袖子。
“明天，明天再說(shuō)！”看到幾位好友這般架勢，婁院士連忙說(shuō)道。
“什么明天？就現在！”
“啊，不行，我有點(diǎn)困了，先不聊了?！眾湓菏亢俸僖恍?，轉身一扭，快步離開(kāi)了實(shí)驗室。
“哎？！老婁！你別跑！”
“嘶，都一把年紀了，怎么還和個(gè)兔子似得?！?br>
看著(zhù)婁院士遠去的背影，眾位院士嘴角直抽抽。
第二天。
婁院士還沒(méi)有起床，就被堵在門(mén)外的數位院士給架了起來(lái)。
雖然他們的年齡，都已經(jīng)七十左右了，早已經(jīng)到了處變不驚的年紀，但問(wèn)題在于，婁院士昨晚的把他們的好奇勾了起來(lái)，這對于一位研究人員來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是難以忍受的折磨。
如果不是為了那一點(diǎn)臉面，再加上婁院士昨晚腳底抹油，跑得太快了。
不然他們昨晚就已經(jīng)架著(zhù)婁院士，非要他說(shuō)個(gè)好歹出來(lái)。
面對一眾好友的黑眼圈，婁院士知道，自己要是再鬧什么幺蛾子，只怕自己這把老骨頭，得被他們給吞咯。
于是乎，數位院士在婁院士的家里用過(guò)早餐后，便讓婁院士將他們帶到能夠解釋所有事情來(lái)龍去脈的地方。
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