穿越重生類(lèi)型《穿越平行時(shí)空，成為妻子的朋友》，現已上架，主角是張晨許崎露，作者“張許七”大大創(chuàng )作的一部?jì)?yōu)秀著(zhù)作，無(wú)錯版精彩劇情描述：”張晨和張言對視了一瞬，從對方的眼神中讀出了不解。張晨沉默了一會(huì )兒：“爸，你先在這里等一會(huì )兒，我去校長(cháng)室看看到底是什么情況?！?張言只能點(diǎn)頭答應，坐在椅子上看著(zhù)張晨問(wèn)了一位老師后，被帶走了。張晨跟著(zhù)那位老師來(lái)到校長(cháng)室，等著(zhù)他的是圍坐在一張會(huì )議桌邊上的十位老師，面試時(shí)的男老師也在其中，大家的神情都是一...

第10章 作弊 試讀章節

張言找到了在大廳的張晨，開(kāi)口就是語(yǔ)出驚人：“張晨，那幅畫(huà)呢？不應該多一幅嗎？”

張晨突然心頭一跳，蹙眉看著(zhù)張言：“什么畫(huà)？從頭到尾我只拿著(zhù)一幅畫(huà)?！?/p>

張言挑眉，應該有兩幅畫(huà)才對：“在你進(jìn)來(lái)以后，我看見(jiàn)車(chē)后備箱里有另外一個(gè)畫(huà)筒，里面是兩只蝴蝶，那個(gè)畫(huà)風(fēng)沒(méi)有野餐圖細膩，所以我懷疑是拿錯了，所以給你送到廁所了。怎么，你沒(méi)看見(jiàn)？”

張晨聽(tīng)完張言的話(huà)，感覺(jué)很不對勁，他的第六感一向準到離譜，這讓他覺(jué)得似乎出了什么岔子：“我從廁所出來(lái)只看見(jiàn)一個(gè)畫(huà)筒，并沒(méi)有第二個(gè)?！?/p>

這回就連張言也感到不對勁了，他剛想說(shuō)些什么，就聽(tīng)見(jiàn)大廳中的廣播聲響起：“請張晨同學(xué)來(lái)一趟校長(cháng)室?！?/p>

張晨和張言對視了一瞬，從對方的眼神中讀出了不解。張晨沉默了一會(huì )兒：“爸，你先在這里等一會(huì )兒，我去校長(cháng)室看看到底是什么情況?！?張言只能點(diǎn)頭答應，坐在椅子上看著(zhù)張晨問(wèn)了一位老師后，被帶走了。

張晨跟著(zhù)那位老師來(lái)到校長(cháng)室，等著(zhù)他的是圍坐在一張會(huì )議桌邊上的十位老師，面試時(shí)的男老師也在其中，大家的神情都是一樣嚴肅的盯著(zhù)他看。

劉家雄覺(jué)得這個(gè)男生真的很奇特，被全校最有威嚴的十位教師一眨不眨的盯著(zhù)看卻依舊這么淡定的，他還是第一次見(jiàn)。

張晨被帶到桌子邊，只見(jiàn)桌上放著(zhù)他畫(huà)的野餐圖，內心了然，老師們覺(jué)得這幅畫(huà)是他抄襲或者作弊了。全場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人先開(kāi)口，大家都在等著(zhù)校長(cháng)先開(kāi)口，劉家雄推了一下眼鏡，指著(zhù)畫(huà)問(wèn)張晨：“張晨同學(xué)，你能解釋一下這幅畫(huà)是怎么回事嗎？”

張晨直直的看向劉家雄眼鏡后的凌厲雙眼，淡定的開(kāi)口：“這幅畫(huà)是我畫(huà)的，沒(méi)有假借任何人之手，更沒(méi)有去抄襲或者作弊。其實(shí)上交的不是這幅畫(huà)，而是兩只蝴蝶。父親知道我拿錯畫(huà)了以后特地送過(guò)來(lái)，但是不知道為什么，從廁所出來(lái)以后還是這幅。這都怪我沒(méi)有提前確認好就匆忙上交，真的非常抱歉?！?說(shuō)到后面，張晨“痛心疾首”，還向劉家雄鞠躬。

劉家雄在聽(tīng)到張晨用一個(gè)下午的時(shí)間畫(huà)了兩幅的時(shí)候，眼睛里閃過(guò)一絲微光：“哦？你有什么證據證明這是你自己創(chuàng )作的畫(huà)嗎？”

“沒(méi)有證據，但您若是相信我，我可以現場(chǎng)再重新作一幅畫(huà)?！?張晨抬起頭，臉上根本沒(méi)有剛剛所謂的“痛心疾首”，只有自信。

劉家雄勾起一抹玩味的笑，他對一個(gè)七歲的小孩子能流露出這樣的自信而感到有趣，再加上父親的話(huà)，他整個(gè)人放松下來(lái)：“金老師，麻煩你準備一套畫(huà)具來(lái)，這位同學(xué)會(huì )當場(chǎng)作畫(huà)?！?話(huà)音未落，校長(cháng)室的門(mén)突然被打開(kāi)，所有人朝門(mén)口看去，是一位拿著(zhù)考卷，有些激動(dòng)的男老師。

張晨認出了他，是之前幫忙處理羅軍的老師，不知道有什么事。只見(jiàn)男老師很激動(dòng)的揮舞著(zhù)手里的考卷：“劉校長(cháng)，這是我批卷到現在，遇到過(guò)的唯一一個(gè)滿(mǎn)分！”

劉家雄皺眉：“滿(mǎn)分而已，有這么大驚小怪嗎？”

“不是一科滿(mǎn)分，而是全科滿(mǎn)分??！” 男老師走進(jìn)校長(cháng)室，把考卷遞給劉家雄，手還有些顫抖。

劉家雄看了一眼考卷上的名字，抬頭笑著(zhù)問(wèn)張晨：“要不一起再考一遍？” 男老師這才看向張晨，很驚喜：“這不就是張晨考生嗎！校長(cháng)，就是這位同學(xué)！”

張晨朝男老師點(diǎn)頭，對劉家雄說(shuō)：“可以?！?/p>

劉家雄再次認真的瞧了一眼張晨，對那位金老師說(shuō)：“今天太晚了，明天把畫(huà)具和考卷準備好，我親自監考?！?校長(cháng)發(fā)話(huà)了，那幾個(gè)質(zhì)疑學(xué)生作弊的老師也只好作罷。

“張晨同學(xué)，今天先回去吧，明天上午八點(diǎn)，準時(shí)到學(xué)校報到，我希望你不會(huì )令我失望?！?/p>

張言看到張晨從校長(cháng)室出來(lái)，急忙問(wèn)：“怎么樣？發(fā)生什么事了？”

張晨的臉色有些陰沉，這是兩輩子里第一次有人質(zhì)疑他作弊：“我把那張原先打算掛在臥室的野餐圖當成考試作品交上去了，被老師懷疑我找槍手。后來(lái)又來(lái)個(gè)老師湊熱鬧，把我的滿(mǎn)分試卷給校長(cháng)看了。明天早上還要來(lái)這里重新考試和作畫(huà)?！?/p>

張言嘴角抽搐：“你運氣還真差，不過(guò)這么小的孩子能畫(huà)出這樣的畫(huà)，確實(shí)會(huì )讓人懷疑。不過(guò)那幅蝴蝶圖去了哪里，也很值得讓人探究?！?/p>

張晨深吸一口氣：“只能先把明天的考試過(guò)了再說(shuō)，先回去吧?！?/p>

第二天早上，張晨跟著(zhù)金老師來(lái)到一個(gè)單獨的教室。里面是正在檢查考卷有沒(méi)有印刷錯誤的劉家雄，他沒(méi)有抬頭，只是指著(zhù)面前的桌椅，示意張晨坐下。

這場(chǎng)考試由劉家雄和金老師監考，他們就這樣看著(zhù)張晨下筆如有神，似乎完全不用思考般寫(xiě)下所有答案。劉家雄仔細檢查過(guò)，全都是正確答案。

攝像機記錄下了這場(chǎng)考試，這將在未來(lái)二十年里成為整個(gè)若慶附小所有學(xué)生的榜樣。

原先給張晨安排的時(shí)間是3個(gè)小時(shí)，中間不能休息，可張晨先寫(xiě)的數學(xué)和英語(yǔ)，只用五十分鐘就全部完成了。

而語(yǔ)文應他的要求放在了最后，這也讓劉家雄和金老師再次驚掉下巴，張晨的作文寫(xiě)的太優(yōu)秀了，作文題目是給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信，而張晨寫(xiě)的就像他曾到達過(guò)未來(lái)，參與過(guò)自己以后的人生一樣，將自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)全部羅列清楚，就優(yōu)勢和不足之處洋洋灑灑寫(xiě)了八百字。

吃了學(xué)校提供的午餐后，即將開(kāi)始第二場(chǎng)考試，現場(chǎng)作畫(huà)。由劉家雄親自出題，非常公平。而這個(gè)題目是劉家雄昨天晚上回家后和父親探討了很久后決定下來(lái)的。

大海，是這次的題目，張晨在聽(tīng)到這個(gè)題目后靠在椅背上思索了很久，久到劉家雄都開(kāi)始懷疑他是不是出錯題了，他才拿起畫(huà)筆，開(kāi)始創(chuàng )作。

過(guò)了整整三個(gè)小時(shí)，張晨將作品交給劉家雄，他看見(jiàn)張晨的眼角有些微微泛紅，像是在忍耐什么?？匆?jiàn)作品的一瞬間，他睜大眼，即使是親眼看著(zhù)張晨畫(huà)的，他也忍不住懷疑自己的眼睛。

這是一幅畫(huà)面感極強的畫(huà)作：整個(gè)篇幅幾乎都是海和藍天，可大海與藍天的交界處卻是深到發(fā)黑的藍色，而最吸引人的，是在大海的襯托下，一位銀色長(cháng)發(fā)的男子從身后摟住一位女生，一顆顆晶瑩的淚珠滴落在沙灘上，逐漸消失。遠處有一位像是男子縮小版的男孩子，牽著(zhù)一個(gè)縮小版女生的手。即使這四個(gè)人都看不清臉，依舊能讓人從絕望中感受到希望，又被這鋪天蓋地的大海而掩蓋。

劉家雄收下作品，對正盯著(zhù)某處不知道在想些什么的張晨說(shuō)：“明天把辦理入學(xué)要用到的材料全部帶好，我親自帶你辦理?！?/p>

就這樣，在暑假結束，張晨順利成為若慶附小二一班的學(xué)生，而那場(chǎng)被攝像機錄下來(lái)的考試，也在若慶附小廣為流傳。