開局一首詩，震驚儒道大佬火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“張亦安”的原創(chuàng)精品作，詞宋詞起白主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：不過他也沒有拒絕，只是微微一笑，道：“學(xué)弟請講”“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“這首詩詞用于游園會還挺不錯的，應(yīng)該能幫助到您”說罷詞宋直接拱手轉(zhuǎn)頭離去那位學(xué)長聽到詞宋所吟誦的詩詞后，愣在了原地，臉上滿是震驚之色，聽完這首詩句，他仿佛置身于荷花池之中，湖面而伸展到盡頭的荷葉與藍天融合在一起，涂染出無邊無際的碧色，在這一片碧色的背景上，又點染出陽光映照下...
在場的其他先生原本還對詞宋有些輕視，但此刻聽到詞宋所背誦的入墨詩詞后，所有人也都大為震驚，因為這首詩中所蘊含特殊意味。
此刻他們仿佛看到了一名詩人登樓眺望這天地遼闊，宇宙浩瀚，而自己獨立于此的景象，遼闊天地中，詩人顯得是如此孤單悲苦，不禁深思人生短暫，倍感凄涼。
“這真的是一個只讀了十天史書的人能夠?qū)懗鰜淼脑娫~嗎？”其中一名先生感嘆起來，他從詞宋所寫的詩句中感受到的，是一股來自靈魂的孤寂，那種感覺就像是一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一吊鉤，一曲高歌一壺酒，一人終老一孤墳。
在場的所有先生都在回味著詞宋的入墨詩詞，而寧平安只是緩緩揮手，將詞宋身上釋放出的才氣控制，并使其重新回到他的體內(nèi)。
“諸位，可否有人愿意收詞宋為親傳弟子??？”寧平安緩緩的開口詢問道。
在場的諸位先生眼神中都帶有一絲動搖，他們都知道，詞宋的天賦極高，若是能夠收得此子為親傳弟子，對他的未來有著極大的好處。
然而，良久后，也沒有一人出聲，收詞宋為徒。
而詞宋也觀察著這些先生們的眼神，發(fā)現(xiàn)他們看自己時，目光中帶著幾分忌憚，有幾位年齡較大的先生，甚至都想要站起身，但卻在最后關(guān)頭，選擇了放棄，這讓詞宋更為不解。
“難道是這些人覺著，教不了我這個絕世天才？”詞宋內(nèi)心思索道。
寧平安看著其他先生，似乎早就已經(jīng)猜到會是這般情況，他深深地嘆了口氣，“既然諸位先生都沒有意愿收詞宋為親傳弟子，那么老夫便將詞宋收入門下吧?！?br>
此言一出，大殿內(nèi)頓時響起了一片喧嘩之聲。寧平安身為書院資歷最深的先生，甚至很有可能會成為書院的副院長，竟然要收詞宋為親傳弟子，這無疑是對詞宋天賦和才華的極大肯定。
而且寧平安的眼界極高，在場的先生中，有將近10余名都或多或少被寧平安指導(dǎo)過，其中不乏想要拜寧平安為師，但無一例外，都被寧平安以“天賦尚可，還需努力”的理由拒絕了，這個理由已經(jīng)說明，這些人都不夠資格。
今天寧平安卻愿意收詞宋為親傳，這就說明在他的眼中，詞宋的天賦，已經(jīng)超過了在場的大部分先生。
“寧老先生，您真的決定了嗎？”其中一名看起來較為年輕的先生開口詢問道。
“嗯，詞宋這么好的苗子，若是讓他作為普通學(xué)子學(xué)習(xí)，無疑浪費了他的天賦。老夫這身老骨頭，也活不了多久了，也不怕被亂七八糟的事情牽連，我相信，我能教好這個孩子?！?br>
只見寧平安淡淡一笑，看著詞宋說道：“詞宋，你愿不愿意成為老夫的記名親傳弟子嗎？”
“只是記名？”詞宋下意識的回道。
“老夫活了大半輩子了，還尚未有過弟子，哪怕是記名，也是一個都沒有，詞宋，你是第一個?！睂幤桨簿従彽幕氐馈?br>
寧平安滿意地點了點頭，“好，既然如此，從今日起，你就是老夫的親傳弟子了?！?br>
“老夫?qū)τ谧约旱牡茏?，只有幾個簡單的規(guī)矩，第一，不得欺師滅祖，背離倫理道德；第二，不得為求上進，不擇手段；第三，不得恃才傲物，目無他人。你且記住這三點，今后不論你走到何處，都不可違背這三條規(guī)矩。”
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