金牌作家“榊瑞”的優(yōu)質(zhì)好文，蘇瑞00后囂張反恐演習(xí)小說(shuō)的書(shū)名叫什么火爆上線(xiàn)啦，小說(shuō)主人公蘇瑞孟子意，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：鏡頭切換，呆妹兒跟隨著校長(zhǎng)的腳步，巡查了一遍學(xué)校四周的情況此刻馬校長(zhǎng)指著高高的圍墻，“我們學(xué)校周?chē)馨踩?，只需要守住門(mén)口位置”終于來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，保安也穿著同樣的防護(hù)裝，拿著跟星光中學(xué)同樣的裝備不過(guò)他們分散站著，兩名在校外，一個(gè)在門(mén)口，其他的在校內(nèi)這種布局，比剛剛那種站成兩排的好多了至少不像是在演戲直播間：【舒服了，你看人家一點(diǎn)不死板】【保安們也都很正常的在巡視，至少不會(huì)站得筆直一動(dòng)...
觀察室的撒撒整個(gè)人站立起來(lái)，仔細(xì)地看了看那些警察，還都是真的，絕了，本來(lái)很?chē)?yán)肅的節(jié)目，這一次次的出乎意料，都是蘇校長(zhǎng)給予的。
更讓他沒(méi)想到的是，他居然讓那位警察給他道歉。
撒撒記得他是刑偵大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他還做過(guò)此人的專(zhuān)訪(fǎng)，當(dāng)然是發(fā)表的文章，沒(méi)有照片，他認(rèn)得此人。
居然能讓一個(gè)這樣傲慢的人向他道歉，也是厲害。
他再看向?qū)а?，他從剛才笑容就一直掛在臉上沒(méi)消失過(guò)，仿佛看到了金錢(qián)。
這時(shí)星光中學(xué)的王校長(zhǎng)，一巴掌打掉了面前的手機(jī)，中年女教師被嚇得大叫了一聲，看向已經(jīng)屏幕炸裂的手機(jī)，“我的手機(jī)！”
王校長(zhǎng)面無(wú)表情地看著自己摔壞的手機(jī)，心里憤怒極了，一個(gè)嘩眾取寵的小丑，居然有1000萬(wàn)人氣值，若是輸給東湖中學(xué)，他也忍了。
沈玥也看出這位校長(zhǎng)已經(jīng)氣急敗壞了，奈何節(jié)目組的任務(wù)還是要完成的，她看著手中節(jié)目組發(fā)來(lái)的短信，是需要王校長(zhǎng)回答的問(wèn)題，她盡量把話(huà)筒舉得低一些，“王校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為現(xiàn)在的人氣值和您學(xué)校舉辦的演習(xí)效果成正比嗎？”
“肯定不能成正比！”
他忍住要破口大罵的沖動(dòng)，“蘇校長(zhǎng)的演習(xí)上那么多學(xué)生都受了傷，他是最失敗的，人氣值應(yīng)該在我之下。”
沈玥不知道要說(shuō)些什么好，“額，有沒(méi)有可能是蘇校長(zhǎng)他太厲害了。”
“什么厲害？就是別人都讓著他！一個(gè)校長(zhǎng)沒(méi)點(diǎn)子威嚴(yán)！”
這邊一直在罵，而東湖中學(xué)的馬校長(zhǎng)則是震驚無(wú)比，他萬(wàn)萬(wàn)那沒(méi)想到這演習(xí)還能這么玩，直接把真警察招來(lái)了，若不是剛剛那些警察真的上了警車(chē)，他都以為是另外一波請(qǐng)來(lái)演習(xí)的呢。
他這次是服了，真的服了，一直默默無(wú)聞的蘇校長(zhǎng)，居然是號(hào)人物，若不是這次的節(jié)目，他真的不可能知道，還有人會(huì)這樣真實(shí)地進(jìn)行反孔防報(bào)演習(xí)。
呆妹兒舉著話(huà)筒同樣問(wèn)出剛剛沈玥的問(wèn)題：“馬校長(zhǎng)，您覺(jué)得你的這次演習(xí)跟人氣值成正比嗎？”
“還算公正吧。”
“不過(guò)我的演習(xí)還沒(méi)結(jié)束，等到結(jié)束再看也不遲?！?br>
學(xué)生們已經(jīng)跑回了教學(xué)樓，扮演歹徒的兩名家長(zhǎng)也被拿下，還有什么事情要做？不會(huì)是跟王校長(zhǎng)一樣，再次演講半小時(shí)吧？
眾人隨著他的目光而去，馬校長(zhǎng)現(xiàn)在才放大招，“請(qǐng)跟我們來(lái)，教學(xué)樓內(nèi)暗藏玄機(jī)?！?br>
呆妹兒趕緊跟上前，雖說(shuō)剛剛蘇校長(zhǎng)把她給驚到了，可是自己采訪(fǎng)的對(duì)象也不能輸啊！
“直播間的觀眾們，不知道馬校長(zhǎng)還有什么要分享給大家?！?br>
話(huà)音未落，呆妹兒跟在校長(zhǎng)身后，就看到一個(gè)個(gè)教室已經(jīng)關(guān)閉了大門(mén)，窗戶(hù)和木質(zhì)的門(mén)此刻居然都被防護(hù)門(mén)擋住。
這下呆妹兒才知道什么叫在乎學(xué)生的安全。
這時(shí)直播間的人氣漸漸變多了，可還是沒(méi)蘇校長(zhǎng)那邊多。
網(wǎng)友雖然也很贊同馬校長(zhǎng)的給學(xué)生們弄的安全措施，可是他們依舊期待蘇校長(zhǎng)那邊還有什么不一樣的。
有些網(wǎng)友調(diào)侃起來(lái)：
【鐵窗鐵門(mén)這怎么整的跟監(jiān)獄似的】
【的確是夠安全了，但是這卷門(mén)是不是跟外面商戶(hù)那些一樣，需要手動(dòng)啊，這也太浪費(fèi)時(shí)間了?！?br>
【這馬校長(zhǎng)也是聰明，在外面磨嘰了半天，現(xiàn)在才進(jìn)來(lái)給我們看這些?！?br>
【要是蘇校長(zhǎng)那樣的歹徒，他們都沒(méi)時(shí)間拉門(mén)，就已經(jīng)踹門(mén)而入了?！?br>
【整這些形式主義，不如想想，怎么能讓學(xué)生真正地有危機(jī)意識(shí)，想辦法冷靜地做出危機(jī)預(yù)判】
蘇校長(zhǎng)剛剛被警察放開(kāi)后，暫停了演習(xí)，沖著自己身后的幾位老師，指著其中一個(gè)說(shuō)道：“你統(tǒng)計(jì)一下這次的傷亡人數(shù)。”
然后又沖著另外一名教師說(shuō)，“帶著主持人去教學(xué)樓里看看，我先回辦公室?！?br>
孟子意愣住，她還有問(wèn)題沒(méi)問(wèn)，“等一下，我還有問(wèn)題?！?br>
“快說(shuō)……”蘇瑞緊皺眉頭，顯得有些不耐煩，他似乎有什么十分重要的事情要做。
孟子意在看到對(duì)方剛才那兇狠暴徒的模樣，也不敢太作，直接問(wèn)出同樣的人氣值問(wèn)題。
“這有什么可說(shuō)的，難道結(jié)果還不夠明顯嗎？”蘇瑞撿起地上的背包，和他帶來(lái)的道具。
這邊的女教師帶領(lǐng)孟子意去往教學(xué)樓，“有什么問(wèn)題，您都可以問(wèn)我?！?br>
校長(zhǎng)現(xiàn)在完全不想搭理這位女主持，而且剛剛那不耐煩的眼神，無(wú)形中給了所有人壓力，雖然這位校長(zhǎng)從來(lái)不罵人，也不會(huì)提出什么過(guò)分的要求，可是僅憑他的眼神，就能威懾所有的師生。
孟子意見(jiàn)不是校長(zhǎng)了，她也不緊張了，“剛剛馬校長(zhǎng)那邊，學(xué)生教室的門(mén)窗都有鐵拉門(mén)，可以保護(hù)歹徒不會(huì)破窗破門(mén)而入，請(qǐng)問(wèn)咱們這里有什么措施？”
這話(huà)問(wèn)得，女教師撲哧一笑，鐵拉門(mén)？她看著對(duì)方嚴(yán)肅的表情，盡量不讓自己笑出來(lái)，“我們學(xué)校的玻璃和門(mén)都是防彈的，這些都是最高標(biāo)準(zhǔn)?！?br>
“??？”孟子意一愣，“這些看起來(lái)很普通??？”
“不能因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得普通，就覺(jué)得是真的普通，這些都是我們蘇校長(zhǎng)自己花錢(qián)弄的，而且當(dāng)時(shí)為了測(cè)試，把玻璃和門(mén)拉到國(guó)外，用真槍射擊過(guò)，的確是防彈的?！?br>
網(wǎng)友：
【絕了，這不比馬校長(zhǎng)的監(jiān)獄強(qiáng)多了?！?br>
【蘇校長(zhǎng)自己花錢(qián)，這得多有錢(qián)啊】
【有錢(qián)又帥，怎么會(huì)當(dāng)個(gè)普普通通的五中校長(zhǎng)？】
【不簡(jiǎn)單真的不簡(jiǎn)單。】
此刻被說(shuō)不簡(jiǎn)單的蘇校長(zhǎng)，站在辦公室內(nèi)一動(dòng)不動(dòng)，看著眼前的影帝扮演系統(tǒng)，認(rèn)真思考著。
以前他身為演員，因?yàn)橛辛诉@個(gè)系統(tǒng)，一直在影帝的寶座上，就沒(méi)下來(lái)過(guò)，可是現(xiàn)在他只是一名高中校長(zhǎng)，現(xiàn)在的工作跟扮演不搭邊，若不是這檔節(jié)目的曝光率和人氣值，那他這系統(tǒng)就廢了。
就在剛剛?cè)藲庵当q到1000萬(wàn)時(shí)，這個(gè)系統(tǒng)再次被激活。
【你好，影帝扮演系統(tǒng)是否再次激活。】
蘇瑞再三猶豫點(diǎn)擊了是，這個(gè)系統(tǒng)的好處就是只要摸到具備某項(xiàng)技能之人的手，持續(xù)一分鐘，就能使用他的技能一小時(shí)。
他再進(jìn)行人物扮演，將會(huì)永久獲得技能，而這個(gè)扮演任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)是要有一定數(shù)量的人相信他真的具備此能力。
前世是通過(guò)電影傳達(dá)給觀眾，現(xiàn)在就應(yīng)該是通過(guò)節(jié)目直播了。
當(dāng)時(shí)自己去龍虎山，準(zhǔn)備找個(gè)道士，復(fù)制一下他的輕功技能，奈何自己被一半斤八兩的老牛鼻子給忽悠了，摸著白胡子說(shuō)什么他是這龍虎山上最厲害最牛逼的掃地道長(zhǎng)，那個(gè)姓張的掌門(mén)見(jiàn)了他都要下跪，于是蘇瑞興奮地跟他握手，便以為自己得到了輕功真?zhèn)?，結(jié)果下山時(shí)，一失足成千古恨。
直接到了這個(gè)地方。
原本以為陪伴他半生的系統(tǒng)沒(méi)了，結(jié)果它自動(dòng)出現(xiàn)了。
蘇瑞不自覺(jué)勾起唇角，抑制不住地興奮起來(lái)，仿佛生活中又有了樂(lè)趣。
原本他以為演戲是他的樂(lè)趣，可是剛剛在沒(méi)有系統(tǒng)的情況下，沒(méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)的情況下，扮演一名歹徒，即使再像，也沒(méi)有給他帶來(lái)多少快樂(lè)。
可是現(xiàn)在不同了，有動(dòng)力了。
他看了看原本在平行世界得到的技能中，最新的那個(gè)，輕功4級(jí)，看來(lái)他會(huì)輕功這件事在那個(gè)世界已經(jīng)曝光了，果然是個(gè)騙人的牛鼻子，才4級(jí)輕功，就顯擺。
他剛要繼續(xù)往后看以前那些他已經(jīng)點(diǎn)亮的技能時(shí)，突然傳來(lái)敲門(mén)聲，打斷了他“進(jìn)！”
只見(jiàn)一位穿著得體，身材玲瓏有致的女教師走了進(jìn)來(lái)，是剛剛他指派去統(tǒng)計(jì)受傷人數(shù)的高一數(shù)學(xué)老師。
“多少人？”他開(kāi)口問(wèn)道，既然要做校長(zhǎng)，當(dāng)然要好好做，干一行愛(ài)一行，而且他需要這個(gè)《校園進(jìn)行時(shí)》節(jié)目增加曝光，那他就要做到極致。
“52人…”女教師低下頭，不敢看他，這次的人數(shù)居然是上次的五倍。
重點(diǎn)是校長(zhǎng)殺瘋了，之前明明沒(méi)這么強(qiáng)的。
孟子意也參觀完樓下的教室，準(zhǔn)備上來(lái)再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題的。
卻不小心聽(tīng)到了剛剛的對(duì)話(huà)。
“你們應(yīng)該反思，難道真的歹徒就比我差勁兒?jiǎn)?？”蘇瑞此刻的表情嚴(yán)肅極了。
孟子意一愣，她若說(shuō)實(shí)話(huà)，真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)比蘇瑞還厲害的歹徒了。
直播間都在同情女教師。
【蘇校長(zhǎng)最強(qiáng)，真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么強(qiáng)的。】
【真歹徒不及你的十分之一】
【看看隔壁那兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)就知道了】
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