唐金玉娜娜是《恢復(fù)記憶后，我的現(xiàn)代生活被古人直播了》中的主要人物，在這個(gè)故事中“唐金玉”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：經(jīng)過(guò)艱難的溝通，桃夭夭知道自己能回到地球了她真的恨不能在哭一場(chǎng)，只是眼淚解決不了問(wèn)題，再回去之前她需要解決許多問(wèn)題顯示了倒計(jì)時(shí)，桃夭夭無(wú)論如何也叫喚不起系統(tǒng)了，除了知道一個(gè)不知道什么玩兒意兒的直播兩字，自己再套不出一個(gè)字眼見(jiàn)著時(shí)間流逝，桃夭夭也沒(méi)空和系統(tǒng)耗了，她要忙的事情有很多她要離開(kāi)，但是伺候她的下人怎么辦，尤其是她的貼身嬤嬤和丫鬟自己一走了之了，她們會(huì)不會(huì)受到報(bào)復(fù)這些都是桃夭夭要解...
桃夭夭精神了，她看著自己的室友都起床穿衣了，她是一點(diǎn)兒困意都沒(méi)有了。
跟著洗漱去上學(xué)，然后她還能給自己買(mǎi)個(gè)飯團(tuán)回班。
回憶回憶，桃夭夭突然間很慶幸自己剛剛恢復(fù)記憶，自己可是高三啊，馬上就要高考的人了。要是一開(kāi)始就有記憶的穿了三年，再回來(lái)啥啥都忘了，自己能嘔死。
一起說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，也不知道路程咋就那么短，馬上進(jìn)入班級(jí)開(kāi)始繁重的學(xué)習(xí)了。
古代的三年就好像做夢(mèng)一樣，而我桃夭夭也該面對(duì)新的生活了。
桃夭夭這邊要去上課，卻不知道大炎朝已經(jīng)快瘋了。
肅王正帶著側(cè)妃給自己的母妃和父皇請(qǐng)安，突然間天空中出現(xiàn)了多少塊兒大大的光幕，然后就留下了一塊兒，其他的都去往四面八方了。
多少人震的頭皮發(fā)麻，“這？這是什么？”反應(yīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)民間就亂了套了。
“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了…”
“不要吃我?。。?！”
“快跑啊，有妖怪……”
眾人大喊大叫的聲音，孩子哇哇的哭聲，雞鳴狗叫聲不覺(jué)，都跑到自認(rèn)為的僻靜隱蔽處藏著了。
“護(hù)駕”
“快護(hù)駕”
皇宮里也是亂糟糟一片，皇帝蕭承瑾也是面色蒼白，這是上天對(duì)自己的懲罰嗎？可他自認(rèn)為自己自繼位以來(lái)都是兢兢業(yè)業(yè)的，哪里需要上蒼降下這般災(zāi)禍。
肅王面色沉重，側(cè)妃張玉嬌更是覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，自己這是新婚第一天?。∵@是什么兆頭?。窟@就是自己的命嗎？
“傳眾位大臣協(xié)商要事”蕭承瑾強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，發(fā)號(hào)施令。
整個(gè)御書(shū)房仿佛活了過(guò)來(lái)，皇上是天子，好像是抓到了救命稻草一般，都去傳令做事了。
沒(méi)有需要多長(zhǎng)時(shí)間，大臣們就陸陸續(xù)續(xù)的趕到了太極殿，卻是很多大臣見(jiàn)事不好就啟程要覲見(jiàn)了。
捫心自問(wèn)皇帝還是個(gè)不錯(cuò)的皇帝，他們這些大臣也不是各個(gè)貪生怕死之徒?，F(xiàn)在有這樣不知禍福之事，也該是他們共同商討對(duì)策。
“稟陛下，此事從所未聞從所未知，我們欽天監(jiān)實(shí)在是無(wú)計(jì)可施?！?br>
“啟奏陛下，臣行軍打仗多年，自覺(jué)那多余的白板是去往各個(gè)郡省了。臣召集親部發(fā)覺(jué)光板數(shù)量與郡縣數(shù)量一致。”
“啟奏陛下，此事人心惶惶，臣懇請(qǐng)陛下開(kāi)祭天大典?！?br>
“臣等附議”
幾經(jīng)對(duì)話，氣氛顯得沒(méi)有那么沉重了，周丞相剛要啟奏，光幕亮了。
所有人，包括那些躲藏起來(lái)的人，也偷偷的露出一只眼睛看著。
只見(jiàn)光幕閃爍了幾下，一位少女緩緩地醒來(lái)，“上課？”
“嘩”卻是整個(gè)太極殿都炸了，他們的眼睛不瞎，他們看得清清楚楚，這個(gè)少女不是別人，而是肅王妃，那個(gè)農(nóng)女王妃。
“什么情況？為什么肅王妃在光幕里？”
“怎么會(huì)是她？她和光幕之間是什么關(guān)系？”
“王爺”周丞相直接來(lái)到了肅王旁邊，“敢問(wèn)王爺，您是否知曉王妃的根底?！?br>
肅王？肅王整個(gè)人都木了好嗎？我辣么大的王妃都跑光幕里了，我媳婦兒都沒(méi)了??！
“本王只知道她是后入住李家村的，之前的事都忘記了，不知道現(xiàn)在這個(gè)是什么情況？”
“允文？你們?cè)谝黄鹑辏銢](méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)異樣嗎？”
“啟稟父皇，這三年我們的日子都很正常。至于異樣？”肅王蕭允文咬了咬牙，“兒臣也不知這算也不算，在兒臣娶側(cè)妃前王妃是哭鬧過(guò)一回的，一晚過(guò)去再?zèng)]有過(guò)哭鬧，反倒是認(rèn)真處理相關(guān)事宜。”仔細(xì)回想了一下，蕭允文接著說(shuō)“好似王妃的貼身嬤嬤和丫鬟都不見(jiàn)了?！?br>
“那就是了?！笔挸需L(zhǎng)舒了一口氣，“許是要離開(kāi)所以處理了貼身的伺候，如你所言，王妃既能心平氣和的處理事情，應(yīng)是對(duì)我大炎朝無(wú)多少怨恨，也是可以放心一點(diǎn)?！?br>
提起這話，蕭承瑾心里悔恨交加，早知道會(huì)這樣，他要什么賜人，真不知道究竟是福是禍。
沒(méi)來(lái)得及說(shuō)多少，只見(jiàn)光幕中的王妃，好像都整理好了似的站在那兒，背著一個(gè)包和著別人走了。
“上課？”想著之前聽(tīng)到的，不會(huì)是他們理解中的那個(gè)上課吧！
眼睛看著王妃，看著她一路上走走就買(mǎi)了個(gè)所謂的飯團(tuán)，不過(guò)怎么這么多的人，男男女女的好多也好擁擠。
走出了小食街，順著王妃的目光，所有人站了起來(lái)，那是什么？那四四方方的，高高大大的是什么？
應(yīng)該是建筑吧！怎么會(huì)有那么高，感覺(jué)里面有好多的人進(jìn)去。
高三18班，桃夭夭終于到達(dá)了目的地，卻有了一種恍惚感，恍若隔世。
來(lái)到了座位上，把包一放，桃夭夭就開(kāi)吃了，教室里也炸開(kāi)了鍋。
“班長(zhǎng)，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？借我抄抄?！?br>
“誰(shuí)英語(yǔ)卷子寫(xiě)完了，借我一下唄！”
“政治，誰(shuí)政治寫(xiě)完了？”
“啊啊啊啊，我一樣沒(méi)寫(xiě)完，我瘋了！”
“快點(diǎn)兒寫(xiě)，第一節(jié)英語(yǔ)課，要講卷子的?！?br>
整個(gè)教室亂糟糟一片，大炎朝的人已經(jīng)瘋了。
“我的天吶！那桌子上的都是書(shū)吧！好多??！他們每個(gè)人都有好多的書(shū)?！?br>
“看來(lái)王妃確實(shí)是學(xué)生，不過(guò)這男女怎么就混在一起了，成何體統(tǒng)？”
“這些男女怎么那么多的短發(fā)，不知身體發(fā)膚，受之父母嗎？不孝??！”
“抄什么？這是作弊吧！這是什么學(xué)堂啊？無(wú)法無(wú)天??？”
“他們的先生是誰(shuí)？都在抄襲??？都不管管的嗎？抄襲知識(shí)，這兒…這兒…”
“鷹語(yǔ)？老鷹的語(yǔ)言嗎？王妃他們需要熬鷹的嗎？”
大炎朝的人議論紛紛，桃夭夭是一點(diǎn)兒也不知道，走在路上這段時(shí)間，她在腦海里查問(wèn)了系統(tǒng)，之前那個(gè)烏區(qū)嗎黑的玩兒意兒再?zèng)]看著過(guò)。
她深深地有理由懷疑，那個(gè)系統(tǒng)因?yàn)榘阉龓Щ貋?lái)，沒(méi)準(zhǔn)把自己給整報(bào)銷了。
不過(guò)沒(méi)有系統(tǒng)就沒(méi)有系統(tǒng)吧，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)系統(tǒng)的便利也無(wú)所謂是否失去，就這樣吧！
將將抄完作業(yè)，英語(yǔ)老師就進(jìn)來(lái)了，桃夭夭才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己還沒(méi)去上廁所，不過(guò)也無(wú)所謂了，反正自己也沒(méi)喝水，應(yīng)該能挺完這節(jié)課的叭！
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