第4章 海東青 試讀章節(jié)

這么長時(shí)間以來，姝妤對(duì)嶸崎產(chǎn)生了特別的感覺。無關(guān)痛癢，只是說，她人生中那段陰暗的成長過程開始出現(xiàn)了裂縫。

他細(xì)膩的出現(xiàn)，讓姝妤十七歲的年華，展露了該有的樣子。

“想什么呢？眼睛都不眨一眨？”

嶸崎的聲音拉回她的思緒，姝妤不禁問他，“怎么這么快？”

“哦，就拿了張表回來填，沒什么要緊事兒。”

順著他的視線看過去，是那張招飛通過的表。姝妤想了想，“什么時(shí)候復(fù)試呀？”

嶸崎：“還不知道，得過一陣子吧?！?/p>

姝妤沒有低頭，就這么平視他。

“嶸崎哥?！?/p>

嶸崎：“嗯？”反應(yīng)了一會(huì)覺得不對(duì)勁，“你叫我什么？”

姝妤：“嶸崎哥，我以后都這么叫。”

還是陳述句。嶸崎哭笑不得，“我不過是比你大了半年，至于這么強(qiáng)調(diào)我的年紀(jì)嗎？”

切。

姝妤心里想著，與其說是是強(qiáng)調(diào)你的年紀(jì)，還不如說是強(qiáng)調(diào)你的身份。

“那你不還是叫我姝姝了嗎？”姝妤道：“我覺得，今天聽說你的事情之后，我的反應(yīng)有點(diǎn)冷淡?！?/p>

少年懶洋洋坐在凳子上，挑著眉毛看姝妤，像是在示意她接著說下去。

“你知道海東青嗎？”

嶸崎不解的問：“什么？”

姝妤眉眼彎彎，淡淡的看著他笑了笑。

她不信什么東西是不會(huì)變的。但嶸崎好像不一樣。

他對(duì)所有人都很好，永遠(yuǎn)陽光熱烈，永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移。

嶸崎想做的事情一定會(huì)做成。

是姝妤心里，最想要成為的樣子。

“雕出遼東，最俊者謂之海東青。”

大約過了幾秒，她似乎看見男孩的耳垂泛紅了些許，他輕咳兩聲，“你的意思是，我長的好看？”

姝妤淺淺的笑了笑。“也有這個(gè)意思。”

但更主要的，

海東青是萬鷹之神，是北國世界的空中霸主，南洲時(shí)期的免死金牌。

你就是海東青。

而嶸崎則是瞬間鬧了個(gè)大紅臉，說話也結(jié)巴起來，“……哦，我我我應(yīng)該怎么回你??？”

“不用回，我就表達(dá)了一下我自己的看法。”姝妤低下頭開始拿課本，“而且，你可以多學(xué)一學(xué)古文，俊這個(gè)字的意思不只有長相，雖然一個(gè)字代表不了什么，但放到句子里，句意都改變了，影響還是很大的。”

嶸崎：“……”

他皺了皺眉。

姝妤沒再說話了，捧著刷題冊(cè)又開始做題。他撓了撓自己那寸頭，凌亂的愣了好一會(huì)。

才反應(yīng)過來，這是被嘲笑了。

“……行，不就是古文嗎，我這就看！”

……

不久過后就是夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。三班的男女比挺均衡，不需要像初中一樣強(qiáng)制女孩子參加什么項(xiàng)目。姝妤難得安得自在。

嶸崎不止一次轉(zhuǎn)過身來問她。

“姝姝？要不要參加什么項(xiàng)目呀？我給你報(bào)個(gè)短跑？或者跳遠(yuǎn)？我記得，你的立定跳遠(yuǎn)很厲害來著……”

姝妤拿著手里的小說也靠在墻上側(cè)著身坐，眉間輕輕皺起來，簡(jiǎn)直理都不想理他了。

“不要?！?/p>

嶸崎直接把她手里的小說一把奪過來，引她和自己對(duì)峙，非要一個(gè)說法。

姝妤嘆了口氣，“哥，我真不想去。我天生沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞?！?/p>

“行，又沒叫你一定得去?！睅V崎把書放到自己的桌子上，姝妤的視線也一直在跟隨著。“但，去看臺(tái)吧？別在教室悶著了，這書有什么好看的？你怎么這么著迷？”

姝妤聽這話的意思，有點(diǎn)不妙，比起出去會(huì)遇到什么，她更擔(dān)心自己的書。那可是費(fèi)了好大勁買來的。

“好，我去。”

運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，嶸崎穿著比賽服，坐在看臺(tái)的角落里，幽怨的眼神看著正捧著書看得津津有味的姝妤。

“有那么好看嗎？”

姝妤：“……”

“我快要上場(chǎng)了，3000米哎？”

姝妤：“……”

嶸崎一陣無語。

……

姝妤沉浸式讀書，沒關(guān)注他說話。不知道過了多久，現(xiàn)場(chǎng)的人越來越多，聲音越來越高，這叫聲終于把她從二次元的世界里呼喚出來了。

她站起身，看到了現(xiàn)在操場(chǎng)正在進(jìn)行的項(xiàng)目。

是男子3000米長跑。

跑在第一位，游刃有余的高個(gè)子男生，就是剛剛在這跟她一頓碎碎念的人。

這天，是個(gè)悶熱的陰天，姝妤戴上眼鏡，睜大了眼睛去看那個(gè)耀眼的少年。

看臺(tái)上圍站了不少人，三班的口號(hào)更是喊的整齊劃一，還有同學(xué)注意到她也在看，叫她下來一起。

人有點(diǎn)多，姝妤腦子逐漸的朦朧起來，對(duì)于人群的恐懼感又一次將要淹沒她。

站在高處，她認(rèn)知到自己的狀態(tài)，想抓著把手坐下來緩一緩。

還沒坐下，好像聽到了嶸崎的叫聲，不自覺的就往操場(chǎng)中心看去。

他跑過來了，不知道這是第幾圈，身上的汗已經(jīng)開始飛濺，但他卻還是臉不紅氣不喘，視線一直在姝妤身上放著。

看到他，眼睛似乎就移不開了，這半圈他一直都在看自己這個(gè)方向。

姝妤拿著書走下來，站到人少的地方看他，每一圈跑過來，他都會(huì)沖著自己，精準(zhǔn)的找到自己在的位置。

有那么一瞬間，姝妤對(duì)旁邊這些聲音的關(guān)注度下降到了極點(diǎn)，又覺得好像世界里，只有他們兩個(gè)人。

她看到橫幅拉起來了。

要沖刺了，嶸崎的速度真正提了起來，迅速與后面的人拉開差距，第一個(gè)沖線。

三班有女生去送水，他擺了擺手，還笑著說了句話。然后看著姝妤，朝她勾了勾手。

姝妤看見了，站在原地猶豫了一會(huì)，她看見嶸崎自己朝著操場(chǎng)外走，誰都沒相跟著，才轉(zhuǎn)身也走下看臺(tái)。

“不是不看嗎？怎么又下來了？”

兩個(gè)人一起走著，姝妤沒回答，她好像是第一次對(duì)嶸崎的體育天賦真正有了解，三千米如此云淡風(fēng)輕，難怪招飛那么容易就過了。

“嶸崎哥，你這兩年好好學(xué)習(xí)吧?！?/p>

“嘖，”嶸崎表達(dá)不瞞，“我什么時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)？”

姝妤一本正經(jīng)答，“可你成績(jī)差啊?！?/p>

嶸崎：“我……”雖然有點(diǎn)火，但她說的好像是個(gè)事實(shí)。

想了好一陣，沒想出什么好的措辭。這姑娘平常不說話，直的很，也可以理解。

半晌：“那咋整？”

“嗯～”姝妤認(rèn)真的想了想，“以后咱倆一塊兒自習(xí)吧？我?guī)湍??！?/p>

嶸崎有三秒鐘的呆滯，樂了，“好啊，我老早就想這樣了?！?/p>

姝妤知道他說的是什么，慢慢走著在跟他解釋，“我之前，也不是不想跟你組隊(duì)。我平常都是自己學(xué)，沒有跟人一起的經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

嶸崎回的很快，“哦。行，那我就不跟你計(jì)較你傷害我幼小的心靈這件事了?！?/p>

姝妤：“……”有些人吧，就不能給什么好臉色?！班藕摺峭谩?/p>

忽的，姝妤站住了，臉色開始慌亂起來。

嶸崎問：“怎么了？”

姝妤轉(zhuǎn)身就跑，速度很快，嶸崎追上來問怎么了，她冒出一句，

“我忘記我的書了。”

看臺(tái)上的人還有很多，姝妤回去的時(shí)候，原本放在座位上的書真的不見了。

她站在那盯著這座位看，喘著氣。

嶸崎已經(jīng)開找了。

3000米是最后一項(xiàng)，比完今天就結(jié)束了。人群已經(jīng)開始散開。找了一圈都沒找見那本書。

姝妤專門包了封皮，是一本新書，一看就知道是自己的。

“姝姝，你別急，那本書是什么，明天我?guī)湍銌枂??！?/p>

姝妤道：“沒事的，也許是有人也想看吧。我已經(jīng)看過好幾遍了，不重要?！?/p>

打心眼里，她是不想生事的。她本來就該是個(gè)懂事的人。

“什么不重要，我說能找到就能找到。咱走。”

順勢(shì)拉著姝妤下臺(tái)，又像是注意到了什么，站在原地，小姑娘纖細(xì)的手腕在自己手里握著，又軟又滑，也不知道是手心里有汗還是她就是這么個(gè)膚質(zhì)。

姝妤也注意到了，抬起眼，視線和他一樣，落在自己的手腕上。

嶸崎看到了，觸電般的放開，“那個(gè)……激動(dòng)了，嘿嘿?！?/p>

姝妤笑笑看他，“沒事兒的，嶸崎哥。我的書是《呼嘯山莊》，艾米莉勃朗特的。”

嶸崎：“行。明天還有一天決賽，我肯定給你找到，保證不麻煩的那種?！?/p>

路上的同學(xué)已經(jīng)所差無幾了。

嶸崎壓著速度，和姝妤并肩走著。

“姝姝，抬起頭來走?！?/p>

姝妤答，“為什么？”

嶸崎反問：“那你為什么一直要低著頭走路？萬一哪天撞到人了呢？萬一還是撞到了異性，那豈不是更尷尬？”

姝妤回：“也還好吧，我沒撞到過啊。”

嶸崎直接不反駁了，繞到小姑娘身后，點(diǎn)著她的兩鬢強(qiáng)迫讓她抬起頭來。

高馬尾馬上變得立體，隨風(fēng)飄揚(yáng)，嶸崎順手在她頭發(fā)上輕輕摸索著。

“做人，就得這樣。姝姝，挺直腰板走路，如果有人看你，就迎視過去。我們小魚兒長的這么可愛，還怕別人看嗎？”

姝妤抬起了眼，轉(zhuǎn)身去看著他。

“干嘛這么叫我？”

嶸崎：“這不，就是說一說嘛，又沒天天叫?！?/p>

姝妤盯著他看了兩秒鐘，忽的笑了笑，臉有點(diǎn)紅，“那也得少叫?！?/p>

隔天，姝妤早上出了宿舍，嶸崎就在路邊上等著呢。也不知道怎么做到的，他真的拿來了一本書，和姝妤的一模一樣，她反復(fù)檢查了好幾遍，“這真的是我的書嗎？”

嶸崎：“怎么，覺得不像？”

姝妤回：“那倒沒有。不過，你怎么找到的？”

“嘖。這當(dāng)然是秘密啦?！睅V崎回身拎了拎姝妤帶回宿舍的書包，輕飄飄的?！皼]帶書？”

姝妤回：“嗯。”

“那干嘛還要背包？”

“看著不那么格格不入?！辨ゴ稹?/p>

嶸崎：“……姝姝啊，沒看出來你包袱還挺重的?！?/p>

姝妤想解釋一下：“也沒有吧，沒有書，但總會(huì)有一些要裝的，我還覺得挺有用的?！?/p>

“行。那，姝姝老師，我什么時(shí)候可以開始上課？”

姝妤想了想。

“今天下午吧?！?/p>

“行。你昨天又熬夜了是不是？”嶸崎問。

姝妤說：“沒熬大夜，凌晨?jī)牲c(diǎn)就睡了?！?/p>

“……”還挺厲害的唄？

從那天開始，之后姝妤和嶸崎的互助小組就正式成立。跟著姝妤一起學(xué)習(xí)嶸崎才發(fā)現(xiàn)，她對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的梳理和理解很有自己的一套，尤其是物化生幾門，她憑著自己自學(xué)就能完全融會(huì)貫通，還會(huì)舉一反三。