第6章 攤牌！我是伏羲傳人 試讀章節(jié)

張校長越說越氣。

而此時的李老師低著頭，聽著張校長氣急的訓(xùn)斥，老臉通紅。

堂堂軍校居然出現(xiàn)了這樣離譜荒誕的畢業(yè)論文！

陸絕啊陸絕，你可真是絕了！

老李也是想不明白，陸絕這小子，平日里不聲不響的，這臨畢業(yè)了怎么就憋出了這么個大招呢！

這丫的是不想畢業(yè)了??！

“張校長，我覺得吧，可能，或許...也許是陸絕這小子發(fā)錯文檔了？這小子可能平時兼職寫小說，把文檔給傳錯了，我覺得這也是有可能的！就算他再這么胡鬧，也不至于提交這么離譜的論文??！”

“這里面應(yīng)該有隱情！您先別著急，我先去調(diào)查一下，肯定給個交代！”

雖然李老師的心里很氣，但他還是選擇了幫自己的學(xué)生說話。

學(xué)生年少輕狂，可自己這個當(dāng)老師的不能因為一時生氣就毀了學(xué)生的前程。

“那.....”

張校長正想說話，就在這時....

“叮鈴鈴~~”

他面前的座機(jī)響起了電話鈴。

張校長當(dāng)即接起電話....

“喂？”

“張校長你好，這里是京都總部，我是總部特別行動組的，我叫林斐！”

“特別行動組？”

張校長一愣。

“有什么事嗎？”

“是這樣的張校長，您的學(xué)生王胖同志在秦嶺出任務(wù)的時候有了重大發(fā)現(xiàn)，我們需要抽調(diào)他.....”

林斐將楊教授一行在秦嶺的發(fā)現(xiàn)說了出來，而張校長的臉色也是變了好幾次。

從最開始的錯愕到后面的驚訝，再到震驚，震撼....

短短幾分鐘的時間里，張校長整個三觀都受到了巨大的挑戰(zhàn)！

“發(fā)現(xiàn)修仙功法？”

“先秦練氣士？”

“修仙者在古代極有可能是存在的？”

“當(dāng)前世界因為缺少了某種物質(zhì)導(dǎo)致修煉傳承斷絕？”

一個個消息轟炸著張校長的腦細(xì)胞.....

“這...都是真的？”

聽完林斐的一番話，張校長依舊不敢相信。

“都是真的，目前證據(jù)鏈相當(dāng)完整，王胖同學(xué)已經(jīng)帶著科考組安全返回，目前都在京都總部中心特別行動組。總部方面也正在對此問題進(jìn)行研究！”

“好的，那我知道了。”

張校長一臉懵逼地掛斷了電話。

見張校長掛斷了電話，李老師當(dāng)即開口。

“校長，以您之見的話陸絕這小子該怎么處理？”

“要不然我去讓他寫檢討？”

“寫檢討？”聽到李老師的話，張校長猛地回神：“不！”

堅定的聲音讓李老師心里咯噔的一下。

不妙！

張校長這看起來是大怒了?。￡懡^這小子不好過關(guān)了！

“那個什么....張校長。陸絕他還是個孩子，要不然還是寫份檢討吧，就別....”

“寫個屁的檢討！”

張校長直接打斷道，隨后他目光灼灼地盯著電腦屏幕上陸絕寫的論文，眼中閃爍著精芒。

“就這論文還需要寫檢討？沒想到啊沒想到，我京都軍校臥虎藏龍??！”

“居然連修仙的學(xué)生都有！時代是真的變了！”

“這論文寫得好啊！”

張校長指著陸絕的論文。

“老李，你看這論文上寫的，盤古開天，女媧造人，種種神話傳說不可能是空穴來風(fēng)！一個兩個有可能是謠傳，但如此多的神話，這么多的栩栩如生的故事，哪怕是近幾百年也還有劉伯溫斬龍脈的傳說留下....”

“故此，在歷史的長河中極有可能存在修煉者，事物存在，哪怕再隱藏也會留下蛛絲馬跡，因此這天地之間有靈氣，世上有修仙者！”

“嘖嘖嘖，這論斷，這推演，一針見血！一針見血??！”

張校長豁然起身，很是激動。

而此時的李老師已經(jīng)懵逼了....

“不是校長，您剛剛不還說這些都是無稽之談嗎？”

張校長的臉色驟然一僵，不過很快就又恢復(fù)了笑容：“我承認(rèn)我剛剛是膚淺了！”

“這世上的事情玄之又玄，沒有研究就沒有發(fā)言權(quán)，我們不能武斷地否決了學(xué)生們的探索精神么！”

“剛剛我仔細(xì)又想了想，之前確實是太過武斷了一些，這論文還是有一定的嚴(yán)謹(jǐn)性和合理性的嘛！”

“好了，你把陸絕叫過來，我對這小子很感興趣??！是個人才！”

.......

李老師被張校長給打發(fā)了出去。

離開校長辦公室的時候他整個人都還是懵的。

這他娘的究竟是怎么回事？

靈氣復(fù)蘇，修仙者這樣荒誕的事情校長還鼓勵？

而就在李老師一臉懵逼的走出校長辦公室之后。

辦公室里的張校長皺著個眉頭，審視著眼前的論文。

想了一會兒之后他拿起了桌子上的電話....

不一會兒，電話撥通...

“喂？王老，我這里有個情況要向您匯報一下！”

“老張啊，什么事你說吧?！?/p>

電話那頭傳來了王老的聲音。

“是有關(guān)我一個學(xué)生的，剛剛不久前我接到了特別行動組林組長的電話，他和我說了有關(guān)先秦練氣士的事情，這事兒是這的吧？”

電話那頭短暫的沉默了一下，很快，王老的聲音再度響起。

“這個確實是真的，這個事情暫時已經(jīng)被列為最高機(jī)密！”

“是這樣的，我這里還有個學(xué)生，他前不久提交了一份論文，這論文的方向就是有關(guān)修仙的，論文的題目就叫：論靈氣存在的可能性與全球靈氣復(fù)蘇的概率以及華夏曾經(jīng)的真實歷史；論文里很清楚地表述了他的猜測，并且論證了傳說中先秦練氣士存在的可能性?！?/p>

“我覺得或許他知道些什么！”

就在張校長說話的同時....

京都某處。

一個秘密莊園里，辦公室內(nèi)，白發(fā)蒼蒼的老者正皺著眉頭。

“還有這種事？”

“那你找你這學(xué)生先好好溝通交流一下，我把這事情通知給小林！”

“好的。”

電話那端，張校長掛了電話。

而這邊，王老也放下了紅色電話，他摘下了眼鏡，稍稍按了一下疲乏的眼睛，腦海里不斷思考著最近的一系列事情....

“靈氣復(fù)蘇？”

“修仙功法？”

“事情越來越復(fù)雜了.....”

.......

京都軍校。

校長辦公室。

在掛斷了王老的電話之后，沒一會兒張校長就見到了陸絕。

陸絕在收到李老師的傳訊之后也不慌亂，淡定地來到了校長辦公室。

“咚咚咚~~”

“進(jìn)來！”

張校長抬頭。

陸絕推門而入。

“校長！”

陸絕喊了一聲。

張校長的目光盯著陸絕，上下打量著....

“校長，您把我叫來是？”

陸絕明知故問，同時走到了張校長面前。

“這是你寫的吧？”

張校長指著剛剛看了好幾遍的論文說道。

“你這寫的東西我也都看了，這上面的推斷不能說完全不可能，但是也沒有太多的真實依據(jù)，都是你的猜測，但你這些猜測又都挺合理?？赡阍谶@論文里表述的時候語氣卻很是篤定，就好像這些東西不是你的猜測而是實打?qū)嵉恼嫦嘁粯?！?/p>

“我想知道原因！”

張校長的目光死死地盯著陸絕。

四目相對，陸絕也不露怯，攤了攤手：“好吧校長，我不裝了，我攤牌！”

“你說的對，這一切都只是我的推斷我的猜測，我并沒有實際的證據(jù)，而我之所以這么肯定，原因就是....我的身份！”

“你的身份？”

“嗯?！?/p>

陸絕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我是伏羲傳人！”

“？？？？？”

頓時，張校長整個人都呆住了....

校長辦公室里，空氣仿佛凝固了一般，時間仿佛陷入了靜止....