什么？小可愛竟是搖滾女王！全文在線閱讀寧梔盛榆小說全本無彈窗
【校園+互相救贖+雙潔】 第一次見寧梔，盛榆認為這就是個被嬌養(yǎng)長大的小公主，即便這長得很萌的小公主身高足足一米七。 到后來，一起為了幫助同學而打架，一起念檢討，再到意外發(fā)現(xiàn)小公主的學渣屬性... 寧梔的形象不斷在他心里刷新。 直到最后，看到濃妝紅唇大波浪在臺上唱著搖滾歌曲的女孩子，他才發(fā)現(xiàn)... 哪...
什么？小可愛竟是搖滾女王！ 免費試讀 試讀章節(jié)
課間時間不算太長，待寧梔簡單收拾一番后，老師就走進了班級。
這節(jié)是英語課，大概為了培養(yǎng)學生的英語口語能力，老師講課有一半以上使用的都是英文。
這點和育才有很大差別。
育才注重的大概只有成績，類似于英語語文這種課要么是做真題卷，要么就是講一些高考技巧。
至于學生們除了知識點能收獲到什么，那與他們無關(guān)。
當然，這些對寧梔來說都不太重要。
行走課堂十幾載，大概就沒幾節(jié)她能聽懂的課。
當然，也不是說她腦子不好，寧梔認為自己單純就和學習這兩個字沒什么緣分。
一學就頭痛，可能是基因上出了什么問題。
不過既然換了新學校新班級，她倒不想給老師留下什么壞學生的印象。
雖說她不太在意別人對自己的想法，但因為這個被找談話就不太好了。
麻煩。
于是女孩子坐得直直的，老師說幾句話她便像是恍然大悟一般點點頭，眼睛更是聚精會神看著前方。
盛榆做完老馬留的一道數(shù)學競賽題，剛想拿出手機放松一下心情，余光便看到了自己的這位新同桌。
女孩子皺著眉頭，好似對黑板上老師方才寫的內(nèi)容很是疑惑的模樣。
盛榆循著她的眼神看了過去，英語老師寫的應(yīng)該是一個超綱的八級詞匯。
不會也是應(yīng)該的，盛榆想。
殊不知當時的寧梔只是在思考為什么世界上會又有足足二十個字母的單詞存在。
漫長又煎熬四十分鐘就這么過去了，寧梔揉了揉坐得有些僵硬的脖子。
身邊的社會青年好像學習也不太好，一節(jié)課都在寫寫畫畫，到最后竟然還打起了游戲。
來自學渣的共情讓寧梔莫名對盛榆多了那么一點好感。
正想著，一只手伸過來敲了敲她的桌面，寧梔順勢瞧了過去。
男孩子撐著下巴，噙著一抹淡淡的笑，歪著頭看她，“同桌，讓我過一下?！?/p>
雖說她們在最后一排，但身后其實也有著兩套桌子，上面擺放著大大小小的試卷或是作業(yè)，也因此杜絕了盛榆直接翻出去的可能。
寧梔沒說什么，站了起來。
社會青年下課都要跑一趟廁所，比打卡還積極，她理解。
社會青年盛榆優(yōu)哉游哉晃了一圈，回來卻發(fā)現(xiàn)自己的座位已經(jīng)被層層包裹，簡直比什么大明星的粉絲見面會還要離譜一些。
透過縫隙，他看見女孩子坐在座位上，抬起頭看著周圍對自己抒發(fā)熱情的人。
不知怎么地，雖說寧梔看起來算是積極，也沒什么大的表情。
但盛榆總覺得那雙眸子中有點察覺不到的煩躁，只是被刻意壓制住了罷了。
有點有趣。
寧梔也確實有點煩，當然，這煩并不針對于面前這些新同學。
她只是單純不太習慣臺下的自己被這般注視，但大家又都是善意的，無法拒絕。
一班是個很神奇的團體，大概沒有什么內(nèi)向的人。
僅僅課間十分鐘，寧梔覺得自己幾乎把所有人都認了個明白。
比如坐在第一排中間的那個是學習委員喬織月，很溫婉的一個女孩子，說話聲音很小，班級第三年級第四，家里是開公司的，很有錢。
她同桌就是體育委員林楓，一個黑黑的很壯的男孩子，夢想是當健身教練。
又比如斜前方的那個扎著高馬尾的女孩子叫顧昔，很爽朗，一副女漢子的作風，據(jù)說是班級的班長。
不過寧梔更傾向她是什么大姐大之類的身份，畢竟她一說話的時候，明顯能感覺到身邊的其余人不太敢出聲，那是一種來自血緣上的壓制。
很奇怪，但又很合理。
斜前方的男孩子叫黎柯緒，據(jù)說是屬哈士奇的，只不過寧梔感覺他好像受了什么大的打擊，如同失戀一般。
坐在她面前的這位也不同尋常，個子不太高，眼睛倒挺厚的，一看便是班級內(nèi)堪稱大神的存在。
仔細一問，果然是班級第二。
當然，寧梔對這個學習的排名沒什么太大好奇，自然也沒有順口詢問第一是誰的打算。
她來這本來就是場意外，也沒什么想與這里產(chǎn)生過多牽連的打算。
誰怎么樣，又發(fā)生過什么事情，這實在不是寧梔所好奇的，也不打算去了解。
她本以為認識一下也就好了，大家接下來各過各的就是最完美的狀態(tài)。
誰知接下來的一段時間，寧梔才意識到，自己還是太過于年輕了。
作為班長，顧昔簡直將自己的職責完成了十分。
吃飯拽著寧梔一起，下課便霸占前面蔣初一的凳子來找寧梔聊天，就連上廁所，她都要和寧梔手拉手走進相鄰的隔間。
活了十多年，寧梔還從未被如此對待。
這種好姐妹的即時感就不應(yīng)該存在于她身上，但顧昔太真誠了，真誠到寧梔都為自己的心理多少有一點負罪感。
又是一節(jié)課間，顧昔照樣坐在了蔣初一的位置上，拉著寧梔的手要給她看手相。
寧梔的手很白，手心更是微微泛著紅色，指節(jié)又細又長，按理說應(yīng)是很好看的。
但手心卻有著一道很長的傷疤，橫貫整個手掌，即便已經(jīng)愈合完好，卻仍顯得猙獰。
顧昔手指不經(jīng)意拂過那道疤，無意間打了個哆嗦，“這得多疼啊，怎么弄的？”
黎柯緒也湊過來要看，被她一巴掌推到了墻上。
寧梔瞥了一眼手心，不太在意隨口答道：“小時候不懂事?！?/p>
“顧昔你給老子帥臉打破相了！”黎柯緒摸著自己方才不小心磕到墻上的鼻子道。
“呦”，顧昔大概是察覺到寧梔不想多說，便松開了手，側(cè)了個身，“您這張臉還能稱為帥呢？來讓我數(shù)數(shù)有多少層，得幾次方才能達到？”
“顧昔！”黎柯緒隨手一拍身后的桌子，“不要以為我打不過你，我跟你講就算榆哥來了我都...哎榆哥？”
寧梔順勢回頭，只見盛榆又完成了課間出門遛彎的成就，出現(xiàn)在了班級門口。
只是往常遛彎回來的他應(yīng)是心情不錯的，這次卻有些不一樣。
男孩子眉頭皺起，任誰都能看他臉上帶著的煩躁，他沒笑，所以整個人便將壓迫感全部顯現(xiàn)了出來。
連寧梔都能敏銳察覺到不同，別說天天和他待在一起的其余人了。
黎柯緒立馬從座位上躥了起來，擼了擼袖子，作勢就要向外面沖。
顧昔在旁邊攔了他一下，語氣是一樣的凝重：“怎么了盛榆？”
不怪他們反應(yīng)大，實在是盛榆這人很少生氣，何況是氣到這種掛到臉上的模樣。
倒也不是他脾氣好，只是很少有能讓他這般在乎的事情就是了。
簡單來說，就是心大。
所以一年365天，大概其中360天他都是笑著的，其他純屬意外情況。
盛榆皺了下眉，看了眼像是要出去打群架的黎柯緒，又笑著罵了一句，只是笑意并沒幾分真。
“傻逼，爸爸我不想再寫檢討了?！?/p>
黎柯緒聽后才安靜了下來，這意思是不打算馬上追究，也同時證明這件事并不是針對盛榆本身的。
畢竟盛大少爺，從來不讓自己吃虧，完全屬于那種被冒犯之后立馬拿著鐵棍找人家干仗的作風。
上課鈴同時響了起來，這節(jié)是音樂課，換種方式來說就是只要膽子大就隨便逃的課。
盛榆想起方才遇到的幾個傻逼，頓時沒了上課的心思。
剛想趁著老師來之前隨便找個地方清靜清靜，面前的女孩子就從座位上站了起來。
盛榆：.....
你最好不是給我讓路。
寧梔這完全就是長時間形成的自然反應(yīng)了，見到盛榆沒動作干站在那里，她甚至還用頭示意了一下。
杵在那干嘛，進去啊。
老師恰好從前門走了進來，什么話也沒說，跟著一起注視與后門和自由僅僅一步之遙的盛榆。
盛榆：.....
他嘆了口氣，認命將手機往兜里塞了一塞，走進了自己的座位。