古代言情《還剩三個(gè)月命，請讓我從容赴死》是大神“高臥北”的代表作，莊子昂蘇雨蝶是書(shū)中的主角。精彩章節概述：“莊子昂我挺你，你是不是有什么困難？說(shuō)出來(lái)我們幫你一起解決”“你以前幫了大家那么多，遇到麻煩了可不能一個(gè)人扛”……在9班，莊子昂猶如定海神針一般每次考試，他都以絕對實(shí)力，豪取年級第一，拉高班級平均分他那么優(yōu)秀，卻從不驕傲自滿(mǎn)有同學(xué)向他請教問(wèn)題，他總是不厭其煩，耐心解答作為班長(cháng)，他帶領(lǐng)全班同學(xué)，一起參加運動(dòng)會(huì )，一起為校慶排練節目，一起辦黑板報，總能取得優(yōu)異的成績(jì)班上同學(xué)遇到生活困難或身...
還剩三個(gè)月命，請讓我從容赴死 精彩章節免費試讀
莊子昂努力擠出笑容：“不許再哭了，說(shuō)好了要天天開(kāi)心，我們還要去放風(fēng)箏的?！?br>
“嗯，再讓我哭一下下，很快就好?！碧K雨蝶哀求道。
“好，時(shí)間還早，哭久一點(diǎn)也沒(méi)事的?！鼻f子昂目光憐惜。
當我離開(kāi)的時(shí)候，你會(huì )為我哭泣嗎？
如果不哭，似乎有點(diǎn)不夠朋友。
如果哭太久，我又會(huì )心疼。
所以也哭一下下就好。
朝陽(yáng)漸漸升起來(lái)，照耀著(zhù)草地和花朵。
流浪貓吃完食物，各自散去。
莊子昂掏出紙巾，擦掉蘇雨蝶眼角的淚痕：“好了，咱們去放風(fēng)箏，然后中午帶你吃好吃的，你說(shuō)過(guò)傷心的時(shí)候，要吃好多好吃的?！?br>
蘇雨蝶揉了揉眼，做了幾次深呼吸，調整好情緒。
然后她背上自己的單肩包：“走吧，去你的小屋?！?br>
“去那干什么？”莊子昂錯愕。
“做風(fēng)箏呀！不然放什么？”蘇雨蝶反問(wèn)。
莊子昂這才恍然大悟，他以為是去店里買(mǎi)一只風(fēng)箏，而蘇雨蝶卻要自己動(dòng)手做。
很明顯，后者有意義得多。
親手做一只風(fēng)箏，看它高高地飛翔在天空中，是很有成就感的事。
兩人離開(kāi)公園，往出租屋走去。
剛到樓下，就遇到了房東劉奶奶。
她一見(jiàn)小蝴蝶就笑容可掬：“小姑娘，你又來(lái)了?！?br>
“奶奶好?！碧K雨蝶乖巧地打招呼。
“你要經(jīng)常來(lái)玩，小莊這孩子，跟你在一起，好像比自己一個(gè)人開(kāi)心得多?！眲⒛棠桃馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
“我會(huì )常來(lái)的，因為我們是好朋友?！碧K雨蝶回答。
她的笑容干凈澄澈，沒(méi)有一絲邪念。
連莊子昂都疑惑，她到底有沒(méi)有聽(tīng)懂劉奶奶的話(huà)。
在老人眼中，一男一女兩個(gè)年輕人在一起，可不是光讓你們做好朋友的。
陳年硬竹，扎成黃口新燕。
風(fēng)箏在古代叫做紙鳶，聽(tīng)著(zhù)別有意境。
來(lái)到出租屋，蘇雨蝶從包里掏出了竹片、宣紙、棉線(xiàn)、膠水、蠟燭、裁刀、畫(huà)筆等材料工具。
專(zhuān)業(yè)程度，讓莊子昂看得目瞪口呆：“你真要自己做一個(gè)風(fēng)箏？”
“當然呀，你看我像開(kāi)玩笑嗎？”蘇雨蝶一臉認真。
莊子昂小時(shí)候放過(guò)幾次風(fēng)箏，全都是花錢(qián)買(mǎi)的。
自己做風(fēng)箏，根本沒(méi)嘗試過(guò)。
無(wú)他，唯手笨爾。
風(fēng)箏距今已有兩千年歷史，當然一開(kāi)始的材料并不是紙。
宋明清時(shí)期，造紙業(yè)發(fā)達，男女老少踏春游玩，很流行放紙鳶。
傳承至今，已經(jīng)不止是一種玩具，更是一種雅趣的藝術(shù)。
十多年前，就被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
蘇雨蝶先在宣紙上描畫(huà)出風(fēng)箏的圖案，是一只大大的蝴蝶。
然后再根據這個(gè)圖案，用竹片制作骨架。
看到蘇雨蝶用蠟燭烤著(zhù)竹青，將竹片彎曲成想要的弧度。
莊子昂簡(jiǎn)直驚呆了，這女孩手也太巧了。
他跟個(gè)傻子一樣，只能在旁邊干看著(zhù)，完全幫不上忙。
蘇雨蝶用棉線(xiàn)將竹片固定，扎成蝴蝶的骨架，再用膠水將宣紙粘上去，裁剪掉多余的部分。
一只風(fēng)箏的雛形，便基本完成。
要將風(fēng)箏從一件玩具，變成一件藝術(shù)品，最重要的就是上面的圖案。
蘇雨蝶先用鉛筆勾勒出線(xiàn)條，拿出顏料和調色盤(pán)，調出需要的顏色。
接下來(lái)，便手持畫(huà)筆，安靜地作畫(huà)。
春風(fēng)入戶(hù)，落花無(wú)聲。
莊子昂站在一邊，靜靜地欣賞著(zhù)小蝴蝶完美的側臉，不敢發(fā)出一絲響動(dòng)。
此時(shí)此刻，他仿佛看到了千年前，一個(gè)描繪紙鳶的大家閨秀。
溫婉端莊，楚楚可人。
他也完全沒(méi)有想到，制作風(fēng)箏的過(guò)程，可以變得如此唯美。
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