小說(shuō)叫做《瘋了！誰(shuí)家幼兒園學(xué)高數(shù)微積分啊》，是作者仙池錦鯉的小說(shuō)，主角為沈青青沈薇。本書(shū)精彩片段：大伙兒都沒(méi)說(shuō)話，跟著沈薇進(jìn)入幼兒園的內(nèi)部剛一進(jìn)去就是一個(gè)很大的操場(chǎng)草坪這綠油油的，看著就喜歡甭說(shuō)孩子們了，他們都在想：這要是沒(méi)事兒的時(shí)候，躺在上面，得多舒服？再往前一走，那應(yīng)該是所有孩子最喜歡的區(qū)域了一個(gè)大型的戶外游樂(lè)場(chǎng)，什么小火車摩天輪都有，還有各種充氣小城堡旋轉(zhuǎn)木馬搖搖車還有各種顏色的海洋球連直播間的大人們都酸了：“我小的時(shí)候怎么沒(méi)有這么好玩的東西”“簡(jiǎn)直不能想象這要是我侄子看...
瘋了！誰(shuí)家幼兒園學(xué)高數(shù)微積分啊 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
大學(xué)高數(shù)課，劉教授在上面講起勁兒。
但是課堂氣氛卻很差，有昏昏欲睡的，有的偷玩手機(jī)的，還有聊天聊的上頭的。
以為講臺(tái)上的老師是看不見(jiàn)。
劉教授的心里有點(diǎn)說(shuō)不出的難受，他是50年代生人。今年都快70歲了。是退休返聘的。
他的學(xué)生單拿出來(lái)比他還牛逼，最厲害的，都已經(jīng)是院士了。
甚至還有人主導(dǎo)了國(guó)家重點(diǎn)的科研項(xiàng)目。
而他帶出這么多優(yōu)秀的弟子，如今卻在一個(gè)三本大學(xué)教書(shū)。
老爺子根本就不缺錢！
當(dāng)初被三本學(xué)校的校長(zhǎng)騙了，校長(zhǎng)說(shuō)，這些學(xué)生教育資源落后，希望給差生一點(diǎn)機(jī)會(huì)。
就這么的，老爺子來(lái)的。
結(jié)果到這兒后發(fā)現(xiàn)，這些孩子自己把自己放棄了。
本來(lái)成績(jī)落后，再加上自己不努力，整個(gè)就是擺爛的狀態(tài)。
學(xué)生都放棄了，老師再拼都沒(méi)辦法拯救。
女生上課偷偷的畫(huà)睫毛。男生打游戲。
這么下去還得了？
劉教授真的有點(diǎn)憤怒了。
他是從窮苦年代走過(guò)來(lái)的人，能學(xué)習(xí)是多么幸福的事兒。
況且三本學(xué)校，學(xué)費(fèi)也不便宜。
要想出人頭地，需要比別人付出更多的辛勤努力。
但是這些人辜負(fù)了他。
劉教授真的發(fā)火了！他把自己講課的教案砰的一下砸在講臺(tái)上，大的階梯教室，原本還有些稀稀疏疏的動(dòng)靜，瞬間鴉雀無(wú)聲。
劉教授說(shuō)：“你們來(lái)這是學(xué)習(xí)的，如果不想學(xué)習(xí)就立刻出去，所有的日?？记谌繏炝惴??！?br>
“家里讓你們來(lái)學(xué)習(xí)，你們就要有個(gè)學(xué)生的姿態(tài)，自己看看一個(gè)個(gè)像什么樣子。”
“以前大學(xué)生都是國(guó)家棟梁，為民請(qǐng)命的，可是你們這樣的能當(dāng)棟梁?jiǎn)?？?br>
“一個(gè)個(gè)的樣子我都不稀罕說(shuō)你們，你們能學(xué)就學(xué)，不能學(xué)就離開(kāi)這兒，別在這兒占著好人窩兒?！?br>
“從現(xiàn)在開(kāi)始重新點(diǎn)名。今天不來(lái)的，一律按掛科處理?！?br>
在場(chǎng)的同學(xué)暗自叫苦。
連忙用手手機(jī)給那些沒(méi)來(lái)的人發(fā)消息：快點(diǎn)快點(diǎn)，老劉頭生氣了。
高等數(shù)學(xué)的期末考試監(jiān)考很松，甚至可惜抄。
但是這東西，抄都不知道抄誰(shuí)的，大部分都不會(huì)。
一旦掛科就完了。
在劉教授這邊發(fā)火的過(guò)程中，大伙陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)。
接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)所有人都在聽(tīng)著課。
但是每個(gè)人的眼神里都散發(fā)著清澈的愚蠢。屬于“我聽(tīng)你講，但是我聽(tīng)不懂。”主打的就是尊重和陪伴。
看的劉教授一陣陣的頭疼
從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)這么差的學(xué)生，感覺(jué)自己不是面對(duì)一群學(xué)生在講課，而是對(duì)牛彈琴。
下課后，辦公室的老師聽(tīng)說(shuō)劉教授今天發(fā)火，連忙勸誡他：“劉教授您要先保全你自己的身體啊，為這些學(xué)生他們自己都放棄自己了，你們還為他生氣多犯不上了?！?br>
他也有一些莫名其妙的堅(jiān)持，跟三本學(xué)校格格不入。
他何嘗不懂這個(gè)道理，他已經(jīng)當(dāng)了50年的老師了。
但人越老越執(zhí)拗嘴上喃喃的：“我就不信了，這么多人沒(méi)有一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的，數(shù)學(xué)是一個(gè)多迷人的科目?！?br>
其他的老師也不敢再勸了。
但是等他們走后，劉教授把自己的所有救心丸拿出來(lái)吃了兩粒兒。
第二節(jié)課，劉教授還是精心備好課，拿了個(gè)水杯去了大教室。
這一次階梯教室的人更多了，大家就生怕惹了老劉頭生氣，最后真的給他們掛了科。
但這一次來(lái)人有些不同，第一排多了兩個(gè)人，一個(gè)就是沈薇，還有一個(gè)是5歲的賀凌峰。
小孩來(lái)聽(tīng)大學(xué)的課，
還坐在第1排。
好幾個(gè)女生都想過(guò)來(lái)偷偷拍的照片，真的覺(jué)得好可愛(ài)。
賀凌峰長(zhǎng)得好，以前瘦，但是在沈薇和幼兒園的一眾同事努力之下，賀凌峰臉頰上也長(zhǎng)了一些肉，看上去肥嘟嘟的很可愛(ài)！
三本學(xué)校是不禁止別人來(lái)蹭課的。
但是外人一般蹭課也蹭一些藝術(shù)門類的課，
比如說(shuō)像室外的排球。電影鑒賞之類的課程。
還是第1次有人蹭高等數(shù)學(xué)的課！大學(xué)生的眼睛里帶著佩服。
還有在老師來(lái)之前，校教室里甚至引起了一點(diǎn)不小的轟動(dòng)。一直到劉教授進(jìn)來(lái)這場(chǎng)轟動(dòng)才漸漸的消減。
但是有人已經(jīng)在校園的論壇里發(fā)布，說(shuō)有小孩兒來(lái)聽(tīng)老劉頭的課。其他沒(méi)來(lái)的同學(xué)在帖子里忍不住默哀。
“這么想不開(kāi)上老劉頭的課?！?br>
“老劉頭最近的脾氣可是暴漲，待會(huì)兒小孩要是哭了啥的，他該不會(huì)跟小孩發(fā)火吧？”
“為什么會(huì)有小孩過(guò)來(lái)呢？聽(tīng)說(shuō)有研究生的人是懷孕抱著孩子來(lái)上學(xué)的?！?br>
“不可能，帶孩子來(lái)的是?；?，沈薇姐！”
沈薇她剛剛畢業(yè)。大學(xué)4年大伙可都是有目共睹的，她是絕對(duì)不可能生孩子的。
最后大家的結(jié)論是親戚家的小孩沒(méi)人帶，可能就順便來(lái)上個(gè)課什么的。
一時(shí)間大伙都蹲守在這個(gè)帖。
就想知道待會(huì)兒是小孩先崩潰，還是老劉先崩潰。
甚至有的人還發(fā)起了投票，一時(shí)間這個(gè)平平無(wú)奇的帖子還被頂?shù)搅?000多回帖。
此刻話題中心的兩人完全沒(méi)意識(shí)到，他們?cè)谛@帖里引起了一陣小的高潮。
老劉也是從來(lái)沒(méi)教過(guò)這么小的孩子，忍不住多看了幾眼。
賀凌峰雖然上的課不多，但也知道自尊師重道，每一次和劉教授的目光看過(guò)來(lái)他都會(huì)做的直溜溜的。
一副要好好學(xué)習(xí)的樣子，殊不知萌化了不少的大哥哥大姐姐。
劉教授不知做何想，沒(méi)有驅(qū)逐他倆，反而是規(guī)規(guī)矩矩的講起了課。
上了課又是各種公式，各種理論，各種做題的思路什么的。
大部分人都覺(jué)得這一部分有些枯燥無(wú)味了，最后人雖然到了，但是混就不知道跑哪兒了，有的人低頭玩手機(jī)，有的人趴桌子睡覺(jué)。
都說(shuō)上數(shù)學(xué)課睡的比上其他課都要香一點(diǎn)。
反正只要不打鼾，就不算影響別人。
劉教授講著講著發(fā)現(xiàn)居然沒(méi)有人聽(tīng)。
120人的階梯大教室。幾乎坐滿了。
但是所有人都在忙自己的事情。
劉教授頓了頓更想發(fā)火，但他發(fā)現(xiàn)其實(shí)有人聽(tīng)他的課，是5歲的小孩。而且那個(gè)眼神一直在跟著他的思路走。
劉教授都停下講課了，而他停下了，其他人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都在該睡覺(jué)睡覺(jué)，該忙自己的事兒，忙自己的事兒。
劉教授一頓繼續(xù)開(kāi)始講題。
劉教授的課程有一說(shuō)一，很不錯(cuò)。
深入淺出而且融會(huì)貫穿各種以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。
雖然教的大學(xué)數(shù)學(xué)，但是里面涵蓋了很多都是高中左右的知識(shí)點(diǎn)，他故意往淺了講，讓大家更熟悉的理解。
卻沒(méi)想到自己一番苦心白費(fèi)。
但是不管怎么樣，他是老師，只要站在講臺(tái)上，還是要對(duì)得起臺(tái)下。
他這么掰開(kāi)了揉碎了講，對(duì)于賀凌峰來(lái)說(shuō)，可太友好了。
他正是一個(gè)極速補(bǔ)充知識(shí)的時(shí)期。突然發(fā)現(xiàn)老師講的東西他聽(tīng)得懂，這熱情立刻高漲了起來(lái)，學(xué)習(xí)跟不學(xué)習(xí)的人。那眼神狀態(tài)都不一樣。
劉教授突然感覺(jué)到有點(diǎn)可笑。
下面唯一一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)他講說(shuō)的居然是那個(gè)5歲的小孩。
他好笑當(dāng)中又有一些好奇，這個(gè)小孩真能聽(tīng)得懂嗎？
不管怎么說(shuō)，這個(gè)孩子是一個(gè)很乖的小孩。
他忍不住想知道這孩子能聽(tīng)進(jìn)去什么。立刻叫起了這個(gè)小孩，問(wèn)他剛才講什么了。
其實(shí)就是想知道這孩子看起來(lái)挺認(rèn)真的，但有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。
并沒(méi)有要求他真正解答。
在場(chǎng)其他人一聽(tīng)老師居然把小孩給叫起來(lái)了，立刻來(lái)了精神。
還有好事者發(fā)到那個(gè)高度討論的校園貼里。
配文是:來(lái)了來(lái)了，劉老頭要大戰(zhàn)小孩了。
底下同學(xué)們，學(xué)習(xí)不行，但要說(shuō)八卦，那可就不困了。
賀凌峰站起來(lái)，把劉教授之前的問(wèn)題說(shuō)了一遍，隨后他用自己稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)了一下他的答案。
劉教授最開(kāi)始是笑著點(diǎn)頭的，但是聽(tīng)完小孩的作答之后，皺起了眉頭，怎么個(gè)事兒，這小孩說(shuō)的是正確答案，他還沒(méi)講到呢。
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