小說(shuō)推薦小說(shuō)《七零軍婚：隨軍后她風(fēng)靡家屬院》是大神“胭回”的代表作，時(shí)聽(tīng)雨陸衛(wèi)國(guó)是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：兩人走出家屬院，被風(fēng)一吹，陸衛(wèi)國(guó)臉上的汗意消了下去，胸口那癢癢感覺(jué)也慢慢地回歸了平靜他悄悄松了口氣兩人乘車去了市里，來(lái)到了家具柜臺(tái)前幾年要想弄到家具，得向公家申請(qǐng)，也就這兩年家具才開(kāi)始憑票供應(yīng)可家具票卻是一票難求時(shí)家倒是存了些，陸衛(wèi)國(guó)手頭上也有，倒也不用到處跟人置換別人家結(jié)婚不像他們這么匆忙，家具都會(huì)提前找會(huì)木工的打，他們這種閃婚的情況，只能買現(xiàn)成的這些家具買下來(lái)，兩人身上的家具票也...
七零軍婚：隨軍后她風(fēng)靡家屬院 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
“任校長(zhǎng)好，我是時(shí)聽(tīng)雨。”
任校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中頗為滿意。
自從上次組織部的吳主任說(shuō)了時(shí)聽(tīng)雨這個(gè)人，他還專門(mén)去打聽(tīng)了一下。
非常巧合的是，他還找到了一份人民報(bào)。
四年前，時(shí)聽(tīng)雨在國(guó)外登上報(bào)紙的事情也是傳回了國(guó)內(nèi)的。
在那樣的大環(huán)境下，有一位華國(guó)青年畫(huà)家在米國(guó)開(kāi)了畫(huà)展，還登上了米國(guó)的報(bào)紙，那是相當(dāng)轟動(dòng)的事情。
所以人民報(bào)還有一篇關(guān)于時(shí)聽(tīng)雨的報(bào)道。
雖然篇幅不大，可看著著實(shí)振奮人心。
“時(shí)老師，對(duì)于你的個(gè)人能力，我是非常認(rèn)可的，以后這些孩子們的圖畫(huà)課就交給你了?！?br>
時(shí)聽(tīng)雨道：“您放心，我會(huì)努力完成好自己的工作的?！?br>
任校長(zhǎng)嗯了一聲，親自帶她去看了學(xué)校里的各個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
直到這時(shí)，時(shí)聽(tīng)雨才知道，自己似乎承包了學(xué)校一到五年級(jí)的美術(shù)課。
學(xué)校里還有另外一個(gè)圖畫(huà)老師，只是那老師并不是專業(yè)的，只是暫時(shí)找人代的圖畫(huà)課。
當(dāng)初找人的時(shí)候也是瘸子里面拔將軍，他的畫(huà)相對(duì)來(lái)說(shuō)在一幫子數(shù)學(xué)語(yǔ)文等老師中是最好的。
現(xiàn)在時(shí)聽(tīng)雨過(guò)來(lái)了，之前代課的老師就能夠回到自己的工作崗位上了。
把學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，任校長(zhǎng)帶著時(shí)聽(tīng)雨去了老師辦公室，指了個(gè)靠門(mén)口的辦公桌，“時(shí)老師，你坐這張辦公桌。”
這個(gè)辦公室里，擺著六張桌子。
共兩排，一排三個(gè)。
跟時(shí)聽(tīng)雨并排的，就是之前代課的圖畫(huà)老師姜宇。
姜宇今年二十四歲，是去年剛托關(guān)系回城的知青。
此時(shí)還沒(méi)到上課時(shí)間，辦公室里除了姜宇，其他老師還沒(méi)到。
他看到時(shí)聽(tīng)雨的時(shí)候很明顯地愣了下，沒(méi)想到這個(gè)新來(lái)的老師居然長(zhǎng)得這么漂亮。
任校長(zhǎng)介紹兩人認(rèn)識(shí)，對(duì)姜宇道：“姜老師，時(shí)老師剛來(lái)，你跟她交接一下圖畫(huà)課的事情。”
姜宇答應(yīng)了下來(lái)，笑著對(duì)時(shí)聽(tīng)雨伸出手：“時(shí)老師你好，我是姜宇，后面要是圖畫(huà)課上有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我?！?br>
時(shí)聽(tīng)雨跟對(duì)方握了下手，“你好，我叫時(shí)聽(tīng)雨，那以后就要麻煩姜老師了?！?br>
任校長(zhǎng)見(jiàn)兩人相處的還不錯(cuò)，也放心了下來(lái)。
“小姜啊，待會(huì)兒等其他老師來(lái)了，你給介紹一下時(shí)老師，我這邊還有事就先回去了?！?br>
姜宇滿口答應(yīng)了下來(lái)。
等到任校長(zhǎng)離開(kāi)，姜宇明顯松了口氣，這有領(lǐng)導(dǎo)在旁邊，總是忍不住神經(jīng)緊繃。
他從桌子上翻出了之前圖畫(huà)課的教材，遞給了時(shí)聽(tīng)雨。
“時(shí)老師，這是教材，以后就你用了。教材封面的反面是課程表，你看下?！?br>
時(shí)聽(tīng)雨打開(kāi)看了看，發(fā)現(xiàn)她的課程排的還挺多。
似是看出了時(shí)聽(tīng)雨的詫異，姜宇道：“課可能有點(diǎn)多，但是也沒(méi)有辦法，咱們學(xué)校圖畫(huà)老師太少了?！?br>
時(shí)聽(tīng)雨表示了解。
現(xiàn)在雖然課程感覺(jué)有點(diǎn)多，可圖畫(huà)課畢竟不是語(yǔ)文數(shù)學(xué)這類的主課，每個(gè)班一周倒也排不了幾堂。
時(shí)聽(tīng)雨這邊在看著教材，后面陸陸續(xù)續(xù)有老師來(lái)上班了。
等到辦公室的人坐滿，時(shí)聽(tīng)雨感覺(jué)臉都要笑僵了。
也是這個(gè)時(shí)候，時(shí)聽(tīng)雨才知道，他們辦公室教五年級(jí)語(yǔ)文的劉曉紅是臨時(shí)代課的，代的還是盧大娘兒媳婦的課。
盧家那個(gè)兒媳婦現(xiàn)在還在坐月子呢。
時(shí)聽(tīng)雨沒(méi)想到跟老盧家還有這樣的緣分，只希望盧家這個(gè)兒媳婦不要跟盧大娘一樣才好。
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