小說(shuō)《白金創(chuàng)作他搞事，主打一個(gè)陪伴》是知名作者“少年遲暮9527”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角蕭懷遠(yuǎn)蕭奕展開(kāi)。全文精彩片段：蕭奕站了起來(lái)，客氣的和他握了個(gè)手“哈哈哈，”孟偉大笑一聲，“蕭老弟喜歡就好，你也別這么客氣，要是看得起我，就叫我一聲老孟”“孟哥，”蕭奕自然不會(huì)這么不懂事，真的那么叫他老孟“既然蕭老弟都叫我哥了，那哥也不讓你白叫今晚你和你同學(xué)的所有消費(fèi)全免，想喝什么隨便點(diǎn)”孟偉大方的說(shuō)道，眼睛一轉(zhuǎn)，似乎是想到了什么“蕭老弟覺(jué)得我這里的駐唱樂(lè)隊(duì)怎么樣？有沒(méi)有興趣上去唱幾句，幫老哥我拉拉人氣”現(xiàn)在網(wǎng)上就...
白金創(chuàng)作他搞事，主打一個(gè)陪伴 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
“…………?！?br>
“都聽(tīng)清楚了嗎？這首歌非常的簡(jiǎn)單，只要跟著旋律哼唱就行。”
蕭奕自信的看著下面的同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的歌曲，他相信自己不用再唱第二遍。
人群中都是迷茫的臉龐，大部分人都有些不好意思的搖搖頭。
“蕭奕你再唱一遍唄，你唱歌太好聽(tīng)了，讓我沒(méi)有注意聽(tīng)歌詞。”
“是啊，再唱一遍。”
“再唱一遍?！?br>
“…………?！?br>
面對(duì)他們的請(qǐng)求，蕭奕無(wú)奈的又唱了一遍。
這次再唱，底下的人，一個(gè)個(gè)都聽(tīng)的格外的認(rèn)真，都怕在自己這里掉鏈子。
看著充滿自信的同學(xué)，蕭奕試探的說(shuō)道。
“那我們先來(lái)試著唱一遍？我唱一句，你們跟唱一句。吳慧你第一個(gè)，注意了?！?br>
吳慧作為班級(jí)的音樂(lè)課代表，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了音樂(lè)課，但那唱歌水平也不是蓋的。
吳慧的順利通過(guò)，讓蕭奕又重拾了信心。
可讓他沒(méi)想到的是，作為一班之長(zhǎng)的陳夢(mèng)琪，不僅表情冰冷，連唱歌的聲音都那么的冰冷，一點(diǎn)感情都沒(méi)有。
“我的大班長(zhǎng)唉！您老大發(fā)慈悲，唱歌的時(shí)候，能不能帶有一點(diǎn)感情，最好是能夠俏皮一點(diǎn)?！?br>
陳夢(mèng)琪惱怒的瞪了他一眼，“我試試?！?br>
一連唱了三遍，她都沒(méi)有達(dá)到蕭奕的要求。
為了能讓所有的同學(xué)都先過(guò)一遍，蕭奕只好把她給跳過(guò)，去教導(dǎo)其他的同學(xué)。
可讓蕭奕沒(méi)想到的是，他的噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。
除了吳慧和另外三個(gè)同學(xué)，剩下的基本上都有著各種的問(wèn)題。
不是唱歌跑調(diào)，就是合唱雜亂。
特別是蕭奕的好同桌劉冰，跑調(diào)都快跑到太平洋去了。
偏偏劉冰自己還不覺(jué)得，唱歌的時(shí)候，那聲音別提有多大聲。
“天?。⒘宋野?！”
在每個(gè)同學(xué)都過(guò)了一遍后，蕭奕直接就崩潰了。
這么簡(jiǎn)單的一首歌，那不是有嘴就能唱嗎？為什么會(huì)這么難！
409班的學(xué)生，每天的任務(wù)不是背書(shū)就是做題，有幾個(gè)人有閑情去唱歌的。
蕭奕就算在那些差班里面，隨便的扒拉來(lái)幾個(gè)人，唱歌的水平都比他們高。
看著崩潰的蕭奕，大家伙也都有點(diǎn)不好意思。
拿了蕭奕十萬(wàn)塊錢(qián)，還這樣折磨他，好像真的有點(diǎn)恩將仇報(bào)。
“蕭奕你休息一下吧，我來(lái)教他們唱。”
一直幫忙伴奏的許虹，在聽(tīng)蕭奕唱過(guò)兩遍后，也基本上學(xué)會(huì)了這首歌。
對(duì)于這些個(gè)學(xué)生，她作為音樂(lè)老師，還是相當(dāng)?shù)淖孕拧?br>
許虹的耐心比蕭奕的好的多，對(duì)于他們歌唱中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，都耐心的一個(gè)字一個(gè)字的分析。
在大家都圍著許虹的時(shí)候，劉冰又觍著臉的走到了蕭奕的身邊。
“是不是被我剛才唱歌的樣子，給震撼到了？你說(shuō)我能不能也出道當(dāng)個(gè)歌星？”
“泥奏凱！”
蕭奕無(wú)語(yǔ)的把他推開(kāi)，不想跟他這個(gè)厚臉皮說(shuō)話。
這水平要是能當(dāng)歌星，那幼兒園的孩子都會(huì)比他火。
“教我唱歌！”
陳夢(mèng)琪從蕭奕的身后閃現(xiàn)出來(lái)。
“呼～嚇我一跳?！?br>
蕭奕夸張的拍了拍胸，“其實(shí)夢(mèng)琪你的聲音挺好聽(tīng)的，就是太過(guò)冰冷。
沒(méi)有一點(diǎn)感情，讓人有種被拒千里之外的感覺(jué)。你要是能夠稍微的加點(diǎn)情感進(jìn)去，一定能比吳慧唱的還好！”
“你多想想開(kāi)心的事情，或許能夠給你靈感。”
“開(kāi)心的事，考試超過(guò)你算不算？”
陳夢(mèng)琪思索著問(wèn)道，她實(shí)在是想不起什么開(kāi)心的事情。
以前她爸媽都忙，沒(méi)有時(shí)間照顧她，就隨便丟本小人書(shū)，讓她自己去看。
久而久之，就讓陳夢(mèng)琪養(yǎng)成了不喜歡和別人交流的習(xí)慣。
“額……，”蕭奕無(wú)語(yǔ)的看著她，“好奇的問(wèn)問(wèn)，班長(zhǎng)大人就沒(méi)有過(guò)暗戀的人嗎？”
陳夢(mèng)琪冰冷的臉上，刷的一下就紅了。羞怒的瞪了蕭奕一眼，然后轉(zhuǎn)身就走了開(kāi)來(lái)。
蕭奕不明所以，馬上都畢業(yè)讀大學(xué)的人了，至于這么大反應(yīng)嗎？
…………
接下來(lái)的兩個(gè)星期。
每天中午蕭奕都會(huì)帶著她們?nèi)ヒ魳?lè)教室排練，許虹只要有空也會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。
為了給他們排練，蕭奕只能把去燕京錄歌時(shí)間，往后是一推再推。
終于，經(jīng)過(guò)兩周的排練，所有同學(xué)的唱歌水平，都達(dá)到了及格線以上。
這天，信心十足的蕭奕，通過(guò)周“幫主”傳遞消息，把吳校長(zhǎng)給請(qǐng)了過(guò)來(lái)。
多天的排練成果，到了檢驗(yàn)的時(shí)候。
吳校長(zhǎng)看著一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生，臉上露出了慈祥的笑容。
“蕭奕，聽(tīng)你們班主任說(shuō)你們已經(jīng)排練好了，那就趕緊開(kāi)始吧?！?br>
蕭奕自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)開(kāi)早已錄制好的伴奏。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子
…………
孩子的孩子，該要飛往哪去”
啪啪啪
“好！蕭奕同學(xué)，我沒(méi)有看錯(cuò)你，沒(méi)想到這么短的時(shí)間，你真的就把歌曲制作出來(lái)了。許老師你也辛苦了，你的事情周老師跟我說(shuō)過(guò)。”
“還有你們所有的同學(xué)，都是好樣的！”
吳校長(zhǎng)滿意的和蕭奕說(shuō)道，期間還不忘對(duì)一旁幫忙的許虹和所有的同學(xué)表示肯定。
一首歌曲的好壞，就看它能不能和聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
剛才他的聽(tīng)歌的時(shí)候，都不由得想起了自己年少的時(shí)光。
有了親身的感觸，吳校長(zhǎng)對(duì)于這次的宣傳，越發(fā)的有信心。
能夠得到校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，不僅是那些學(xué)生，就連許虹都是非常的激動(dòng)。
想比起來(lái)，蕭奕倒是淡定許多。面對(duì)吳校長(zhǎng)肯定，他謙虛的說(shuō)道。
“都是同學(xué)們的努力，校長(zhǎng)您是不知道，一開(kāi)始我的這些同學(xué)，許多唱歌都還跑調(diào)呢。
要不是有許老師的幫忙，再加上他們自己私下的練習(xí)，這首歌還真沒(méi)有這么快能夠排練好?！?br>
“好！好！好！”
吳校長(zhǎng)一連說(shuō)了三個(gè)好，對(duì)于眼前的這些學(xué)生，越發(fā)的滿意。
“同學(xué)在高考臨近期間，還能想著為學(xué)校宣傳，真不愧是我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。我相信對(duì)于你們所有人的努力，一定不會(huì)白費(fèi)?！?br>
看著高興的吳校長(zhǎng)，蕭奕決定再加一把火。
“吳校長(zhǎng)，有件事我覺(jué)得有必要提前跟您說(shuō)一聲。
就是經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)商量，決定把這首歌的收益，在去除每個(gè)人的辛苦費(fèi)后，全部捐給學(xué)校蓋教學(xué)樓?！?br>
“什么？真的？”
吳校長(zhǎng)震驚的看向蕭奕。
要說(shuō)剛才他只是滿意，那現(xiàn)在就感動(dòng)加震驚，他實(shí)在是沒(méi)想到蕭奕他們會(huì)這么做。
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