小說《屢屢創(chuàng)造奇跡，你管這叫訓(xùn)練擺爛？》是知名作者“香芋味的奶茶”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角秦風(fēng)張方正展開。全文精彩片段：地球的歌曲在這個世界一首都沒有？秦風(fēng)錯愕了好一會才反應(yīng)過來如此一來，自己要是想繼續(xù)走娛樂圈這條路，還不得升天？別說什么一線了，就算是歌王都不在話下甚至，想變成全球巨星，也不是不行！不過……“上一世都因為過勞猝死了”“這一世，我才不要再重走舊路”“做個快快樂樂，得過且過，混吃等死的大學(xué)生，不香嗎？”“愛誰誰！”就在秦風(fēng)如此想著的時候，主持人的聲音響了起來“下面，讓我們有請下一位參賽選手”...
屢屢創(chuàng)造奇跡，你管這叫訓(xùn)練擺爛？ 精彩章節(jié)免費試讀
搞不好，這會是一首全民傳唱的大熱流行樂！
這首歌，甚至有可能在各大音樂平臺的新歌榜單上，占據(jù)一席之位！
這個評價很夸張了！
要知道，各大音樂平臺的新歌榜，到現(xiàn)在為止都是被各大天王，以及一線歌手所占據(jù)。
一個新人，一首新歌，能和一線歌手甚至是天王同臺競技。
甚至能和他們比拼排名。
還不恐怖？
秦風(fēng)現(xiàn)在倒是沒想這么多。
在發(fā)現(xiàn)自己表演結(jié)束后，現(xiàn)場觀眾竟然還在合唱。
他臉上忍不住露出了笑容。
這情景讓他找到了上一世開演唱會的感覺。
這大概也是他上一世，會孜孜不倦地追求前進(jìn)的原因之一吧？
當(dāng)然！
對于現(xiàn)在的秦風(fēng)來說，他更高興的是，觀眾們喜歡他這首歌。
《有何不可》并沒有因為換了一個世界，就不被喜歡。
也就是說，秦風(fēng)很有可能會憑借這首歌直接奪冠。
他不用再參加接下來的全國晉級賽了！
這家伙……不忘初心，堅持到底。
擺爛是真刻印在了腦子里，骨肉里啊！
現(xiàn)場的合唱并沒有持續(xù)太久。
觀眾們的情緒在宣發(fā)了一會后，終于稍微平靜。
現(xiàn)場也終于安靜了下來。
主持人反應(yīng)很快，他抓住這個空檔來到了舞臺上。
看了一眼臺下的觀眾，主持人笑著說道：“看來大家都很喜歡秦風(fēng)，很喜歡《有何不可》？”
幾乎是主持人聲音剛落下的同時，觀眾席上就爆發(fā)出了整齊而響亮的回應(yīng)。
“喜歡?！?br>
主持人笑著將頭點了下去，說道：“我也很喜歡《有何不可》?！?br>
“它讓我找回了對美好戀愛的期待。”
主持人其實不該說這樣的話。
他這話太有偏向性了，有引導(dǎo)觀眾給秦風(fēng)投票的傾向。
主持人其實也知道自己不該說這樣的話。
可他確實太喜歡《有何不可》了。
不過，主持人確實是專業(yè)的。
只稍微表達(dá)了下自己的感受，主持人就將目光看向了三位評委，說道：“三位老師，你們對《有何不可》怎么看？”
按照慣例，還是老薛之外的兩名評委先開口了。
“實話說，在秦風(fēng)上臺之前，我有在猜測他會選擇哪個題材的歌曲?！?br>
“秦風(fēng)選擇流行樂是我沒想到的?！?br>
“更讓我沒想到的是，秦風(fēng)流行樂的創(chuàng)作能力竟然這么強(qiáng)！”
“他徹底把握住了流行樂該有的元素?！?br>
“同時，他的創(chuàng)作又不乏靈性?！?br>
“這非常難得?！?br>
“就好像，讓一個學(xué)生學(xué)習(xí)正楷。”
“他在端端正正地寫下一個個字的時候，卻又會有讓人眼前一亮的表現(xiàn)?！?br>
兩位評委老師對秦風(fēng)的評價相當(dāng)高了。
相當(dāng)于在說，螺螄殼里做道場，還能玩出新意，還能搞出亮點。
現(xiàn)場觀眾和直播間網(wǎng)友都有被驚到。
“我只是覺得《有何不可》好聽，卻沒想到評委們對它的評價竟然這么高？”
“秦風(fēng)這次不會要封神了吧？”
“不至于吧？就一首歌而已?！?br>
就在這時，主持人看向了老薛，說道：“薛老師，你怎么看？”
老薛沒有立即回答，而是看向了秦風(fēng)。
在盯著秦風(fēng)看了一會，他才開口說道：“你真的有讓我意外?！?br>
“或者說，你的每一次舞臺都讓我意外?！?br>
“《如果有一天我變得很有錢》，《耍猴兒》，《天堂島之歌》，到現(xiàn)在的《有何不可》，其實是分屬于四種類型的歌！”
“一般的原創(chuàng)音樂人能在任何一個類目的歌曲里，創(chuàng)作出一首讓人驚艷的歌曲，就很難得了。”
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